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幫助作文

2022-01-24 助人

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)幫助作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)幫助作文1

  人家說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,連家務(wù)活也會(huì)做,今天我要學(xué)習(xí)他們幫助父母工作。

  今天,我吃完飯后下樓看著媽媽剪布料,我想幫她便說(shuō):“媽媽能讓我來(lái)試一下嗎?”“好。 眿寢屨f(shuō)。我照著媽媽的樣子看著剪下去。她說(shuō):“學(xué)得挺快的!”“那是!”,我驕傲的說(shuō)“不過(guò)我剪得很慢還是你來(lái)吧!”

  媽媽個(gè)了我一個(gè)任務(wù)就是幫她整理布料。媽媽說(shuō):“要把有線(xiàn)條的放在上面,而且要整齊!

  “一、二、三、四、五、六……”我認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)。不一會(huì)兒布就被我整理完了,我把蚊香放在媽媽的腳旁邊,過(guò)了不久布料便剪完又整理完了。這真是太有趣了!

有關(guān)幫助作文2

  幫助人與人之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),這樣才算得上快樂(lè)與和諧。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后,時(shí)而想起那件事。像電影一樣浮現(xiàn)在眼前。

  那是一節(jié)體育課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上游戲玩耍。我正在和同學(xué)玩鬼抓人,一個(gè)人扮鬼,同學(xué)們都迅速離開(kāi)了“鬼”,使勁向跑道跑去。突然我的腳一滑,立刻躺在雪地上,艱難的用右手支撐起整個(gè)身體,這是“鬼”的手向我伸來(lái)了,當(dāng)時(shí)我以為他要抓我當(dāng)他的“手下”呢,我想逃脫可全身無(wú)力,出乎我意料的是她那一句話(huà):“把手給我,我扶你起來(lái)。”于是他把扶了起來(lái),幫我撣了撣身上的雪,此時(shí)此刻,我心里非常感動(dòng),他原本是鬼不應(yīng)該這樣對(duì)我,可一看到這個(gè)局面不但沒(méi)抓我,反而幫助了我。我有多少話(huà)想對(duì)他說(shuō),可是一句也說(shuō)不出來(lái),只能從表情上看出一種感情之意。我們返回起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。

  受人點(diǎn)滴之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。我也要像他一樣,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),一定要幫助他,對(duì)他人有顆關(guān)愛(ài)的心。

有關(guān)幫助作文3

  在我們身邊有許多困難的人,他們需要我們的關(guān)愛(ài)與幫助。

  在學(xué)校里我們要學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),幫助和鼓勵(lì)他們克服困難,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。社會(huì)中我們要幫助殘疾人,孤寡老人,為他們做力所能及的事。關(guān)愛(ài)他們,讓他們可以快樂(lè)的生活。

  幫助別人并不需要富有,重要的是有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出,卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意,像一朵朵小花,開(kāi)滿(mǎn)受助人的人生道路,像一滴滴清澈的泉水,滋潤(rùn)著受助者渴望的心。獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,伸出我們的雙手,給他們無(wú)私的幫助,用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望,這是一種美德,也是一種幸福。

  所以,從今天開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)幫助別人,幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。

  

有關(guān)幫助作文4

  一天旱晨,太陽(yáng)已經(jīng)曬到了我的屁股,我才懶洋洋地起床。洗漱完畢,到二老的房間一看,原來(lái)他們都去上班了。

  我走出二老的房間,發(fā)現(xiàn)客廳一團(tuán)糟。于是,我就想,要是我打掃一下客廳,媽媽回來(lái),一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。

  說(shuō)干就干,我先把桌上的廢品扔了,再把電視機(jī)上面的灰層擦了擦,最后把地上的垃圾掃一掃。

  等我干完后,額頭滲出了很多汗。忽然,我聽(tīng)到了敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén)一看,是媽媽?zhuān)寢屒那恼f(shuō):“孩子,你把家弄得一干二凈,還有淡淡的清香,真乖!”

  媽媽一夸我,我就決定:每天我都要這么勤勞,這樣,我就能聽(tīng)到更多人的稱(chēng)贊,那樣一定會(huì)很快樂(lè)的!

有關(guān)幫助作文5

  今天,我的心情糟透了,因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷沒(méi)得到,下課又滑了一跤,手被摔出血了,真倒霉!幸虧有我的同學(xué)張婧怡幫助我,她把我扶起來(lái),并且把我身上的泥土拍干凈,看見(jiàn)我的手出血了,張情怡主動(dòng)把我拉到醫(yī)務(wù)室去治療。

  我記得還有一次我數(shù)學(xué)試卷丟了,我和張婧怡走在回家的路上,我向她提起了這件事。張婧怡二話(huà)不說(shuō)連忙跑回學(xué)校,在教室里找了又找,終于找到了我的數(shù)學(xué)試卷,我連聲向她道謝,她卻只是笑笑,并說(shuō):“這沒(méi)什么,作為同學(xué)這是我應(yīng)該做的!

