按我們學(xué)校的慣例，三年級(jí)是不應(yīng)該換老師的，可我們班居然換了班主任，大家都很奇怪。
終于，我們從數(shù)學(xué)老師的口中得知了原因：班主任病了，還挺嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)，我們的眼圈就紅了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)傷心極了，畢竟是相處了三年的老師��！老師待我們比親生孩子還好，知道老師病了，怎么會(huì)不傷心呢？于是我們決定周六去看望老師，為老師送上一份祝福。
周六轉(zhuǎn)眼就到了，那天正好是哥哥的生日。美味的蛋糕、好玩的游樂(lè)場(chǎng)像磁鐵一般把我從探望老師的隊(duì)伍中吸了過(guò)去，讓我沒(méi)力氣反抗。我本想在哥哥家吃完飯就去看老師，但不小心走進(jìn)了甜蜜的陷阱中，忘了這事。
周六晚上，哥哥的生日會(huì)結(jié)束了。回家后，我想起了老師。因?yàn)樨澩娑鴽](méi)去看老師，這讓我愧疚得把頭埋進(jìn)了被窩。我會(huì)不會(huì)讓老師傷心？
周日，同學(xué)來(lái)我家了。我心里無(wú)比自責(zé)，急忙詢問(wèn)老師的`病情。
“老師病得很嚴(yán)重，你一定要去看看他�！蓖瑢W(xué)面無(wú)表情，使我的心不住地打顫。
“她······怎么了？”我的喉嚨像被什么堵住了，說(shuō)不出話來(lái)。
同學(xué)還是冷冰的說(shuō)："你自己去看吧!"他的眉毛有些緊，似乎是在壓抑著什么。
好后悔呀！我竟拋棄老師的恩情，去換取一時(shí)的玩樂(lè)，我是不是太自私了？想想老師平常的溫柔慈祥，心中就像抹了辣椒，又火又痛�！袄蠋�，請(qǐng)?jiān)徫��！蔽以谛睦锬矶\。
為了不讓老師太驚訝，我先打了電話給他：“老師，您好嗎？我是吳夢(mèng)婷，我今天下午來(lái)看您，好嗎？”
“吳……你是誰(shuí)？”
“��？我是吳夢(mèng)婷呀!"
“不認(rèn)識(shí)？”
“······”我呆住了，時(shí)間停止流逝，電話那頭傳來(lái)一陣忙音。我有些茫然地掛了電話，老師居然把我忘了！
我難過(guò)，失望。原來(lái)我在老師心中這么容易被忘記呀!秒針有規(guī)律地走著，我的心卻沒(méi)有規(guī)律地?fù)u擺。
我打了電話給同學(xué)說(shuō)了這件事，同學(xué)告訴我：“老師得了選擇性失憶癥�！�
“��？就是忘記一部分事情?”我驚訝極了。
“對(duì)。"同學(xué)說(shuō)，"趕緊去看看吧！"
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