小學合唱隊訓練總結(jié)范文

　　為了加強藝術(shù)課教學改革，強化各學科滲透美育，建立藝術(shù)教育活動制度，尤其是音樂學科要注重培養(yǎng)學生的審美情趣和審美能力，我們以最快的速度組建了學校合唱隊。從二月份組建隊伍到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

　　一、合唱隊的組織

　　我們學校二百多名學生，考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生。

　　選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

　　另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。

　　二、 合唱教育教學方面：

　　自20xx3月14日建團起我們的活動就開始了，每周學校課程表中在周五下午第七、八節(jié)是我們合唱團的固定活動時間，我還利用了每周星期日上午半天的時間進行訓練要想出成績，時間是第一保證，所以我們從未間斷過。

　　我校制定了一系列科學的教學計劃及方法。第一階段，我校采取了提高興趣的訓練，良好歌唱方法的養(yǎng)成，初級階段是非常枯燥的。我運用了趣味性的練習氣息、音準的方法效果非常不錯，盡量做到每次訓練都有新鮮的方法、方式出現(xiàn)；每次都帶來豐富的音像資料讓他們欣賞；兩周左右就對團員進行考核，讓他們既輕松的，又要有被淘汰的壓力。

　　第二階段，是合唱藝術(shù)質(zhì)量的形成階段。和聲的穩(wěn)固是這個時期最艱巨的任務，所以訓練多以多部和聲為基礎，為學唱新歌打好基礎，培養(yǎng)良好的歌唱感覺，唱發(fā)聲訓練時就要帶有表情，腦子里要有想象的空間，聲音出來是才是富有感情的。

　　第三階段，就是讓學生進入到一個良好的舞臺表演狀態(tài)。我在每次聲音訓練之前都要有一定的形體訓練為更好地配合舞臺表演藝術(shù)，更重要的是訓練學生歌唱時的一種體會、理解音樂自然流露出的律動。

　　以上三個階段接近于強化似的訓練，正是我們新課標中第一部分第二基本理念第五小點強調(diào)的重視音樂實踐----通過音樂藝術(shù)實踐，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。

　　總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，在今年六一校慶祝會中，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

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