  張婧怡讓我懂得了:只要?jiǎng)e人有困難,要盡力去幫助他。以后,我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的兒童!

有關(guān)幫助作文6

  記得那天,我忘記帶公交卡,而媽媽就在柳園路和東昌路的路口那里等我,公交車(chē)停在站牌時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶公交卡了。我就打算找個(gè)阿姨給我媽媽打個(gè)電話(huà)。剛要去找,我原來(lái)的鄰居就過(guò)來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“你怎么不上車(chē)呀?”我說(shuō):“我忘帶公交卡了!彼f(shuō)“我這里正好有一元錢(qián),就先借你一下吧!蔽艺f(shuō):“改天我還給你!彼f(shuō):“不用啦,好朋友嘛,干嗎這么客氣!痹(huà)音剛落,公交車(chē)就開(kāi)走了,我對(duì)他說(shuō)“明天上午校門(mén)口見(jiàn)!”我又對(duì)他說(shuō)了聲謝謝,就去追公路車(chē)去了。

  我到了閘口才趕上公交車(chē),我把錢(qián)放到投錢(qián)箱里就感到一陣熱。我明天要還他錢(qián),我擔(dān)心他不去和我見(jiàn)面可怎么辦呀!我打消了這個(gè)念頭,如果他不去,我就去他班里找他。

  第二天他果然沒(méi)去,我就到班里還了他錢(qián)。

  我要感謝他!因?yàn)樗o了我一元錢(qián),我才上了車(chē)。

有關(guān)幫助作文7

  時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們的六年級(jí)生活即將結(jié)束,當(dāng)我回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些事真的很難忘!

  單元測(cè)試馬上就要進(jìn)行了,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我沒(méi)有猜錯(cuò)。第二天,將再次進(jìn)行單元測(cè)試。有同學(xué)在搓手,但看起來(lái)很無(wú)奈,很難過(guò)。試卷一發(fā),我就草草看了一眼。太簡(jiǎn)單了。我一定要考個(gè)100分,才能對(duì)得起昨天的復(fù)習(xí)!我埋頭做,剛寫(xiě)作文的時(shí)候,筆不聽(tīng)話(huà)。不管怎么寫(xiě),我都只留下了白印子。本來(lái)心里專(zhuān)注于復(fù)習(xí),忘了墨跡,F(xiàn)在,戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束,武器先完成。不過(guò)我同桌跟我關(guān)系一般,飯桌上時(shí)不時(shí)會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。他肯定不會(huì)幫我。我焦慮得像熱鍋上的螞蟻。他也在看著我。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭,臉紅得像只煮熟的小龍蝦。我不知道,他抓起我的筆,不顧三七二十一,把他留的墨水?dāng)D了我三次,五除二。突然,一股暖流涌上我的心頭我成功地完成了單元測(cè)試。

  我有千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)同桌的感激之情,即便如此,我也無(wú)法表達(dá)我深深的謝謝!

有關(guān)幫助作文8

  一天,小青蛙、小烏龜、小鴨子和小雞在池塘邊做游戲。

  突然,下起了雨,大家都著急了,這可怎么回家。啃∏嗤芟肓讼,“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里,摘了一片荷葉當(dāng)做雨傘。大家看見(jiàn)了,直夸小青蛙:“你真聰明。”小青蛙不好意思地說(shuō):“快點(diǎn)躲到我的荷葉傘下面吧,我把你們送回家!贝蠹衣(tīng)了,高興極了,說(shuō):“謝謝你,小青蛙!毙∏嗤芟劝汛蠹宜突亓思,自己再回家。

  小青蛙心里特別高興,因?yàn)樗米约旱穆斆鞑胖菐椭藙e人。

有關(guān)幫助作文9

  人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過(guò)于樂(lè)于助人。

  記得那天上早讀課時(shí),李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我的同桌苗丁心說(shuō):“丁心你的書(shū)怎么那么破?是你自己弄爛的,還是別人給你弄爛的呀”?我一看,苗丁心的語(yǔ)文書(shū)確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了,再看看我的書(shū)仍然完好無(wú)損,嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛(ài)學(xué)習(xí)了才把書(shū)弄爛的,我一定要幫幫她,幫她把書(shū)訂好。恰好我家有一個(gè)非常大的訂書(shū)機(jī)可以訂住語(yǔ)文書(shū)。我決定放學(xué)后把她的書(shū)拿回家?guī)退斪 ?/p>

  放學(xué)后我拿著苗丁心的書(shū)回到了家,讓爸爸幫忙把書(shū)釘上,爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽(tīng)咔嚓、咔嚓幾下,一本破舊不堪的書(shū)已變的整整齊齊,完好無(wú)損了,我看后心滿(mǎn)意足的笑了。第二天上學(xué)的時(shí)候我把書(shū)還給了苗丁心,她高興地連忙說(shuō):“謝謝”!

