對(duì)于高考的考生來(lái)說(shuō),在語(yǔ)文寫(xiě)作上若是掌握好相關(guān)的方法技巧可以為作文提高不少分,下面是小編整理的高考作文提分技巧，歡迎閱讀。
1. 環(huán)境描寫(xiě)，渲染氣氛：十月九日又到了，魯迅先生已經(jīng)逝世六十年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個(gè)人坐在窗前，任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書(shū)柜。夜風(fēng)蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來(lái)。
2. 題記為冠，哲理為先：世間萬(wàn)物皆難逃自然辯證法，孰是孰非，孰優(yōu)孰劣，孰喜孰憂，豈可一言以蔽之?-
3. 博覽群書(shū)，信手拈來(lái)：據(jù)說(shuō)，在非洲的原野上，有一種食蟲(chóng)的花朵，色彩絢麗，芳香異常，許多飛蟲(chóng)抵御不了"誘惑"而葬身其中……-
4. 以物喻人，含義深長(zhǎng)：在一望無(wú)際的曠野上，一棵古老的樹(shù)，雖然生命已到了最后一刻，但它仍然倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著。在它的身旁，一棵小樹(shù)正在抽出嫩嫩的芽。老樹(shù)的根枯了，它把生命的汁液輸給了小樹(shù);老樹(shù)的葉黃了，它把綠色的生命注入了小樹(shù)。老樹(shù)歷經(jīng)滄桑，走完了它艱難的歷程。如今，小樹(shù)剛剛抽枝吐葉，老樹(shù)卻離開(kāi)了它……這正像外公離開(kāi)了我，他來(lái)不及接受我對(duì)他的報(bào)答之情，就匆匆離開(kāi)了我。-
5. 解題鋪陳，明示中心：責(zé)任，就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人，有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任;醫(yī)生，有救死扶傷的責(zé)任;教師，有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人：農(nóng)民：職員：商人……人人都有自己的責(zé)任。在我們的社會(huì)里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人，他們組成了一道道最美的風(fēng)景--請(qǐng)?jiān)试S我，從這道道美麗的風(fēng)景畫(huà)卷中擷取一幅動(dòng)人的畫(huà)面吧。
【高考作文提分技巧】相關(guān)文章：
中考作文提分技巧08-27
高考寫(xiě)作快速提分技巧08-11
2017高考微寫(xiě)作提分技巧06-06
中考的英語(yǔ)作文提分技巧介紹08-15
2017年高考作文指導(dǎo)：七個(gè)作文提分小技巧11-09
2017年高考作文提分技巧：如何寫(xiě)好議論文09-13
高中英語(yǔ)寫(xiě)作提分技巧07-27
高考議論文寫(xiě)作提分技巧08-13