自由作文

2022-04-03 自由

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的自由作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

自由作文篇1

　　給我一雙自由的翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難……請(qǐng)你們放開(kāi)我……

　　年少的我們猶如初綻的梨花，帶雨含煙…… ----題記

　　點(diǎn)點(diǎn)星辰為了自由勇敢地劃過(guò)夜空成就了絢麗輝煌;娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽;縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……

　　江山如此多嬌，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……，放假了”。我一進(jìn)就向我的“心愛(ài)”——電腦跑去，“干嗎?”那一聲霹靂卻把我攔住了，“我吞吞吐吐地說(shuō)：‘‘我想看一下新聞，這有利于我擴(kuò)大知識(shí)面……”媽媽并不傻，早就猜透了我的心思，“別想，少來(lái)，去寫(xiě)作業(yè)�！薄皨專闾涣私馕伊�，玩一下會(huì)死嗎?”“啪”一巴掌在無(wú)形中向我飛來(lái)，淚已模糊我的雙眼。結(jié)束了這場(chǎng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　“媽，你覺(jué)得讓我這樣一昧地讀書(shū)有用嗎?難道我的童年就像斑馬線般黑白嗎，雖說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，但我要自由，請(qǐng)你讓我遨游吧!”

　　夜，靜靜地，我陶醉在快樂(lè)當(dāng)中，竟忘了已過(guò)了12點(diǎn)。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠(yuǎn)處我就已看到，爸他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，靜靜地等著……哎，免不了一頓毒打，我哭地很傷心，宛如那窗外的雨�！鞍�，為什么別人可以在外面呆得很晚甚至一夜無(wú)歸，卻沒(méi)事。而我卻受到這種待遇，天那!你是否有眼�！蔽业奶炜摘q如一眼井。

　　我求求你，放開(kāi)我，讓我自由，讓我快樂(lè)。我求求你，用你們的愛(ài)，制造一雙自由翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難，給我希望。

　　我相信總有那么一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那些需要會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我像蒲公英一樣為我自己的夢(mèng)想而奮斗，飛向“童話世界”，不再害怕風(fēng)與雨……因?yàn)橛心悖脨?ài)織起的自由翅膀。

　　盡管櫻花放肆地飛翔……

自由作文篇2

　　我是出生在一個(gè)沒(méi)有自由的家庭，小時(shí)候的課程表就滿滿當(dāng)當(dāng)，我這顆無(wú)處安放的心悄然流淚，當(dāng)然，這多虧了我那“親愛(ài)的”老媽。

　　小時(shí)候老媽老是放《聽(tīng)媽媽的話》給我聽(tīng)，對(duì)，那個(gè)老是不發(fā)新歌還有一堆“夕陽(yáng)紅打榜”分?jǐn)?shù)的周杰倫！就是因?yàn)檫@首歌，導(dǎo)致我小時(shí)候的時(shí)光都是“拼命”！什么鋼琴啊、畫(huà)畫(huà)啊、abcd英語(yǔ)字母啊、還有九九乘法表啊等亂七八糟的課程要學(xué)，我那時(shí)候的愿望就是——早睡。那樣我才有力氣堅(jiān)持第二天的課程……

　　那個(gè)時(shí)候的我，學(xué)了一大堆亂七八糟的東西，實(shí)在是搞不懂為什么要那么努力學(xué)習(xí)，我就跑去質(zhì)問(wèn)我媽：“我學(xué)那么多干嘛？”“媽，聽(tīng)他們說(shuō)，不早睡長(zhǎng)不高�！蔽覌尵尤幌窨瓷底右粯涌粗�，然后對(duì)著我唱：“長(zhǎng)大后你飛的別鄰居孩子高，跑的比大舅家孩子快，還可能一個(gè)個(gè)賭神爸爸！”“早睡能辦到啊，明天起就早1個(gè)小時(shí)起床�！彼乙渤谑俏揖鸵荒槦o(wú)奈的對(duì)她老人家唱：“我想要大大大飛機(jī)，不想要彈鋼琴，想要談戀愛(ài)，還要告訴爸爸你要找周潤(rùn)發(fā)！”“我想早睡，不是早起！”至此以后，以至于我每提到這件事，都要遭受我媽的“毒打”，索性我就沒(méi)提過(guò)了，一直按我老媽的要去努力著。

