《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。下面是小編為你帶來的湯姆索亞歷險(xiǎn)記練習(xí)題及答案，歡迎閱讀。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記練習(xí)題
一、 填空題。
1、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是( )，原名( )，是19世紀(jì)( )國( )的代表，他一生撰寫了10多部長篇小說 與作品集。長篇小說《 》揭露了美國政府機(jī)關(guān)貪污盜竊和收受賄賂的現(xiàn)象;《 》、《 》、《 》等短篇?jiǎng)t把諷刺的矛頭對(duì)準(zhǔn)了美國的社會(huì)制度和社會(huì)生活;《 》與《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是他的姊妹篇，他出生下層關(guān)心民眾受到敬重，被譽(yù)為“ ”。
2、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》記敘了主人公( )和小伙伴們驚險(xiǎn)有趣的生活，表現(xiàn)出他( )的性格特征。在探險(xiǎn)的過程中充分表現(xiàn)了主人公( )的形像特征。
3、在《海盜生活》中，寫了三個(gè)小海盜( )、( )、( )在杰克遜島的清晨生活，充分地表現(xiàn)了三個(gè)少年自由自在、無拘無束的心境。
4、在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段鐘表寫了湯姆和拜基在洞中經(jīng)歷了( )的困境，在探險(xiǎn)的過程中，湯姆除了用蠟燭外，還評(píng)介了( )。
5、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部小說，以( )為線索，贊揚(yáng)了湯姆和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了( )的貪婪和兇殘。
二、簡(jiǎn)答題。
(一)閱讀《海盜生活》，回答問題。
1、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃做什么?為什么他最后選定當(dāng)海盜?
2、這一章節(jié)寫人物是運(yùn)用了哪些描寫方法?
3、作品通過哪些景物表寫表達(dá)孩子們的歡樂?
(二)、閱讀《洞中歷險(xiǎn)》，回答問題。
你認(rèn)為湯姆在歷險(xiǎn)中有怯懦和失望的心理嗎?
三、拓展延伸
你覺得湯姆是個(gè)怎樣的孩子?你是否欣賞他的行為?為什么?
湯姆索亞歷險(xiǎn)記參考答案
一、 填空題。
1、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是(馬克.吐溫 )，原名( 原名塞姆·朗赫恩·克列門斯【Samuel Langhorne Clemens】)，是19世紀(jì)( 美)國(現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) )的代表，他一生撰寫了10多部長篇小說 與作品集。長篇小說《鍍金時(shí)代 》揭露了美國政府機(jī)關(guān)貪污盜竊和收受賄賂的現(xiàn)象;《 競(jìng)選州長》、《百萬英鎊 》、《戈?duì)査姑艿呐笥言俣瘸鲅?》等短篇?jiǎng)t把諷刺的矛頭對(duì)準(zhǔn)了美國的社會(huì)制度和社會(huì)生活;《 哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)》與《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是他的姊妹篇，他出生下層關(guān)心民眾受到敬重，被譽(yù)為“ 美國文學(xué)中的林肯”。
2、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》記敘了主人公(湯姆.索亞 )和小伙伴們驚險(xiǎn)有趣的生活，表現(xiàn)出他( 足智多謀、富有同情心)的性格特征。
3、在《海盜生活》中，寫了三個(gè)小海盜( 湯姆.索亞)、(喬 )、( 哈克)在杰克遜島的清晨生活，充分地表現(xiàn)了三個(gè)少年自由自在、無拘無束的心境。
4、在《洞中歷險(xiǎn)》，在探險(xiǎn)的過程中，湯姆除了用蠟燭外，還評(píng)介了(風(fēng)箏線 )。
5、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部小說，以( 湯姆的傳奇經(jīng)歷)為線索，贊揚(yáng)了湯姆和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了(印第安人 )的貪婪和兇殘。
二、簡(jiǎn)答題。 (一)閱讀《海盜生活》，回答問題。
1、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃做什么?為什么他最后選定當(dāng)海盜?答：他一開始還計(jì)劃做強(qiáng)盜。因?yàn)樗胍院笥幸恍┗ㄉ�，有風(fēng)光的職業(yè)。
3、作品通過哪些景物表寫表達(dá)孩子們的歡樂?答：逃離枯燥無味的教會(huì)生活的輕松心情。
(二)、閱讀《洞中歷險(xiǎn)》，回答問題。你認(rèn)為湯姆在歷險(xiǎn)中有怯懦和失望的心理嗎?答：有，他一開始不敢出來指證殺人犯喬 ,在洞中歷險(xiǎn)時(shí)，他也曾經(jīng)自暴自棄 。 三、拓展延伸你覺得湯姆是個(gè)怎樣的孩子?你是否欣賞他的行為?為什么? 答：我欣賞他的行為。湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記簡(jiǎn)介
