1、走，我們?nèi)ブ矘?/p>

植樹的重要，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化

【教學(xué)要求】

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、自學(xué)本課6個(gè)生字，理解生字組成的新詞，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

3、理解詩歌內(nèi)容，了解祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)

【教學(xué)過程】

一、揭示課題。

同學(xué)們，上一學(xué)期我們?cè)��?jīng)學(xué)過《云雀的心愿》這一篇課文，誰還記得小云雀的心愿是什么？

2、提問。

3、揭示課題：5、走，我們?nèi)ブ矘?/p>

二、細(xì)讀課文。

1、細(xì)讀第1、2節(jié)。

⑴指名讀課文。

⑵討論：

①從哪兒看出少先隊(duì)員去植樹的決心很大？

（“走”單音詞后面的停頓，“我們一起去植樹”后面的感嘆號(hào)。）

教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

②哪些詞句說明少先隊(duì)員的心情很高興？

（和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語）

引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時(shí)歡樂的情景。

指導(dǎo)用歡快的語氣讀有關(guān)句子。

③少先隊(duì)員在什么地方植樹？誰能在省略號(hào)處補(bǔ)充內(nèi)容？

讓學(xué)生明確“到處”和“青翠”要突出讀。

⑶練習(xí)有感情地背誦。

2、細(xì)讀3-6節(jié)。

⑴自由讀課文。

思考：植樹有哪些好處？

⑵讀后交流。

（相機(jī)板書：綠色工廠 綠色寶庫 增添新綠 綠色希望）

⑶進(jìn)一步理解詞句，指導(dǎo)朗讀。

①講解光合作用幫助學(xué)生理解“綠色工廠”，指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個(gè)人都健康幸福�！�

②“綠色寶庫”指什么？為什么說森林是“綠色寶庫”，除了“蓋房，架橋，造橋，鋪路”外樹木還有哪些用處？

③聯(lián)系上下文理解“億萬棵連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說“綠色的希望”指什么。想象祖國處處是“參天的大樹”后的景明。

⑷練習(xí)有感情地讀5、6兩小節(jié)。

3、細(xì)讀第7節(jié)。

指導(dǎo)朗讀。

師述：植樹的好處如此之多，植樹的意義如此重大，讓我們動(dòng)員所有的朋友一起去植樹。請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀最后一節(jié)。

三、總結(jié)全文。

1、自由讀課文，想想，該怎么分段。

2、聯(lián)系課文說說植樹有哪些好處。

四、作業(yè)。

1、自學(xué)本課6個(gè)生字。

2、背誦課文3-7節(jié)。

3、寫一篇倡議書，倡議同學(xué)們?yōu)榫G化我們的家園行動(dòng)起來。