無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“今天不睡啦？”朋友好奇地問我。我發(fā)了白眼的表情過去，“不睡了。如果有人陪我就更好啦�？上Ы裉炱菄鴳c節(jié)�！�
“是啊，人家們都出去玩了，就剩下我們這兩個孤家寡人�！迸笥岩舶l(fā)自內(nèi)心的感慨。
“老實說，我明天都不知道怎么過。還是家里有大人好。你不懂，回來的時候沒人接，回家的時候冷鍋冷灶，空氣都是冷的。一想到以后也有可能面對這些，就不開心�！蔽议_玩笑地道。家里確實沒有任何一點兒存糧了，除了幾小瓶酸奶和一些餅干。也懶得嚼了，餅干直接就著酸奶吞了下去。國慶就過成這樣，也無人問津。同學(xué)們紛紛發(fā)祝福語，國慶快樂，國慶快樂，空間里全是各個景點的自拍，而我，只能縮在家里。挺不公平的，偌大一個地方，完全沒有認(rèn)識的人，更沒有可以和人說話的機會，如果真在這樣的環(huán)境下待一個月……不！一個星期，恐怕我都快瘋掉了。
坐在電腦前，無事可做。朋友們都有自己的國慶計劃，我也不好去打擾他們，只能敲敲鍵盤，寫些東西。
臨睡覺了，心里還在兀自埋怨：國慶節(jié)我也從來沒有和他們說過什么過節(jié)氣氛吧，也從未要求他們帶我去哪去哪，現(xiàn)在他們倒好，連家都不回了，只能吃那些垃圾食品勉強墊墊肚子。
晚安，大家。
五年級的作文 篇2
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不然而嬌貴的花，愈然而寒冷，愈然而風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不然而輕柔的春風(fēng)，而然而凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不然而清涼甘甜的雨水，而然而寒氣逼人的冰雪;照耀它的不然而燦爛的陽光，而然而嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才然而完美的生活。它然而寒意中傲人的芳香，應(yīng)對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
五年級的作文 篇3
春天來了，萬物蘇醒了，春風(fēng)吹綠了小草，吹紅了杏花，五顏六色的花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，小鳥在枝頭唱著動聽的歌。有時天空中還下著細(xì)細(xì)的春雨，水中的小圓暈一圈一圈的蕩漾起來。在這美麗的春天里，我建議同學(xué)們?nèi)デ鄺鞴珗@春游。因為每當(dāng)春天來臨，青楓公園里鳥語花香，爛漫無比，到處春意盎然，是個春游的好地方！
在青楓公園的大草坪上，人們可以野餐、玩�！绻銇淼侥抢�，你會看到天空中的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，老鷹、小鳥、蝴蝶……各種各樣的風(fēng)箏飄在空中，非常美麗。這里的每個人都玩得特別開心，小孩子忘掉了所有的煩惱，大人們感覺自己回到了童年，無憂無慮。每個人臉上的笑容都特別燦爛。
如果你來到青楓公園，別忘記去劃船哦！在水中劃船，是一件讓人非常開心的事情。你可以看見河邊那茂盛的柳樹，柳葉在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩讓人心曠神怡。你還可以看見小橋、流水、瀑布，蔚為壯觀。坐在船上，你可以輕輕閉上眼睛，用耳朵去聽那流水聲，放松一下身體，感覺自己置身于人間仙境一般�！白屛覀兪幤痣p漿，小船兒推開波浪……”歌聲一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
看到這些美不勝收的景象，想不想去自己感受一下青楓公園的美？
五年級的作文 篇4
我有一個妹妹，名叫徐雅爍，她有一對濃眉大眼，那眸了像兩顆黑珍珠，看起來炯炯有神，一張櫻桃小嘴，一張胖乎乎的臉十分惹人喜愛。笑起來天真燦爛。但她有一個缺點，十分嬌，一點兒也不會設(shè)身處地的為別人著想。
如果你不信，聽我細(xì)細(xì)道來：
一個夜深人靜的夜晚，小姨和媽媽要出去玩。而妹不但不依不饒，反而百般阻撓，令人煩不勝煩，因為我又要費盡唇知百般勸阻了�？伤翢o不領(lǐng)情，最后“淚流直下三千尺”，哇哇大哭了，我費了九牛二虎之力才扭轉(zhuǎn)乾坤，改變她的心意�？墒俏业膼哼\才剛剛從天而降。我在復(fù)習(xí)，他又叫又鬧，說：“悶”。我陪他玩，他還鬧，直到我把一些香甜可口的美味塞進(jìn)他的嘴里，才令我轉(zhuǎn)危為安。好不容易我熬到了8點，準(zhǔn)備上床休息，本想現(xiàn)在可安然無事了，終于解脫了，可誰知意料之外的事情發(fā)生了。她突然又鬼哭狼嚎的叫要媽媽，我一時氣憤不過，火上心頭，便脫口而出一句：“你吵什么吵，她們很晚才回來�！泵妹靡宦犑钩霰貧⒔^計：“驚濤駭浪”又大哭起來。我給她玩具，她莫不接受，甩了出去。我一看心急地又叫了幾句，誰知她哭的氣勢更上一層樓。我別無它計，只好打電話叫小姨回來。我焦急不安的等待著小姨的解救。終于打通了，小姨不大一會兒就來接了。我長長舒了一口氣，我終于可以心平氣和地睡我的覺了。