　　直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)校許多活動(dòng)和節(jié)目對(duì)我來(lái)說(shuō)游刃有余，連上臺(tái)表演都信手拈來(lái)。我忽然明白了我媽當(dāng)年的用意，想想小時(shí)候甚是可笑。

　　小時(shí)候還有一個(gè)挺特別的一個(gè)感受，就是太孤獨(dú)，什么時(shí)候都是一個(gè)人。直到后來(lái)長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)——孤獨(dú)只不過(guò)是一個(gè)人在寫(xiě)的情書(shū)，用最溫柔的筆力寫(xiě)出最動(dòng)人的文字。所以啊，我媽老常理直氣壯的對(duì)我說(shuō)：“不想你輸，所以要叫你用功讀書(shū)�！钡脑捘�，如果時(shí)間可以倒流，如果記憶可以修改。

　　我希望，老媽你給我的自由再多一點(diǎn)的話，那樣我就可以去玩游戲、玩手機(jī)、談一場(chǎng)不分手戀愛(ài)了。啊~，想想就真高興！可是，那樣的我，怎么有點(diǎn)不甘心。是你的話你會(huì)甘心嗎，不甘心！所以，如果還有如果的話，我就希望老媽，你給我的自由再少點(diǎn)吧，那樣我以后就會(huì)被自己的努力感動(dòng)到了。

自由作文篇3

　　我時(shí)時(shí)在想——現(xiàn)實(shí)的最深處會(huì)是什么？

　　狹小的天空，雖說(shuō)聽(tīng)過(guò)看見(jiàn)大自然心情就會(huì)舒暢之類的話，但是在城市里，殘留的自然僅限于天空而已。就算仰望那種天空——也只有狹小。被電線和大樓覆蓋至盡，簡(jiǎn)直就像被蜘蛛網(wǎng)和監(jiān)獄幽禁一樣。是的——我正是被“生病”這種可怕的東西囚禁在這里。救世主也好正義的伙伴也好，誰(shuí)都不能把我救出去。

　　時(shí)間從泛陳的書(shū)籍中剝落，恍惚間，十七個(gè)春秋已悄然流逝。叛逆與張揚(yáng)，思戀而憂傷的我們，存在總是被簡(jiǎn)化，情感總是被忽略。一只腳迫不及待地跨入青春的大門(mén)，另一支腳卻還在眷戀童年。

　　習(xí)慣了一個(gè)人被丟在家，習(xí)慣了無(wú)邊的靜謐，也習(xí)慣了無(wú)盡的孤獨(dú)。沒(méi)有人聲的聒噪，沒(méi)有煩亂的心緒，宛若徒走在雪地上那種冰冷的感覺(jué)。我想，寂寞也是一種享受，回憶就是幸福的答案。

　　我也有過(guò)美麗的曾經(jīng)，在那些萬(wàn)惡的暴風(fēng)雨之前還無(wú)憂無(wú)慮暢笑的記憶。有時(shí)會(huì)羨慕那會(huì)兒的恣意歡樂(lè)，偶爾還可以借此自我安慰，而不至于在某些時(shí)候覺(jué)得自己擁有的美好全是泡沫�？上切┪⒉蛔愕赖挠洃浽谶@無(wú)比真實(shí)的現(xiàn)實(shí)面前只能選擇被湮沒(méi)。

　　課堂上，看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，手中的筆自然地滑落桌底。眼里沁著辛酸的霧淚，可是，不能哭。我勒令自己要平靜地看待分?jǐn)?shù)，要笑著走過(guò)這些令我不知所措的錯(cuò)誤。但是我卻沒(méi)有一次做到。厚重的課本，上面繁瑣的筆記將我囚禁在狹窄的圈子里，沒(méi)有出口。我不向上，是的，可沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人不會(huì)懂，那些低頭獨(dú)自走在路上的人的笑容是那么無(wú)奈。我們應(yīng)該單純、快樂(lè)，不是么？可又有誰(shuí)能笑得釋?xiě)选?/p>

