墳小學(xué)　五年級　科目：語文　教學(xué)設(shè)計

時間：2010.12.8　設(shè)計人　國炳臣　審核人　楊寶林

課題 習(xí)作7 課時安排 1 第（1）課時

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、根據(jù)教材提供的四個題目，選擇一個自己感受最深的內(nèi)容寫下來。（也可以自己命題）

2、培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物和搜集瓣習(xí)慣，進一步豐富自己的見聞，不斷積累習(xí)作素材。

重點難點 培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物和搜集瓣習(xí)慣，進一步豐富自己的見聞，不斷積累習(xí)作素材。

學(xué)習(xí)過程 課前

延伸 課前學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)作7中提供的四個題目，選擇一個自己感受最深的內(nèi)容，并想一想為什么印象最深。

課

內(nèi)

探

究 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)習(xí)作興趣。

教師可根據(jù)這次習(xí)作的要求設(shè)計一些談話內(nèi)容，民激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。如：

在我們學(xué)過的課文中，有不少感情真摯、文質(zhì)兼美的文章給人留下了深刻的印象，讓我們在讀書的同時，受到美的熏陶，懂得做人的道理……

在實驗室里，一次次有趣的實驗，讓我們體驗到無限的樂趣，留下一次留下難忘的回憶……

隆冬季節(jié)，大自然賦予了特有的情趣，冰天雪地中，都顯得那么潔白、新開設(shè)、動人，堆雪人、擲雪球、滑雪等活動讓我們流連忘返，哪一個不讓人驚動呢？

春節(jié)，是我們的傳統(tǒng)傇，一想到春節(jié)放鞭炮、包餃子、拜年、走親戚等喜慶的專責(zé)，我們就會情不自禁地盼春節(jié)快點到來，會有很多話要說……

今天的習(xí)作，就請你們把自己最想說的話寫下來，讓大家一起來分離你在學(xué)習(xí)和生活中的樂趣。

二、明確習(xí)作要求，合作交流。

1、你最感興趣的題目是什么？為什么感興趣？先跟同桌說一說，再進行全班交流。

（1）同桌說一說。

（2）全班交流。

學(xué)

習(xí)

過

程

課

內(nèi)

探

究 三、動筆寫初稿。

寫的時候要注意：一是要寫出自己的感受和體驗；二是內(nèi)容具體，感情真實。

四、修改習(xí)作。

“好文章是改出來的�！毙薷臅r要做到認(rèn)真思考，反復(fù)推敲。1、教師可以物色一兩篇習(xí)作，由全班同學(xué)進行集體點評，共同提出修改意見。

2、在集體點評的基礎(chǔ)上，再讓全班同學(xué)在同桌或小組里互相交流自己的，共同提出修改意見。

五、學(xué)生謄抄自己的習(xí)作。

達(dá)標(biāo)

檢測 同桌相互交流自己的習(xí)作。

課后

提升 同桌相互修改自己的習(xí)作。

作業(yè)

設(shè)計 把自己的習(xí)作謄抄到作文本上。

反

思