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《跨欄高手》閱讀答案 1
跨欄高手
〔馬來西亞〕張依蘋
�、傩r候隨母親上街，母子倆總會比同時出門的鄰居早到菜市場。我們從不順著大路走，更不愛用斑馬線和天橋。【母親最是會打算】。
�、凇斑�，從這邊到那邊，至少得走一分鐘。阿弟呀!你手腳靈巧，從欄桿爬過去得了!”她自己也應(yīng)聲跨了過去。母親每天總忙得漏吃一二頓飯，也就比一般中年婦女輕盈，加上“訓(xùn)練有素”，手一撐，跳過及腰的圍欄，根本易如等閑。
�、酆⒆觽儩u漸長大，父親的生意開始賺得多，家里生活水準(zhǔn)大大提高，也就買起汽車來。母親不再走路上街，當(dāng)然也沒再表演“跨欄”。
�、芪夷钚W(xué)，一直到初中，年幼時過馬路的習(xí)慣還保留著。就在中四那年，同學(xué)廣生被車撞得腳骨碎裂，聽說是從街上的圍欄跳下來時給貨車碰到。結(jié)果，鋸了一只腳，每天倚著拐杖。自此，我對“跨欄”敬而遠(yuǎn)之。
⑤近年，自己加入有車階級行列，不知不覺對街上的“爬欄”“跨欄”高手起了惡感。
在高速公路上駕駛，忽地竄出一個人影，來個緊急剎車，不禁憋了一肚子氣：不停下來么，難不成搞出第二個廣生來!
�、藿稚嫌肋h(yuǎn)不乏此道中人。朝氣蓬勃的青少年，略笨重的中年人，初出茅廬的兒童，老當(dāng)益壯的老年人，【圍欄周遭一直都是熱鬧的】。
⑦母親已屆不惑之?dāng)?shù)，身子日形瘦小，簡直皮肉見骨，精神更是一年比一年差，醫(yī)生說，必須做些輕便的運(yùn)動。
�、嗄翘�，帶母親上街散步，她見到圍欄對面一間藥鋪，嘴里念著：“阿弟，我去前面買些參�！闭f罷手已扶住欄桿。我忙阻止：“阿媽，走那邊吧!”到底人老了，沒能翻過去，我倒松了一口氣。
�、岵唤�(jīng)意地，眼光飄到遠(yuǎn)處的圍欄。一個殘廢者正靠著圍欄休息，然后緩緩把拐杖放到圍欄的另一面，吃力地壓著圍欄的橫柱，把身體一彈，過去了。只見他重新拿起拐杖，支在腋下，一跛一跛地橫過馬路。
�、馕肄D(zhuǎn)回頭，母親正小心地鉆過圍欄的.空隙。啊!清瘦了的母親竟能穿過半尺寬的欄格。
不知何時，方才越欄的跛子已走至我們旁邊。我下意識地看他一下，他的眼睛居然也盯著我。我不由得多看他一眼，腦海忽地閃出一個名字……“廣生!”