　　那天，我去了書(shū)店。隨手翻開(kāi)了那本無(wú)謂太多期待的書(shū)。一瞬間，醒悟?qū)憹M瞳仁。

　　那書(shū)的作者是位留學(xué)過(guò)巴黎的作家，他也曾為為什么要寫(xiě)作而迷茫過(guò)。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在他筆下鮮活起來(lái)，他用美好的事實(shí)以及小人物內(nèi)心最真切的心理訴說(shuō)著希望的價(jià)值。無(wú)論是寫(xiě)悲劇還是喜劇，無(wú)論描述古往還是今來(lái)，他都能把內(nèi)心的執(zhí)著表現(xiàn)得淋漓盡致。一句“因?yàn)闊o(wú)力，所以執(zhí)著”，則冥冥中把他的答案表露無(wú)遺。

　　他的文筆，是如此細(xì)致和娓娓道來(lái)，讓我恨不得重回小學(xué)，對(duì)自己的人文社會(huì)學(xué)“推倒重來(lái)”。對(duì)于那些從抑制獨(dú)立思考的教育體系中出來(lái)的人來(lái)說(shuō)，到大學(xué)畢業(yè)時(shí)還能保留自己的個(gè)性、特別是保留住思想個(gè)性的人，是在寥寥無(wú)幾，而能夠像他這樣獨(dú)道地洞察人、社會(huì)與國(guó)家的人就更是難得了。冰心的文字帶給我的是童真與自然，朱自清的文字帶給我的是真誠(chéng)與優(yōu)美，而他的文字，帶給我的是無(wú)比的感動(dòng)。讀他對(duì)電影、對(duì)文藝、對(duì)著作的評(píng)論，是一種思想享受。他的才華是上帝給我們中文世界的禮物，這種禮物讓我沒(méi)有理由不感激。

　　書(shū)中有一個(gè)故事是關(guān)于“巴黎玫瑰”的'。1942年5月，德軍第三個(gè)機(jī)械化師越過(guò)孚日山脈，沿羅納河兩岸直驅(qū)巴黎。當(dāng)?shù)萝娺M(jìn)駐巴黎時(shí)，駐扎在香榭麗舍大街的德軍發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的巴黎女人都手捧著鮮花，面帶笑容，眼里沒(méi)有一絲絕望的神情。當(dāng)年執(zhí)勤的德軍士兵著書(shū)回憶此事時(shí)，同樣不忘感慨：“我們可以征服這個(gè)國(guó)家，卻無(wú)法征服生活在這里的人們�！边@令我不禁想到那部寫(xiě)滿人性的電影——《太陽(yáng)照常升起》。

　　記憶扯成了一條長(zhǎng)線，看不到終點(diǎn)的長(zhǎng)線，周邊零碎的碎片，是被遺忘在角落里卻依舊熠熠生輝的星光。我知道沒(méi)有人可以陪我走完這條路，唯有自己。我終究是要學(xué)者跨過(guò)記憶的。

　　我想，我不應(yīng)該再繼續(xù)迷惘，因?yàn)槲矣袑儆谖易约旱乃廾?/p>

　　跋涉的生命總有疲憊的時(shí)候，行走在青春的路上，我知道，誰(shuí)都有張皇失措的匆忙。青澀而恐慌的我們，在幼稚與成熟的夾縫里，那么多夢(mèng)想，那么多理想，占滿了整個(gè)心房。而那些束縛與挫折，促生了我們的迷惘，然而，請(qǐng)不要畏懼它，因?yàn)槟阌袘?zhàn)勝它的力量。此時(shí)此刻，我們只需靜靜地思索，慢慢地感受。

