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《金魚》的教案

2024-09-17

《金魚》的教案范文

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用樹葉進(jìn)行拼貼作畫,并能適當(dāng)添畫,豐富畫面。

  2、欣賞秋葉的形態(tài)美,體驗(yàn)創(chuàng)作過程中的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種樹葉、膠水、畫紙、水彩筆、剪刀、PPT

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞教師拼貼樹葉,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

 。1)秋天到了,我們一起收集了很多樹葉,這些樹葉是什么樣的? 生:(顏色、形狀、手感)樹葉寶寶的不同形狀(有的是圓圓的、有的是橢圓形的、有的是兩頭尖尖的各種各樣的)

  師:秋天樹上掉下的樹葉,你們覺得有什么用嗎?

  生:變成泥土養(yǎng)料。

  師:今天老師要告訴大家這些落葉奇妙的用處。不過啊,我要先賣一個(gè)關(guān)子。讓你們來猜猜。我們先來看看這些美麗的小魚。(出示圖片)

  你們來說說這樣小魚的外形是怎么樣的?(引導(dǎo)學(xué)生回答,小金魚不同部位的形狀特點(diǎn))

  你們看看小金魚的尾巴和這些葉子的形狀相不相似?猜到今天,我要教大家用落葉來做什么了嗎?

  我要教教大家把樹葉變成美麗的圖畫。

  二、教師示范作畫,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

 。1)教師示范把兩片樹葉拼貼好后,在周圍畫上水、泡泡等。

 。2)教師重新出示一些其他形狀的葉子,啟發(fā)幼兒想象,還可以做成什么? 出示其他樹葉拼貼畫,鼓勵(lì)幼兒大膽想象嘗試。

  三、介紹樹葉拼貼畫的方法并講解粘貼制作的注意事項(xiàng)。

  四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

 。1)讓幼兒自由選擇自己喜歡的葉子圖形。

 。2)嘗試用糨糊把不同形狀的葉子拼組成美麗的圖案。

  五、欣賞、交流作品。

 。1)幼兒互相欣賞并說說喜歡誰(shuí)的作品。

 。2)讓做的好的幼兒說說看,自己的步驟,介紹一下自己的作品。

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