故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。湯姆·索亞是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟希德一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。一天，湯姆見到了可愛的姑娘貝琪·撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見到她就對(duì)她展開了攻勢(shì)。而他的愛似乎也得到了回應(yīng)。鎮(zhèn)上有一個(gè)孩子叫哈克貝利·費(fèi)恩。他的父親總是酗酒，父母一直打架，因此他跑出來自己生活。他看起來和文明社會(huì)格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他卻是好朋友。有一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到醫(yī)生、惡棍印江·喬埃喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印江·喬埃將醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的彼得身上。湯姆和哈克被嚇壞了，立了毒誓決不泄密。彼得被捕以后，湯姆十分內(nèi)疚，經(jīng)常去看望他。此時(shí)的湯姆事事不順，貝琪生了他的氣，不再理睬他，波莉姨媽也總是呵斥他，他覺得沒有人關(guān)心他。于是，湯姆、哈克和村上的另一個(gè)孩子一起乘小船去了一個(gè)海島�？蓻]過多久，他們便發(fā)現(xiàn)村里的人們以為他們淹死了，正在搜尋他們的尸體。湯姆晚上悄悄回到了姨媽家，發(fā)現(xiàn)波莉姨媽正在為他的“死”悲痛欲絕。湯姆覺得十分慚愧。最終，他們?nèi)齻�(gè)人在村民們?yōu)樗麄兣e行葬禮的時(shí)候回來了。夏天來臨時(shí)，湯姆便感到更加不安，因?yàn)榉ü賹?duì)彼得的罪行作出判決。湯姆終于戰(zhàn)勝了恐懼與自私，指出了印江·喬埃就是殺人兇手�？蓛词诌�是逃走了。后來，湯姆又想出了一個(gè)主意：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了印江·喬埃和他的一大筆不義之財(cái)。但他們卻不知道他把錢藏在哪里了。在貝琪和同學(xué)們外出野餐時(shí)，哈克得知印江·喬埃要去加害道格拉斯寡婦，因?yàn)樗恼煞蛟?jīng)送他進(jìn)過監(jiān)獄。幸虧哈克及時(shí)報(bào)信才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，可印江·喬埃再一次逃之夭夭。此時(shí)，湯姆和貝琪在野餐時(shí)走進(jìn)了一個(gè)山洞，因?yàn)槎刺疃也坏交貋淼穆罚焕г诶锩�。他們�(cè)谏蕉蠢镉忠淮斡鲆娏擞〗贪�。村民費(fèi)盡周折救出湯姆和貝琪之后便封死了山洞。后來湯姆告知村民印江·喬埃還在里面。當(dāng)他們找到他時(shí)，他已經(jīng)死在山洞里了。惡人得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。湯姆和哈克再次回到山洞里，找到了那筆藏著的寶藏。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫了小男孩湯姆·索亞厭惡家里和學(xué)校中那枯燥無味的生活環(huán)境,向往與追求綠林好漢的冒險(xiǎn)生活。這部小說滿足了男孩們對(duì)于名望,英雄主義,金銀財(cái)富和奉承的最深的愿望,生動(dòng)地再現(xiàn)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的一個(gè)美國邊疆小鎮(zhèn)的生活景象,既可以使人得到美的享受,又可以使人的懷舊心理得到極大的滿足。其所描寫的湯姆和其他孩子們的行為和心理活動(dòng)具有普遍的意義,能夠激發(fā)許多人的興趣。小說的結(jié)構(gòu)也非常完整。它有“四個(gè)敘述單元”和“四條情節(jié)線索”:湯姆和貝琪的故事,湯姆和穆夫·彼得的故事,杰克遜島的插曲,以及導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)財(cái)富的一系列事件。這四條情節(jié)線索有機(jī)地交織在一起,使全書有較強(qiáng)的戲劇色彩。這部小說的心理描寫比較細(xì)致,敘述人所用的是一個(gè)成年人觀察小男孩的那種觀點(diǎn)�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》的確是一部值得欣賞的好書。作為對(duì)早年的美國邊疆生活的紀(jì)念,它具有非常寶貴的歷史意義,而作為一部構(gòu)思完美、人物形象生動(dòng)的小說,它又具有較高的藝術(shù)價(jià)值和審美價(jià)值
湯姆·索亞 是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。[3]
小說塑造的湯姆·索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
他是一個(gè)想象力奇特的孩子，外表調(diào)皮搗蛋，但卻擁有著一顆善良的心。在繁鎖封建的教育下，他顯得是一個(gè)“壞孩子”。鎮(zhèn)上的人對(duì)他的態(tài)度很不客氣，是因?yàn)樗⒉皇侨藗冃闹械摹澳７逗脤W(xué)生”。湯姆并不這樣想，他只向往無拘無束的生活，就像海盜那樣去尋找新奇的世界。
小說第二章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當(dāng)孩子們搶著刷墻時(shí)，湯姆卻暗自高興。在第二十三章，湯姆經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，最后勇敢地站出來作證，解救了莫夫·波特，它再次體現(xiàn)出湯姆堅(jiān)持正義的優(yōu)秀品格。
馬克·吐溫在描寫以湯姆為首的一群兒童時(shí)并沒有僅停留在人物的一般刻畫上，而是按照兒童的天性發(fā)展，對(duì)兒童的心理方面也作了較深層次的描述。