　　每一朵花，都有它自己的香味，每一棵樹(shù)，都有它自己的年輪。而我們，穿行于繁華街道，徘徊在十字路口，屬于我們的，是這整片青春。拋開(kāi)那些約束自己的心情，孤獨(dú)只是一場(chǎng)練習(xí)，而內(nèi)心，確實(shí)一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。崇拜的誕生，只因夢(mèng)想的破殼。

　　生活需要黃昏，需要黃昏后的黑暗，需要黑暗中的等待，需要等待后的黎明，需要黎明前的重生。我們改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境。小環(huán)境改變了，大環(huán)境也會(huì)隨之改變。做自己力所能及的事。我們不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但能決定自己幾點(diǎn)起床。

　　這是我的人生，我必須讓它自由。每個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者。那些能夠帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的人，未必能帶領(lǐng)好自己。所以，要么成為自己，要么一無(wú)所有！

　　夢(mèng)想，不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而暗淡，這便是它最令人窒息的美。青春是脆弱的，它承載了歲月的摧磨，但請(qǐng)做最執(zhí)著的自己，讓堅(jiān)強(qiáng)成為生命的一部分。做任何一件事都不能一蹴而就，在一個(gè)選擇放棄的人眼里，世界充滿了難題，而對(duì)堅(jiān)持到底的人來(lái)說(shuō)，世界到處是嶄露頭角的機(jī)會(huì)。那便是我們所向往的自由。

　　現(xiàn)在我想，那現(xiàn)實(shí)最深處的，應(yīng)該是我們選擇不同方向、不同道路的那份堅(jiān)持吧。那么就讓我做最執(zhí)著的自己，去飛向自由的高處！那便是我的宿命。

自由作文篇4

　　有人總認(rèn)為風(fēng)箏的命運(yùn)就是被線牽引著，讓它往左就左，往右就右，一輩子不能自由，永遠(yuǎn)受線的控制。可是你們又是否深入想過(guò)，倘若風(fēng)箏斷線了，或許它可以不受約束的在天空暢游，但是由于它缺少了線的牽引，很快它就會(huì)失去了方向，宛如一只盲頭蒼蠅一般，最終不了了之。

　　學(xué)生們總認(rèn)為在學(xué)校這個(gè)大牢房里面是一種折磨，可是他們看到的只是表面現(xiàn)象，試想一下，如果沒(méi)有學(xué)校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，你們正處于需要學(xué)習(xí)的階段，還不能真真正正的自己獨(dú)立，而且沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)外面的天空，一旦在外結(jié)識(shí)一些不良少年，受人唆擺，后果不堪設(shè)想。

　　細(xì)心想一想，自由也不是自己想象中的那么美好，缺少了老師們的管制，自己獨(dú)自走向社會(huì)的路途，自己最后只會(huì)終身后悔。如果我們貪圖自由，貪圖自由的享樂(lè)，真正屬于我們的路則會(huì)變得黑暗。我們的路始終是要我們自己走的，但是如果過(guò)早地接觸自由，沖出去盲目地尋找屬于自己的天空，就好比一朵仍然是處于花骨朵的鮮花，還未到要盛開(kāi)的季節(jié)，就過(guò)早的逼自己盛開(kāi)，盲目地受外界地摧殘，這不是自找苦吃嗎？

　　自由只是一種表面的現(xiàn)象，表面的快樂(lè)只是暫時(shí)的，如斷線風(fēng)箏一樣，它的自由是暫時(shí)的，沒(méi)有了線的牽引，它自己最后只會(huì)自己走向滅亡。所以我們不要太早奢望自由的到來(lái)，該來(lái)的始終是要來(lái)的，而現(xiàn)在，我們應(yīng)該更加發(fā)奮讀書(shū)，做我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，到時(shí)候，自然會(huì)有一個(gè)自由的天空進(jìn)入我們的世界。

自由作文篇5

　　每個(gè)人心中都充滿渴望，那是人們生活的動(dòng)力，如果世間缺少渴望，則生命將變得毫無(wú)意義。缺少渴望，人們將不想上班、上學(xué)，整天呆在家里無(wú)所事從，使世界變得一片混亂。之所以人們并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)、工作，是因?yàn)槿藗兛释嶅X(qián)，渴望發(fā)財(cái)，可望有個(gè)好成就……