【問題】
13.結(jié)合上下文，理解文中加粗句子的含義。(4分)
(1)母親最是會打算。
答：
(2)圍欄周遭一直都是熱鬧的。
答：
14.簡要概括“我”對“跨欄”行為的情感態(tài)度的變化。(4分)
答：
15.本文以“跨欄高手”為題，有何妙處?(6分)
答：
【參考答案】
13.(4分)
(1)母親經(jīng)常為了節(jié)省時間，不走斑馬線和天橋，而是跨過欄桿，橫穿馬路。
(2)街上圍欄周圍一直都有很多人(不遵守交通規(guī)則)，翻越欄桿，橫穿馬路。
14.(4分)年幼時——接受、習(xí)慣
中四以后——敬而遠(yuǎn)之
有車以后——心生惡感
現(xiàn)在——不能接受并阻止
15.(6分)①“跨欄高手”本指體育項目中的跨欄能力強(qiáng)的選手，此指那些熟練翻越欄桿，橫穿馬路的人。
�、谟哪瑯O具諷刺意味。
③充當(dāng)全文線索。
《跨欄高手》閱讀答案 2
�、倏桌纤氖畾q當(dāng)上處長，六十歲還是處長。自覺政績不錯�？桌喜晃鼰煟缓染�，不釣魚，不養(yǎng)花，惟一的癖好是飯后茶余到街心花園觀棋。觀而不弈，無勝無敗，無喜無怒，修養(yǎng)成鶴發(fā)童顏，仙風(fēng)道骨。時間久了，棋盤上的各種高招絕技、陰謀殺機(jī)、圈套陷阱，盡皆諳熟。有時看雙方棋藝懸殊太大，便給失利者指點幾步，失利者無不茅塞頓開，反敗為勝。于是會聚在這里的棋迷們都尊他為高手。
�、谝惶焱盹埡�，日光斜照，余熱未散，晚霞未成�？桌蠐u一把雁翎扇，悠悠然來到街心花園。一群人重重疊疊圍成渾厚的一圈，伸長脖子如長頸鹿一般。孔老湊上，目光如錐竟插不進(jìn)去。他拍拍一小伙子肩膀，問：“誰和誰？”小伙子扭頭一看，大喜，松出一口氣，說：“這下好了，孔老來了�！北娙艘宦�，都如釋重負(fù)一般，忙兩邊讓開。孔老趨前，見是本土棋王老鐘正和一面生的中年漢子對弈。老鐘執(zhí)紅子，中年漢子執(zhí)綠子。紅帥已被兵困皇城，雖非一招即死，卻也命在旦夕。故老鐘眉頭鎖緊，目光凝結(jié)棋盤；中年漢子坦然自若，左手心玩健身球一樣玩著兩枚棋子，極熟練。孔老手搖羽扇，觀透棋局，說：“舍炮殺士�！崩乡娍戳艘粫䞍�，猶猶豫豫照辦了。中年漢子落士殺炮干脆利索�？桌险f：“進(jìn)馬�！崩乡姴辉侏q豫，因為他已看出對方如果不撤車逼馬，就有一步高調(diào)馬死棋。中年漢子果然撤車看馬。紅帥遂解圍。之后過程中孔老又點撥兩步，老鐘竟然贏了中年漢子。
�、壑心隄h子手中依然玩著兩枚棋子，對孔老挑戰(zhàn)地一笑，說：“我想向這位老同志請教一局。”“是我多嘴了。”孔老歉意一笑，又謙虛說，“對不起，我向來不下棋。”中年漢子說：“您剛才幾步夠絕的，怎么說向來不下棋呢？”孔老說：“我是向來不下棋�！敝心隄h子咄咄逼人：“那就請老同志破例賜教了。”孔老執(zhí)意謙讓，眾人早己不平，紛紛慫恿：“孔老，你就和他下一局�！笨桌险f：“不下不下�！比欢娙嗽缫烟嫠麛[好棋子，不由分說簇?fù)硭谥心隄h子對面�！巴磔吘拖茸吡��！敝心隄h子說著已架起當(dāng)頭炮�？桌掀炔坏靡�，只好上馬為應(yīng)。才走幾步，已覺局促如轅中駒，繼之破綻屢出，先丟一炮，再折一車，不到十分鐘，紅帥已受靖康之辱。眾人還以為孔老欲擒故縱，先禮后兵，就有人說：好漢不贏前三局�？墒强桌洗藭r卻已面如死灰，汗進(jìn)如豆，艱難一笑如哭，起身踉蹌就走。
�、芑氐郊抑�，孔老很是沮喪。心想：我觀那人棋藝并不算高明，我略加指點老鐘，老鐘便贏了他，可我親自下場怎么會慘敗如此呢？夜不成眠，靜臥繁思，忽然大徹大悟，心明如鏡。轉(zhuǎn)天毅然寫了退休報告。然后離開鬧市，搬到市郊上街鎮(zhèn)居住。
