光靠死板的學(xué)習(xí)是不行的，還要善于總結(jié)、善于反思才能有進(jìn)步。本文是語文迷小編為大家分享的國培學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀借鑒!
國培學(xué)習(xí)心得體會(huì)【1】
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，教育專家的精彩講座，為我們開啟了一扇明亮的教育之窗，給我?guī)砩羁痰膯l(fā)，鮮活案例和豐富知識(shí)內(nèi)涵，精湛的理論闡述，絕妙的語言，更加吸引我，激發(fā)我求知的欲望，網(wǎng)絡(luò)為我們搭建了交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，和同行交流感受，探討學(xué)習(xí)中的困惑，解決遇見的問題。互相支持，互相取長補(bǔ)短，互相勉勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)中反思，聽了專家講課后，我感觸很深，我要改變教學(xué)方式，教學(xué)方法，教學(xué)生要因材施教，因人而異，教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，教育學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓。
通過學(xué)習(xí)，我感知語文具有獨(dú)特的魅力，一種聲音不時(shí)縈繞耳畔，我愛上了語文課。我領(lǐng)略到她那獨(dú)特的美，它的美就像陽光燦爛溫暖，內(nèi)涵五彩繽紛，只有下一番苦功夫，才會(huì)向你展示它的千姿風(fēng)采，讓你領(lǐng)略語文之美，這就需要我們師生共同努力，去讀懂它，去品味它。讓我們漫步語文知識(shí)的海洋中，你可以感受那高聳入云的山的巍峨，可以身臨其境的感覺到一望無垠大海的廣闊，可以領(lǐng)略到各地風(fēng)土人情。語文就像描繪了大自然的畫卷，盡情欣賞，韻味無窮。
人格之于心，恰如花香之于花，人格高尚的教師才能征服學(xué)生，我們不僅要有良好的品德，還要有文化素養(yǎng)和精湛的教育技能，有人說教師是人類靈魂的工程師，我要說教師就像泥土，使每顆種子能從中汲取豐富營養(yǎng)而健康成長。我們不僅僅教知識(shí)，還要教會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
在這次培訓(xùn)期間，我還要感謝工作坊坊主林老師，他一絲不茍的工作態(tài)度，令人佩服。學(xué)員們因?yàn)橛心拇罅χС峙c鼓勵(lì)，才會(huì)取得優(yōu)異成績。
讓我們像俊鳥一樣高飛，去欣賞語文之美。
國培學(xué)習(xí)心得體會(huì)【2】
一段緊張而有意義的“國培”學(xué)習(xí)告一段落了，它使我們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐交流中積累并學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)英語教學(xué)來說，興趣是最好的老師。無論哪一科目，如果能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可起到事半功倍的效果。在英語教學(xué)中我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣隨著年級(jí)的上升而下降，成績也隨之下降，如何才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生保持強(qiáng)烈的求知欲，繼續(xù)把英語學(xué)好呢?通過這次國培學(xué)習(xí)，我的體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)興趣，提高積極性
我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，讓學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部能多用英語進(jìn)行對(duì)話。同時(shí)，作為教師都知道，興趣是學(xué)好每一門知識(shí)的最好的老師，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，就等于將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)了這門知識(shí)的大門。為此，我們?cè)谌粘５恼n堂教學(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、善用教學(xué)資源，營造樂學(xué)氛圍
英文兒歌的特點(diǎn)是旋律活潑優(yōu)美，歌詞簡單，學(xué)生在欣賞的過程中會(huì)不由自主地歌唱。這樣，不僅可以提高學(xué)生的聽說能力，而且可以極大提高學(xué)生的語感。因此在教學(xué)過程中，可以經(jīng)常播放一些英文歌曲。把單詞帶進(jìn)一首旋律優(yōu)美的歌曲中，使學(xué)生聽得興致勃勃，唱得樂此不疲，這樣學(xué)生在玩中學(xué)，興趣高自然也把新詞記住了。
三、認(rèn)真組織課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的保障
要上好英語課，教師在課前必須要進(jìn)行大量、細(xì)致的準(zhǔn)備工作，才能在課堂上組織好學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生和教師多方的互動(dòng)活動(dòng)。努力創(chuàng)造與學(xué)生生活實(shí)際想接近的情景，讓學(xué)生在活動(dòng)中大聲的用英語說話，在學(xué)生的說中不斷熟練英語的發(fā)音和應(yīng)用，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。使學(xué)生在語言環(huán)境中使用、學(xué)好英語。教師還要充分利用教材，采用對(duì)話，動(dòng)手制作，形體表演和歌唱等多種形式來展開活動(dòng)，在學(xué)生學(xué)好英語的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)英語興趣。此外還要重視學(xué)生在課余時(shí)間對(duì)英語的訓(xùn)練，我經(jīng)常開展課外活動(dòng)，讓學(xué)生利用自己所學(xué)的知識(shí)相互對(duì)話，內(nèi)容不限。鼓勵(lì)學(xué)生課后用英語相互打招呼和作一些簡單的交流。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
以前我們的教學(xué)雖然有前輩的指導(dǎo)，有可借鑒的方法、經(jīng)驗(yàn)，但是與他人的切磋交流較少，因而教學(xué)方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓(xùn)我們認(rèn)識(shí)到了新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。
第一、要?jiǎng)?chuàng)新。教學(xué)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，對(duì)教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力。只有教師的教法新穎，學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的興趣也會(huì)更濃厚。
第二、要清晰。教學(xué)思路、線索、過程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實(shí)了，教學(xué)自然也就成功了一半。另外還要在備課時(shí)進(jìn)行大量充分的準(zhǔn)備，理清教學(xué)脈絡(luò)。
第三、要貼近生活、社會(huì)、學(xué)生。枯燥乏味，難于理解的教學(xué)是課堂大忌，以致學(xué)生對(duì)課堂失望，老師對(duì)學(xué)生失望，形成惡性循環(huán)。學(xué)生的興趣愛好廣泛，當(dāng)我們俯下身來，去了解他們的生活，學(xué)習(xí)，從中取材，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學(xué)。
第四、要靈活。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評(píng)價(jià)靈活。對(duì)學(xué)生的發(fā)展和老師的教學(xué)，都是談不上有所促進(jìn)。但是課堂教學(xué)也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評(píng)價(jià)給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲益良多。
總之，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，在以后的英語教學(xué)中我會(huì)認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用英語資源，將信息技術(shù)與學(xué)科很好的結(jié)合，提高自己的英語教學(xué)水平，把教育教學(xué)工作做得更好。