王墳小學(xué)　五年級(jí)　科目：語(yǔ)文　教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2010.11.28　設(shè)計(jì)人　國(guó)炳臣　審核人　楊寶林

課題 練習(xí)6 課時(shí)安排 3 第（3）課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)毛筆字。

重點(diǎn)難點(diǎn) 1、學(xué)寫毛筆字。

學(xué)習(xí)過(guò)程 課前

延伸 學(xué)生復(fù)習(xí)怎樣毛筆字。

課

內(nèi)

探

究 一、教師寫前指導(dǎo)。

這兩個(gè)含偏旁都處于一個(gè)字的左下部位，關(guān)鍵在捺，或平或斜，捺腳較長(zhǎng)，均重在平出，且有上仰之勢(shì)以承上。

“建”字的寫法提示：

先寫“聿”字，豎畫垂直，橫畫較多，注意其中的長(zhǎng)短及起筆收筆的變化，橫畫之間的間隔均勻。建之旁起筆略低，第一筆橫折折撇，橫要短，右上斜，第一折較尖，第二折可以圓轉(zhuǎn)一些，后用力撇出，筆力送至筆畫末端；在第二折的左下側(cè)起筆寫寫捺畫，捺畫稍斜向右舒展，但其形較直，捺畫與橫折折撇交叉位置應(yīng)該在撇的中間。

“這”字的寫法提示：

先寫“文”字，一點(diǎn)較重，飽滿有力；橫畫左低右高；第三筆撇不宜寫得太長(zhǎng)，捺畫為了避免與下面的平捺重復(fù)，改為一長(zhǎng)點(diǎn)，這兩個(gè)筆畫的交叉與第一筆點(diǎn)畫上下對(duì)齊。走之兒　　位置比右邊的點(diǎn)略低一些，稍微小，這樣才有些區(qū)別；r橫折折撇，撇的部分較短，在撇尖稍向左的位置下筆寫平捺，這一捺明顯的“一波三折”：第一折（起筆）較短、平，用筆稍輕；第二折（行筆）微右下行，用筆漸重；第三折（收筆）頓筆平出，捺尾稍長(zhǎng)，有上托之勢(shì)，但切忌上翹或小勾。

學(xué)

習(xí)

過(guò)

程

課

內(nèi)

探

究 二、學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)練習(xí)寫毛筆字。

1、自由練習(xí)。

2、相互交流書寫體會(huì)。

3、展示。

達(dá)標(biāo)

檢測(cè) 1、相互交流展示作業(yè)，談書寫體會(huì)。

課后

提升 自由練習(xí)書寫毛筆字。

作業(yè)

設(shè)計(jì) 自由練習(xí)書寫毛筆字。

反

思