這就是我的妹妹，但也不是百無一是，她很會斗大人開心，一次就讓人捧腹大笑，現(xiàn)在你認(rèn)識她了嗎？
五年級的作文 篇5
親愛的老師，你還在領(lǐng)著同學(xué)們走過一條條斑馬線嗎？你的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。
你為我們教書時只是一個黃毛丫頭，在我們看來您就像個大姐姐一樣時刻關(guān)心著我們。每一條斑馬線您都帶我們走了過去。再多風(fēng)多雨的季節(jié)里，您總是把一個個學(xué)生從斑馬線這頭背到那頭，雨水濺到你的腿上、臉上，打濕了您烏黑的頭發(fā)，您卻全然不顧�？偸悄牡椭^，背我們過去。
隔著斑馬線，您向我們招手，反復(fù)叮嚀“路滑，慢點走，明早我來接你們……”您悅耳的聲音被雨點帶走，您燦爛的微笑像杜鵑花一樣美麗，比玫瑰花還嬌艷。
還記得三年級考試后，我們與您依依不舍的難忘時刻嗎？我們都知道，到四年級去后，班主任將會換掉。三年的感情怎能輕易割舍？可是，三年的時間又是那么短暫，這濃厚的師生情，表面上是一刀兩斷，實際上是藕斷絲連，每當(dāng)我們有空時，就會去您家中拜訪您，去您家后，我們親密得就像一家人。我好懷念與您在一起的日子，過去的美好已經(jīng)成為回憶。
親愛的老師您的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多的美好回憶。
五年級的作文 篇6
星期一的時候，我們四、五、六年級在鳳凰廣場上舉行了拔河比賽。
我們的班主任交代了幾句話以后，我們便來到了鳳凰廣場，只見操場中間放著一根又粗又大的草繩，好像一條蟒蛇躺在操場中間。每個班站到自己的位置以后，就開始摩拳擦掌。我們五一班第一場是和五三班比賽，我們班不費吹灰之力就獲得了兩連勝。
五二班和五四班比賽時五二班獲勝了，所以，決賽的時候我們要和五二班比。我們兩班來到了比賽場地，我們班先站在北邊，體育老師說：“預(yù)備�！蔽覀儍砂嗄闷鸬厣系拇掷K，緊緊地握著，生怕比賽中掉了，讓對方獲勝。隨著體育老師的一聲哨響，我們班的同學(xué)使出吃奶的勁，使勁的拉，我們班的拉拉隊一直都在喊“五一班，加油！五一班，加油……”聽著這加油聲，我們班更使勁的拉了，一下子把繩子中間的紅繩拉到我們班這邊，我們?nèi)喽己芨吲d，可是裁判卻說不算。這讓我們既奇怪又感到生氣！
我們又開始了新的一輪比賽，這回，我們班和對手都卯足了勁，把對方一點一點的拉過來，可是，就在快要過線的時候，又讓他們拉了過去，我們就這樣的僵持著。聽著場上的加油聲，老師的鼓勵，我們班又鼓足勁，終于拉了回來，我們勝了，暫時領(lǐng)先。接著換場地，我們班同學(xué)互相鼓勁，站在我旁邊的郭少帥把臉都憋紅了，好像三國中關(guān)羽的臉。場上的加油聲一浪蓋過一浪，所有的同學(xué)都拼足了勁，為自己的班努力，終于，我們將繩子一點一點的拽過來了，我們贏了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師歡呼著抱在了一起。
我們得了五年級段的冠軍，同學(xué)們歡呼著、討論著剛剛激烈的比賽一同回班了，校園恢復(fù)了平靜。
五年級的作文 篇7
星期天我與媽媽去菜市場買菜，看著那綠綠的菠菜，紅紅的草莓……真是令人目不暇接。忽然，在這琳瑯滿目的果蔬中，我看到了一雙眼睛，一雙漂亮而無助的眼睛，我大聲地對媽媽說：小兔子，可愛的小兔子！
這只小兔被主人放在了一個木籠子里，好像是在出售。小兔子長著一身雪白的絨毛，一對長長的耳朵，一雙美麗的紅眼睛。我蹲下身來用憐愛的目光看著小兔子，小兔子也用那雙，透著懂事聰穎的紅眼睛懇切地注視著我，好像在對我說：“姐姐把我?guī)Щ丶野�，我會和你一起游戲，會給你帶來許多快樂呢！”我迫不及待地對媽媽說：我們把小兔子帶回家吧，媽媽也喜愛地看著小兔子說：“小兔子真是太可愛了，可是我們家住樓房，不適合小兔子生活，這樣會委屈了她的。”聽了媽媽的話，我也只好忍痛割愛了。
悻悻地回到家里，小兔子的那雙漂亮的紅眼睛好像一直在凝視著我，她用眼睛對我說：“姐姐我一定是一只不被人喜歡的小兔子，不然你為什么不把我?guī)Щ丶夷�？”我用心在回答著她的問話：小兔子你知道嗎？我多么想做你溫柔的小主人，多么想給你一個溫馨而安全的家啊，可是……可是……
我躲在一邊悄悄地流著眼淚，媽媽看出了我的心事，對我說：“欣欣，我們?nèi)ゲ耸袌霭桑涯侵恍⊥米訋Щ丶��！甭犃藡寢尩脑�，我高興得大聲呼喚著，小兔子小兔子你等等我，等等我......