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，迎之而來(lái)的是初中的生活。在學(xué)習(xí)期間，一些從未有過(guò)的感覺(jué)，一下子浮在我的腦海之中。漸漸地，它變得越來(lái)越強(qiáng)烈，它使我向往自由。

　　從不知哪一天起，我發(fā)現(xiàn)我睡覺(jué)的時(shí)間越來(lái)越晚，偶然望見(jiàn)我手中疾書(shū)的筆，剎那間找到了答案。原來(lái)是那一堆沉積如山的作業(yè)附加加著學(xué)習(xí)的壓力，正一次次地向我“撲”來(lái)……這不禁讓我想起了那小時(shí)候擁有充足睡眠的生活。

　　一天又一天，我感到我的心中越來(lái)越向往自由。我渴望丟下那一堆堆的作業(yè)，投奔到大自然的懷抱之中，感悟它的美麗，游覽祖國(guó)的千山萬(wàn)水……而這一切，都只是一種渴望，一種夢(mèng)想。它現(xiàn)在僅僅只是一支筆，一只寫(xiě)作業(yè)的筆，而它現(xiàn)在正被我緊緊地握在手中……

　　這些都讓我明白，只有好好學(xué)習(xí)才能將那只筆化作美好的未來(lái)。而我現(xiàn)在仍然向往自由，我期待著那一天的到來(lái)……

自由作文篇6

　　兩只小鳥(niǎo)自由自在地在天空中飛翔，它們邊飛邊唱著歌，因?yàn)樗鼈兊男殞氄诘却啦湍?

　　它們飛呀，飛呀，飛累了，突然發(fā)現(xiàn)了一大片綠色的樹(shù)林，它們就停在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒。

　　它們商量著說(shuō)：“哎呀，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到吃的，孩子們應(yīng)該餓了吧。我們不能再拖延時(shí)間了!我們趕快去那片草叢里，找一些蟲(chóng)子吧。那兒草很茂盛，應(yīng)該有許多蟲(chóng)子的�！�

　　說(shuō)干就干，它們飛到了綠草如茵的草叢中，開(kāi)始找蟲(chóng)子。

　　“嗨!我們真幸運(yùn)，這兒有好多蟲(chóng)子，我們和孩子們可以飽餐一頓了!”

　　它們很快地銜著蟲(chóng)子回家了。剛到家門(mén)口，就聽(tīng)到孩子們“唧唧喳喳”的哭喊聲：“爸爸，媽媽，我們餓了。嗯嗯嗯……”

　　“孩子們，我們回來(lái)啦!”

　　“爸爸!媽媽!”

　　“真是太棒了!我們有好吃的了!”

　　小鳥(niǎo)們太餓了，三兩口就吃完了。

　　吃飽喝足之后，小鳥(niǎo)們又像以前一樣，蹲在鳥(niǎo)窩里，看外面的風(fēng)景：野花，大樹(shù)，白云……它們多么希望自己快快長(zhǎng)大，和父母一樣，自由自在地飛上藍(lán)天，去欣賞大自然的美景呀!

　　小鳥(niǎo)們?cè)诟改傅酿B(yǎng)育下，它們的翅膀終于硬起來(lái)了。一天，它們和爸爸媽媽一起興奮地飛上了藍(lán)天!

自由作文篇7

　　“我想要飛得更高，”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就有一股獲得自由的欲望，“摔得更慘，”可一聽(tīng)到后半句，我的這股欲望就被打碎了。

　　那天，我的這股欲望“迷惑”了我，我傻頭傻腦地問(wèn)老媽：“老媽，我想跟同學(xué)出去玩一下，我玩半個(gè)小時(shí)就回來(lái)！”“玩玩玩，就知道玩！你知道嗎，這次期末考你只考了三百八吶！你要再這樣下去，以后干脆去掃大街算了！”老媽氣呼呼地說(shuō)。“那不也是全班第三班嗎！”我小聲嘀咕著。“你還傻站在這里干嘛！還不快去寫(xiě)作業(yè)去！”我鼻子一酸，眼眶一紅，眼淚奪眶而出，我一把鼻涕，一把眼淚得跑回房間。

