一四曹劌論戰(zhàn)教案

2024-09-07

一四曹劌論戰(zhàn)教案

　　一四 曹劌論戰(zhàn)

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　　教學(xué)目的

　　1．朗讀背誦文言課文。

　　2．積累一些文言實(shí)詞和虛詞，學(xué)會(huì)翻譯文言文。

　　3．理解文章大意和.寫(xiě)作特色。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)

　　1）朗讀背誦文言課文。

　　2）積累一些文言實(shí)詞和虛詞，學(xué)會(huì)翻譯文言文。

　　難點(diǎn)：理解文章大意和.寫(xiě)作特色。

　　教學(xué)時(shí)間

　　二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、預(yù)習(xí)

　　1．查字典，讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音。

　　劌（gui）孚（fu）轍（zhe）軾（shi）遂（sui）盈（ying）靡（mi）

　　玉帛（bo）鄙（bi）

　　2．查字典，對(duì)照課文注釋?zhuān)g課文。

　　二、導(dǎo)入

　　1．作家作品簡(jiǎn)介

　　本文選自《左傳》，《左傳》傳說(shuō)是春秋時(shí)期左丘明根據(jù)魯國(guó)史料編寫(xiě)的編年體史書(shū)。記事起于魯隱公元年（前722年）止于魯哀公四年（前453年），記載這一時(shí)期（春秋時(shí)期）各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面的情況。書(shū)中保存了大量古代史料，文字優(yōu)美，尤善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)及復(fù)雜事件，又善于通過(guò)對(duì)話(huà)和行動(dòng)描寫(xiě)表現(xiàn)人物的性格特征，對(duì)后代散文的發(fā)展有很大影響。

　　2．長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景

　　齊國(guó)襄公無(wú)道，在位時(shí)發(fā)生內(nèi)亂。襄公兄弟多人，公子糾的母親是魯國(guó)人，他就逃到魯國(guó)，公子小白則逃奔到莒（jǔ）。莊公8年（前686年秋，齊國(guó)人殺死襄公，立公子無(wú)知，莊公9年（前685年〕無(wú)知又被人殺死。于是，糾和小白爭(zhēng)著回國(guó)。小白設(shè)計(jì)先到，做了國(guó)君，就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齊桓公。齊國(guó)要?dú)⒐蛹m，在乾時(shí)（地名）打敗魯軍，并再次威脅魯國(guó)，要求魯國(guó)殺公子糾。糾被殺后，齊軍就出動(dòng)，在長(zhǎng)勺與魯軍會(huì)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)齊強(qiáng)魯弱，但最終魯軍勝利，成為我國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例。

　　三、新授

　　1．朗讀課文．要求讀準(zhǔn)語(yǔ)音，注意節(jié)奏和重音，讀得流暢，有感情。

　　2．請(qǐng)學(xué)生翻譯第二段，注意以下詞語(yǔ)的解釋。

　　【十年春】（魯莊公）十年的春天。（提示：凡時(shí)間，不必強(qiáng)記年號(hào)，也不必?fù)Q算成公元紀(jì)年）

　　【伐】攻打。【我】《左傳》是根據(jù)魯史寫(xiě)的，所以稱(chēng)魯國(guó)為"我"。

　　【請(qǐng)】請(qǐng)求�！疽�(jiàn)】接見(jiàn)。

　　【肉食者吃】肉的人，指居高位、得厚祿的人。

　　【間】jian參與。

　　【鄙】鄙陋，這里指目光短淺。

　　【何以戰(zhàn)】就是"以何戰(zhàn)"，憑借什么作戰(zhàn)？以，介詞，憑，靠。

　　【安】有"養(yǎng)生"的意思。

　　弗不【專(zhuān)】獨(dú)自專(zhuān)有。