五年級的作文 篇8
實驗小學(xué)，是我們宿松縣的一所百年名校。我有幸作為實驗小學(xué)的一員，非常高興。這是一所美麗的校園，想知道嗎？下面我?guī)鷧⒂^一下我們的學(xué)校。
走進(jìn)校門，首行映入眼簾的是寬敞明亮的櫥窗。櫥窗里是各年級同學(xué)們優(yōu)秀的書法作品和豐富的才藝展示。抬頭一看，眼前矗立著一幢大樓，正是儒學(xué)樓，樓面正中央處有一個巨大的匾額，上面撰刻著幾個蒼勁有力的`大字“安慶市示范點小學(xué)”。
踏入儒學(xué)樓的大門，你便能看到走廊兩側(cè)有：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校概況圖片展。再向前走幾步，就可能看到東邊有假山和寶塔般的松柏。假山旁邊有石凳。來校接送小朋友的爺爺、奶奶們經(jīng)常坐在這里休息、聊天。松柏郁郁蔥蔥，像一個個整齊列隊的士兵，直入云霄。西邊是閱覽室、科教樓和名為“共享經(jīng)典”的白色雕像。我最喜歡這座雕像，國為它有著特殊的意義。這座雕像由男、女同學(xué)組成：前面是一個女生，只見她左手指向藍(lán)天，右手拿著一體書。后面的男生呢！左手則托起一箭模型，右手拿著一個足球。他們二人組成一個完美雕像，像征著托起希望的明天。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上稍有松懈的時候，望望這座雕像，想想父母們對我的深切期望，不由羞愧萬分。感謝它時刻鞭策著我、提醒著我，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)……。再往西走去，便看到了一片竹林，竹林下邊有一塊石刻，上面刻著“清竹園”三個大字。微風(fēng)一吹，翠綠的竹子便發(fā)出“沙沙”的響聲，那聲音真好聽。
穿過逸夫樓走廊，就可以看到學(xué)校的最后一幛樓——求知樓。往左走是雄偉的升旗臺和熱鬧的操場。每當(dāng)下課鈴聲一響，操場便是我們孩子們的樂園，我們在操場上盡情地玩耍：有的在踢足球，有的在扔沙包，還有的在跳遠(yuǎn)……
這就是我們的學(xué)校，一所美麗的校園，歡迎您帶朋友們常來玩一玩。
五年級的作文 篇9
愛是陌生人的一把攙扶；愛是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)；愛是母親的一個舉動，讓你體會到溫暖。
小的時候，我討厭>我的媽媽，但從那次以后，我懂得了媽媽的愛。
有一次，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見了，我怕是我粗心，沒看見，就翻開書包，把本子全都拿出來，一本一本的找，可還沒有，我的心一下子緊張了起來，心想：沒有了本子我就沒法做作業(yè)了，明天可怎么跟老師交代呀！真當(dāng)我犯愁的時候，
媽媽回來了，我就想讓媽媽幫我到學(xué)校拿一下，可有看媽媽臉色很難堪，顯得十分疲倦，就很憂慮：不讓媽媽去吧，明天沒法交代，讓媽媽去吧，媽媽今天看起來很累，應(yīng)該在家好好休息。就在這時媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，有點生氣地說：“你在干嘛呀！不好好做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說：“我的??作業(yè)本??在學(xué)校里，能不能??幫我去拿一下呀？”媽媽聽后，丟下一句話：“我可不會再幫你了，讓你吃吃苦頭，下次就不會這樣了！”我無可奈何地回到了房間，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作業(yè)做好，過了一會兒，我聽到了一聲關(guān)門聲，也沒怎么在意。
第二天早上，我正在理書包的時候，發(fā)現(xiàn)昨天落在學(xué)校里的本子出現(xiàn)在桌子上面，感到很奇怪，突然腦子里回想起那關(guān)門聲，就去問媽媽，媽媽說：“我可沒幫你拿，準(zhǔn)是你自己沒看到！”可我覺得媽媽在撒謊，就去問奶奶，奶奶說是媽媽晚上冒雨幫我去拿的，我的心一陣溫暖，腦袋里浮現(xiàn)著勞累了一天的媽媽打著傘冒著大雨幫我拿本子的情形。
此時，陣陣暖意涌上我的心頭。
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