　　我哭著哭著就進(jìn)入了夢(mèng)香。睜開(kāi)眼跟平時(shí)沒(méi)什么兩樣，我扛起十幾斤重的書(shū)包，飛速跑下樓，大叫道：“老媽，你快送我去上學(xué)！”老媽叫道：“上什么學(xué)啊，快點(diǎn)吃完早餐，愛(ài)去哪玩去哪吧！”我愣了三秒，回過(guò)神來(lái)，愛(ài)去哪玩去哪玩？這簡(jiǎn)直不可思議！

　　算了，管他呢？我狼吞虎咽地吃完早餐，然后滿面春風(fēng)，一蹦一跳地出去玩了。我叫來(lái)一大幫兄弟，一起打吃雞，吃燒烤，玩游戲……真是不亦悅乎！

　　可不知怎么的，我開(kāi)始感到無(wú)趣，想起了在學(xué)習(xí)中忙碌的時(shí)光。

　　“別睡了，該去學(xué)習(xí)了！”老媽吼道。我起床了，不再懷著煩燥的心情去學(xué)習(xí)了。

自由作文篇8

　　我是一襲自由行走的風(fēng)兒，一直在文字里自由玩耍。在文字里，感受她的清麗淡雅的馨香，穿過(guò)薄薄的云衫，無(wú)論多久，依然曠世驚艷�！}記

　　我愛(ài)文字，像山風(fēng)一樣自由。文字是一朵朵斛形的小花,斟滿了銀色的星光,于霓虹里浣洗，有陽(yáng)光暖暖的味道。

　　一篇文字，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)地世界，是一個(gè)姹紫嫣紅的春天。我愛(ài)書(shū)畫(huà)，一幅畫(huà)卷，亦能帶給我視覺(jué)上的感動(dòng)與沖擊，可以含蓄的表達(dá)文字里不能言說(shuō)美，它是靜止的，更是流動(dòng)的。所以，我說(shuō)，文字與書(shū)畫(huà)是我的桃花源，是一座演繹童話的城是一扇亮著燈的窗……

　　關(guān)于文字，我很愛(ài)，青青子吟,悠悠我心；花開(kāi)一樹(shù)，筆墨清新。在文字里，任他人評(píng)價(jià)，我只想輕輕脫下包裹世俗的華麗外衣，零距離地走近她，品味著那淡雅清麗，如同品味著散發(fā)蘭花的香氣。慢慢的讓自己的心安靜下來(lái)。安靜下來(lái)的時(shí)候，有一縷清香暗暗潛入心底。

　　坐在時(shí)光的深淵里，在文字里尋找花的氣息。我像風(fēng)一樣自由，奔跑在春、夏、秋、冬的柔情里，感受雨的清麗。文字，始終是我最初和最后的愛(ài)。我跟隨著她，在每一個(gè)清晨，每一個(gè)黃昏。

　　清晨，我在文字里悠閑散步，看見(jiàn)花草與朝陽(yáng)擁抱，癡情綿綿；晌午，我在文字里賞景，發(fā)現(xiàn)兩只麻雀談情與愛(ài)，情意深濃；晚上，我在文字里傾聽(tīng)，那是小溪在歡樂(lè)的歌唱。我看著，聽(tīng)著，感動(dòng)著，置身于文字童話里，沉醉不知?dú)w路。

　　在文字里，我穿越唐風(fēng)宋雨的時(shí)光，走進(jìn)江南，淌過(guò)小橋流水的愜意，感受她的溫婉，飛過(guò)別開(kāi)洞天的云朵，領(lǐng)略她的纏綿。江南，散發(fā)著曼妙的詩(shī)情，洋洋灑灑的俊秀，美了情感，醉了心田。我在這樣奢華的光陰里，對(duì)著千年的等待而幸福的微笑。

