對if.whether引導(dǎo)的名詞從句的用法總結(jié)
初中英語語法對if, whether引導(dǎo)的名詞從句的用法總結(jié)
同學(xué)們對if, whether引導(dǎo)的名詞從句是否有一定的了解？如果沒有的話，看老師為大家?guī)淼木唧w分析。
if, whether引導(dǎo)的名詞從句
1）yes-no型疑問從句
從屬連詞if, whether引導(dǎo)的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問轉(zhuǎn)化而來的，因此也分別被稱為yes-no型疑問句從句和選擇型疑問從句，其功能和wh-從句的功能相同， 例如：
主語：Whether the plan is feasible remains to be proved. 這一計(jì)劃是否可行還有等證實(shí)。
賓語：Let us know whether / if you can finish the article before Friday. 請讓我們知道你是否能在星期五以前把文章寫完。
表語：The point is whether we should lend him the money. 問題在于我們是否應(yīng)該借錢給他。
同位語：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他們調(diào)查他是否值得信賴。
形容詞賓語： She's doubtful whether we shall be able to come. 她懷疑我們是否能夠前來。
介詞賓語： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我擔(dān)心他是否能度過疾病的危險(xiǎn)期。
2）選擇性疑問從句
選擇性疑問從句由關(guān)聯(lián)詞if/whether…or或whethe…or not構(gòu)成，例如：
Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 請告訴我他們是瑞典人還是丹麥人。
I don't care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜歡該計(jì)劃。
看完之后，同學(xué)們是否理解了呢？如果還有什么疑問的話可以參考！
初中英語語法大全：動(dòng)詞的種類
關(guān)于英語中動(dòng)詞的種類知識，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容學(xué)習(xí)。
動(dòng)詞的種類
動(dòng)詞是表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞，按其詞義和在句子中的作用可分為行為動(dòng)詞，連系動(dòng)詞，助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞。
1．行為動(dòng)詞
行為動(dòng)詞可分為及物動(dòng)詞 (vt)和不及物動(dòng)詞(vi)，及物動(dòng)詞表示動(dòng)作或狀態(tài)，有完整的詞義，能單獨(dú)作謂語，后跟賓語；不及物動(dòng)詞表示動(dòng)作或狀態(tài)，有完整的詞義，能單獨(dú)作謂語，但后面不能直接跟賓語，如要帶賓語則與介詞或副詞構(gòu)成短語。
如：
More and more people study English.(vt)
The students are listening to the teacher carefully.(vi)
2．連系動(dòng)詞
連系動(dòng)詞本身有一定的詞義，但不能獨(dú)立作謂語，必須與表語一起構(gòu)成謂語。常用的連系動(dòng)詞有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。
如：
Our country is becoming stronger and stronger.
It feels damp.
3．助動(dòng)詞
助動(dòng)詞本身無詞義，不能單獨(dú)作謂語，只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成謂語動(dòng)詞，表示否定，疑問及動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱和數(shù)等語法特征，助動(dòng)詞有 be,do,have,shall,will等。
如：
How do you usually come to school?
The children are playing yo-yo now.
4．情態(tài)動(dòng)詞
情態(tài)動(dòng)詞本身有一定的意義，但不能獨(dú)立作謂語，只能和主要?jiǎng)釉~原形一起構(gòu)成謂語，表示說話人的語氣和情態(tài)。情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱和數(shù)的變化。情態(tài)動(dòng)詞有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。
如：
Can I help you?
- Must we go now? -No, you needn't .
a. can與be able to的用法有所區(qū)別。can只用于一般現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)，指本身有能力的"能"；be able to用于各種時(shí)態(tài)均可，指須經(jīng)過努力而"能"。
b. must與have/has to的用法。must表示說話人主觀認(rèn)為"必須"，只用于一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)；have/has to表示客觀需要，意為"不得不"，它可用于各種時(shí)態(tài)。
c．need和dare既可作情態(tài)動(dòng)詞也可作行為動(dòng)詞。
以上對動(dòng)詞的種類知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們在考試中取得很好的成績。
初中英語語法大全：動(dòng)詞不定式的形式
對于英語的學(xué)習(xí)中，關(guān)于動(dòng)詞不定式的形式知識點(diǎn)的內(nèi)容，我們做下面的講解學(xué)習(xí)哦。
動(dòng)詞不定式的形式
1．作主語。 如：
To learn English is very important.
但實(shí)際上不定式作主語常用 it來作形式主語，而將不定式移至謂語動(dòng)詞后作真正的主語。
如上句可表達(dá)為：
It's very important to learn English.
2．作表語。 如：
My idea is to ring him up at once.
3．作賓語。 如：
I have decided to go to Binjiang Primary School.
4．作賓語補(bǔ)足語。
a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等動(dòng)詞后面接動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語。
如： The policemen asked him to get off the bus.
b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等動(dòng)詞后接不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語。
如： We often see Miss Li clean the classroom.
c. let, make, have這些使役動(dòng)詞后接不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語。但在被動(dòng)語態(tài)中這些不帶to的都須帶上to。
如： In those days the bosses often made the workers work day and night.
d.動(dòng)詞help接動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語，可帶to也可不帶to。
如： Can you help me (to) carry the heavy bag?
5．作定語。
a.與被修飾詞有動(dòng)賓關(guān)系。如：I have something important to tell you.但如果不定式動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞，后面的介詞千萬不要省略。
如： Maybe they have three rooms to live in.
b.與被修飾詞有主謂關(guān)系。
如： Mr Liang is always the first to come and the last to leave.
c.與被修飾之間只有修飾關(guān)系。
如： I have no time to play cards.