�、菀廊粣塾^棋，不論在什么場合見到有人下棋必駐足觀之。不覺十年�？桌显郊映錾袢牖抗庖粧弑愫暧[全局，細(xì)察秋毫，棋觀十步之外。偶爾給人點撥幾步，對方不論是怎樣高手，必敗無疑。但絕不與人對弈。上街鎮(zhèn)的象棋愛好者都把他奉為棋仙。這日，省青年象棋冠軍到鎮(zhèn)俱樂部輔導(dǎo)象棋，孔老自然前去觀看。冠軍名叫寇克，年輕有為又虛心好學(xué)。寇克和一青年表演賽時，孔老拈須站在青年身后。當(dāng)青年處于困境時，孔老只說了一步棋就令寇克驚羨佩服之至，忙恭聆尊姓大名�？桌虾Σ淮�，飄然而去�？芸藛柲乔嗄�，青年說大家都稱老人棋仙，并不知老人名字�？芸嗽蹩戏胚^這樣好的機(jī)遇，打聽到孔老住處，備下厚禮，登門請求賜教一局�？桌闲θ菘赊涞匾豢诨亟^�？芸瞬豢狭T休，學(xué)技心切，長跪不起�？桌蠠o奈，嘆一口氣說：“你若心誠，三日后再來�！�
⑥好不容易熬過三日，寇克急急登門。大門緊鎖，久叩不開。問鄰居，說孔老已經(jīng)搬家。問搬到了何處，鄰居搖頭一笑，關(guān)上房門�？芸藧澣煌聪ВB說：“異人，異人！”孔老隔窗看寇克走遠(yuǎn)，拈須而笑。
�。�1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分） （ ）
A．小說主要寫了兩件事：一是孔老為老鐘下棋點步贏了中年漢子，而自己又被中年漢子贏了；一是搬到市郊居住后棋藝大長，被奉為棋仙，卻絕不與人對弈。
B．小說以“高手”為題，既明點孔老是棋壇高手，也暗示出圍繞在“棋仙”孔老周圍的一群人——本土棋王老鐘，中年漢子，省青年象棋冠軍寇克等都是高手。
C．小說的表層雖然寫的都是棋事，但在深層里，棋事可以寓指人事和世事，孔老是點步高手，偶爾下棋卻輸了，輸后徹悟，絕不與人對弈，都令人深思。
D．面對一片真誠的省青年冠軍寇克的請求，孔老就是不肯賜教，欺騙寇克說自己搬家，連鄰居也蒙在鼓里，這使寇克更覺得孔老不同凡響，是棋界“異人”。
E．小說語言簡潔精練，詼諧幽默，常常反話正說，令人深思，如二十幾年職位不變，卻“自覺政績不錯”，輸棋“面如死灰，汗進(jìn)如豆”，卻被尊為“高手”。
�。�2）中年漢子在小說中有什么作用，請簡要分析。（6分）
答：
�。�3）孔老輸棋后“夜不成眠，靜臥繁思，忽然大徹大悟，心明如鏡”，你怎樣看這里的“大徹大悟”，請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。（8分）
答：
答案：
�。�1）選C給3分，選A給2分，選D給：1分。選B和E不給分。（B、題目高手，有兩個層面的意義，一是指主人公孔老是觀棋點步的高手，而不是下棋高手，一是指孔老在品味棋事之后終于大徹大悟，是一個由理解棋藝而到理解生活的高手。說“暗示……”也不當(dāng)。D、說“連鄰居也蒙在鼓里”，不當(dāng)，從“鄰居搖頭一笑，關(guān)上房門”這一細(xì)節(jié)來看，鄰居是知道的。E、“詼諧幽默，常常反話正說”，不當(dāng)，本文是從正面來塑造人物的，不存在“詼諧幽默，常常反話正說”的問題。同時“自覺政績不錯”，輸棋“面如死灰，汗進(jìn)如豆”，被尊為“高手”，也不能認(rèn)為是反話正說．）
�。�2）①起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用。因孔老的點步而使中年漢子輸了棋，因此向孔老發(fā)出挑戰(zhàn)，推動了小說情節(jié)的發(fā)展；②起到了促進(jìn)主人公性格進(jìn)一步成熟，完成人物性格塑造的作用。中年漢子贏了主人公孔老，引發(fā)了他對觀棋、下棋的深入的思考。（一點3分）
�。�3）觀點示例：①下棋不同于觀棋，正所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清．②有的人只能在關(guān)鍵的幾步上明白。而很難把握全局，處處清楚明白；③有的人指揮別人可以，自己去做卻不一定行。（觀點2分，理由6分）
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