　　徜徉在文字里，在時(shí)光隧道上，我看到大唐盛世里集三千寵愛(ài)于一身的大唐貴妃，她天姿國(guó)色，傾國(guó)傾城，與唐明皇演繹一場(chǎng)情深意長(zhǎng)的愛(ài)情故事，為愛(ài)忠貞，至死不渝。

　　漫步在文字里，我仿佛站在了雄偉的長(zhǎng)城上，明朗的星，初浴的月。在獵獵大旗下，我又想起千古一帝秦始皇的智慧，驃騎將軍霍去病英勇，金刀令公楊繼業(yè)的忠志，在將士們暢飲酒香，醉臥沙場(chǎng)，劍指樓蘭的慷慨與悲壯中豪情沖天！

　　那個(gè)永遠(yuǎn)牽掛的地方，當(dāng)然是大漠。在文字里，尋覓著沙漠往昔的足跡，流金歲月，駝鈴聲聲，讀沙棘的堅(jiān)韌，賞胡楊的蒼茫，看落日長(zhǎng)河。飲月牙泉的清冽，聽(tīng)石窟里的仙樂(lè)。孤煙、流沙、駱駝鈴，一縷縷把我的目光凝定，琵琶、古箏、馬頭琴，一聲聲將我的心弦撥動(dòng)。在唐詩(shī)、宋詞、元曲下熏陶的大漠啊，堅(jiān)毅而又鏗鏘，駿勇而又輝煌。

　　就這樣，我在文字里駐足江南小鎮(zhèn)的古色古香，會(huì)領(lǐng)略茫茫大漠的浩瀚凄美，會(huì)感受大海胸懷的博大精深……在文字里，我還走進(jìn)夜的城池，傾聽(tīng)掏心掏肺的誓言，趕往離天最近的地方，酌一杯美酒，把酒問(wèn)風(fēng)，將草原畫(huà)意豐滿、詩(shī)情骨感，黃燦燦的滄桑掀起魚(yú)苗般的波浪。

　　借一襲風(fēng)兒的夢(mèng)想，掬一箋月光，我寫(xiě)上河流，寫(xiě)上山岳，寫(xiě)上花開(kāi)，寫(xiě)上鳥(niǎo)鳴，寫(xiě)上想念的日日夜夜，不會(huì)封存，亦不會(huì)投遞，只在遲眠的夜里，靈犀相通。用文字抵住遺忘，用墨香讓愛(ài)起航。我用神圣的字眼，傾瀉出只有你我能懂的婉約溫情，繪出只有你我能領(lǐng)悟的傾心傾城的圖畫(huà)。

　　文字是一株鵝黃的綠草，是一束鮮紅的玫瑰，是一枚相思的楓葉，是一朵圣潔的雪花。她有四季里的鮮活與明媚，有可人可心的美麗與豐盈。今天，我把詩(shī)意的鑲在溫情的眼睛里，在萬(wàn)丈紅塵里種下一粒紅豆，在秋水豐盈的城池里書(shū)寫(xiě)著感人的愛(ài)情故事，蕩氣回腸，愈久彌香。

　　文字是一顆生命里的種子，種在心里途經(jīng)的每寸土地，讓它吐芽，生長(zhǎng)，枝繁葉茂。讓每片葉子綠成滴翠的呼喚。即使遲暮，即使陌路，依然晶瑩美麗。

　　文字是愜意時(shí)光里明快的詩(shī)情，她澄凈、美麗，暖我天賦的悲情、歡樂(lè)與憂傷，在優(yōu)雅的墨香里，撫慰我心靈的寂寥，寂寞與情殤。

　　文字，依然帶著我的心去流浪吧！我愿沉浸在時(shí)間長(zhǎng)河里，用心妥善珍藏，用我的心包裹我生命里的字字珠璣。

　　此時(shí)，我手遲凝香，心如梨花似雪，伴你風(fēng)輕云淡。

　　此刻，我思緒花開(kāi)，像山風(fēng)一樣自由！

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