6．作狀語，表示目的、原因、方法、方向、結(jié)果等。
如： I'll go to meet my friend at the railway station.
7．不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)"for sb. to do sth" 作主語時(shí)，常用"It is +adj+ for
of sb. to do sth"的句式。形容詞good, bad, polite, unkind, kind, ice, clever,
right, wrong, careful等用"It is +adj +of sb. to do sth."
其他形容詞用 for。
如：
It's dangerous for you to ride so fast.
It's very kind of you to help me.
8．動(dòng)詞不定式與疑問句who, what, which, when, how, where, whether等連用。
如： I don't know when to start.
He didn't tell me where to go.
但上面結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè)從句，故上述句子也可表達(dá)為：
I don't know when we'll start.
He didn't tell me where he would go.
注意：
a.有些動(dòng)詞或動(dòng)詞短語不能帶不定式，只能接動(dòng)詞的-ing形式。
如： enjoy, finish, keep, mind, miss(錯(cuò)過),be busy, go on, keep on, be worth, practise等。
如： The peasants are busy picking apples.
Would you mind my opening the door?
b.有些動(dòng)詞后可接不定式，也可接動(dòng)詞的-ing形式，但意思不同。
如： Lu Jian forgot to post the letter.(該寄但還沒做)
Lu Jian forgot posting the letter.(已經(jīng)寄過信了)
They stopped to sing a song.(停止在做的工作而去做另一件工作)
They stopped singing.(停止正在做的工作)
希望上面對動(dòng)詞不定式的形式知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會(huì)取得很好的成績的哦。
初中英語語法大全：短語動(dòng)詞的四種類型
同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下面是老師對短語動(dòng)詞的四種類型知識總結(jié)。
短語動(dòng)詞的四種類型
動(dòng)詞與介詞、副詞等構(gòu)成的固定短語，叫短語動(dòng)詞。主要有四類：
一、動(dòng)詞+副詞
有的一般不跟賓語，如go ahead, fall behind, get up, lie down, go up, run out, give in, stay up等；有的可以跟賓語，如put out, carry out, give up, wake up, check in, eat up, fill in, find out, fix up, hand in, mix up, look up, make out, turn down, work out等。
注意：賓語是名詞時(shí)，放在副詞前面或后面都可以，但若作賓語的是人稱代詞時(shí)，就只能放在動(dòng)詞和副詞之間了。如：
We’ve decided to put the meeting off (=put off the meeting) . 我們決定把會(huì)議推遲。
We’ve decided to put it off. 我們決定將它推遲。(不說put off it)
二、動(dòng)詞+介詞
如ask for, care for, call for, break into, deal with, call on, look for等。后面必須接賓語。如：
I don’t care for tea. 我不喜歡喝茶。
三、動(dòng)詞+副詞+介詞
如look forward to, put up with, looked up to, go in for, go along with, date back to, look down on, keep up with, add up to, run out of等。如：
She soon caught up with us. 她很快趕上了我們。
四、動(dòng)詞+名詞+介詞
如take care of, pay attention to, make use of, make contribution to做出貢獻(xiàn)等。如：
Take care of your brother while I am away. 我不在的時(shí)候，你要照顧好你弟弟。
希望上面老師對短語動(dòng)詞的四種類型知識的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好的哦。
初中英語語法大全：及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞
關(guān)于英語中及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞的知識學(xué)習(xí)，我們做下面的內(nèi)容講解。
及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞
根據(jù)其后是否帶賓語，動(dòng)詞可分為及物動(dòng)詞(帶賓語)和不及物動(dòng)詞(不帶賓語)。如：
When will he arrive? 他什么時(shí)候到？(arrive 不帶賓語，為不及物動(dòng)詞)
He reached Beijing yesterday. 他昨天到達(dá)北京。(reach 帶了賓語，為及物動(dòng)詞)
有的動(dòng)詞既可用作及物動(dòng)詞也可用作不及物動(dòng)詞：
The child is playing. 這小孩在玩。（不及物用法）
The child is playing the piano. 這小孩在彈鋼琴。（及物用法）
He is writing. 他在寫字。（不及物用法）
He is writing a letter. 他在寫信。（及物用法）
The boy is reading. 這男孩在閱讀。 （不及物用法）
The boy is reading a magazine. 這男孩在看雜志。（及物用法）
上面對及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的更好的吧。
初中英語語法大全：實(shí)義動(dòng)詞與非實(shí)義動(dòng)詞
下面是對英語中實(shí)義動(dòng)詞與非實(shí)義動(dòng)詞知識的內(nèi)容講解，希望同學(xué)們很好的掌握。
實(shí)義動(dòng)詞與非實(shí)義動(dòng)詞
根據(jù)其含義和句子功用，動(dòng)詞可分為實(shí)義動(dòng)詞和非實(shí)義動(dòng)詞(包括時(shí)態(tài)助動(dòng)詞和情態(tài)助動(dòng)詞等)。如：
He bought a story book. 他買了一本故事書。(buy 為實(shí)義動(dòng)詞)
He has read the story book. 他已讀過這本故事書。(has 為時(shí)態(tài)助動(dòng)詞，read為實(shí)意動(dòng)詞)
He should read the story book. 他應(yīng)該讀讀這本故事書。(should 為情態(tài)助動(dòng)詞,red為實(shí)義動(dòng)詞)
上面對實(shí)義動(dòng)詞與非實(shí)義動(dòng)詞知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們考試成功。
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