活動目標：
1、利用秋天的各種植物進行創(chuàng)作，制作出不同造型的小花裙。
2、能大膽表現(xiàn)跳舞的小人。
3、體驗生活材料的妙用和組合造型的樂趣。
活動準備：
1、幼兒在雙休日和家長一起采集各種秋天的植物，洗凈、晾干、壓平。
2、ppt課件。
3、記號筆、畫紙、膠水、雙面膠、透明膠、剪刀、小毛巾。
活動過程：
一、通過談話，導入活動。
周末的時候，你們和爸爸媽媽一起搜集了各種各樣的`植物，能說說你搜集到了什么？
二、觀察ppt，欣賞不同的小花裙，激發(fā)制作興趣。
出示其他小朋友的作品，通過欣賞、觀察不同的圖片，鼓勵幼兒大膽表述自己的觀察結(jié)果，促進幼兒主動的認知，從而掌握不同的創(chuàng)作方法。
1、小花裙的創(chuàng)作。
你們看到了什么？你覺得它像什么？
這是什么樹葉？她用銀杏樹葉拼出了什么？
這條裙子是用什么材料做成的？
教師小結(jié)：我們在制作小花裙的時候，我們可以用整片樹葉來做小花裙，可以用許多樹葉拼貼在一起做小花裙，還可以用樹葉、花朵、稻穗、小草等等不同的植物組合在一起做小花裙，在擺放、粘貼好之后，再添畫出跳舞的人。
2、小花裙的裝飾。
這條裙子怎么樣？怎么樣讓它變得漂亮起來？這條裙子是怎么拼貼的？
教師小結(jié)：我們可以先畫出穿著裙子跳舞的人，然后在裙子上貼上各種樹葉、小草、花朵，讓裙子變得更漂亮。
三、私人訂制——小花裙
今天，就請我們每個小朋友來做一名設(shè)計師，設(shè)計制作出一條獨一無二的小花裙。
第一種方法：選擇合適的材料，在紙的中間擺一擺，放一放，設(shè)計一條漂亮的裙子，然后再添畫出穿裙子跳舞的人。
第二種方法：先畫出一個穿著裙子跳舞的小姑娘，然后再找合適的材料進行擺放、裝飾、設(shè)計一條漂亮的裙子。
在粘貼的時候要選擇合適的粘貼工具將樹葉、小草、花朵貼到畫紙上。
四、幼兒操作，教師指導。
五、作業(yè)展示、講評。
1、請幼兒互相欣賞作品，評出自己最喜歡的作品，并說出理由。
2、將展示畫板帶到美術(shù)活動室，開一個裙子設(shè)計展覽會。
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