  我想訂書(shū)雖然是一件小事,但幫助別人做一個(gè)樂(lè)于助人的人卻是一件高尚的事。

有關(guān)幫助作文10

  今天,我想幫奶奶做一些力所能及的事,所以,我就和奶奶約定,今天所有的碗都由我來(lái)洗。而通過(guò)這件事,從中我體會(huì)到了勞動(dòng)的.艱辛。

  到了中午,爺爺奶奶和我都吃完了午飯,我興致勃勃地跑到了廚房……

  我先拿了一個(gè)專(zhuān)門(mén)洗碗的大盤(pán)子,里面倒了許許多多的洗潔精。本來(lái)以為洗潔精是倒得越多越好,可是倒了才發(fā)現(xiàn),這樣做了之后,洗碗的時(shí)候碗變得又濕又滑,害得我還摔壞了一只碗,差點(diǎn)劃破了手 。后來(lái)洗了半個(gè)小時(shí),弄了一身的水,而且還滿(mǎn)頭大汗。結(jié)果讓過(guò)奶奶來(lái)檢查,奶奶說(shuō)我洗的碗上還有很多的油,而且上面的洗潔精都沒(méi)有洗干凈,如果人吃了就會(huì)中毒的。洗了這么長(zhǎng)時(shí)間,看來(lái)還得 重洗了,哎!

  不過(guò)這一次我吸取了上一次的教訓(xùn),先問(wèn)了奶奶正確的洗碗方法,并倒了適量的洗潔精,不到十五分鐘,我就把這些碗給洗好了。

  這件事讓我體會(huì)到了奶奶勞動(dòng)時(shí)的辛苦,光光洗碗這一件小事就這么累,何況奶奶要做那么多的家務(wù),我以后可要多幫幫她。

有關(guān)幫助作文11

  說(shuō)到幫助我的人,那真是如同繁星之多呀!可我記得最清楚的還是我的作文老師——?jiǎng)⑸狻?/p>

  我的作文老師,他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,濃濃的眉毛下有一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才,嘴嘛,當(dāng)然是能說(shuō)會(huì)道啦!

  他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂(lè)于助人。

  記得是一次作文比賽,我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒(méi)能寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。下課后,老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo),他總是不厭其煩地為我把寫(xiě)作時(shí)的要點(diǎn)一一勾出,并且細(xì)細(xì)分析給我聽(tīng),我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后,他經(jīng)常為我講我不懂的作文題。果然,在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下,我的寫(xiě)作水平有了很大提高!

有關(guān)幫助作文12

  上完了輔導(dǎo)班,我乘上了20路車(chē)準(zhǔn)備回家,車(chē)剛過(guò)了兩三站,上來(lái)了兩位叔叔,只見(jiàn)他們拿著大包小包,站在司機(jī)面前問(wèn)道:“師傅,這車(chē)到不到‘老站’?”“到、到,快上車(chē)!彼緳C(jī)不耐煩的說(shuō)。兩位叔叔高興地上了車(chē),擦了擦汗,把手里掂著的東西放了下來(lái),嘴里還不停的念叨著:“終于坐上了,終于坐上了!

  離老站還差四五站路呢,兩位叔叔就拿起包袱準(zhǔn)備下車(chē),我正要攔他們時(shí),突然覺(jué)得如果我這么一說(shuō),車(chē)上的人肯定都會(huì)笑話(huà)我的,說(shuō)還是不說(shuō)。就在兩位叔叔正要下車(chē)的一瞬間,我大聲喊道:“叔叔,再過(guò)四五站路才到老站!苯又,我就閉上眼上等著大家笑話(huà)我,可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)聽(tīng)到大家笑話(huà)我一句,我漸漸睜開(kāi)眼睛,只件大家都對(duì)我豎起了大拇指,一句句贊美聲沖我而來(lái)……

  天空還是那么藍(lán),白云還是那么白,我的心情卻非常的好。

有關(guān)幫助作文13

  周六早上,我媽說(shuō):今天我?guī)闳ダ和。我高興得跳了三尺高:對(duì)!

  媽媽騎自行車(chē)非?臁2灰粫(huì)兒,我們就到了利群。利群有那么多東西!有水果和蔬菜我最喜歡的是小吃區(qū),那里有我最喜歡的奧利奧和小王子餅干就在我眼花繚亂的時(shí)候,突然,架子另一邊有個(gè)小男孩在哭。我抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)三四歲的小哥哥不小心摔倒了。我看見(jiàn)他躺在地上,一邊哭,一邊哭,一邊喊:媽媽?zhuān)瑡寢屛亿s緊放下餅干,快步跑過(guò)去,輕輕把他扶起來(lái),說(shuō):別哭,別哭。這時(shí),一個(gè)阿姨著急地跑過(guò)來(lái),抱起孩子,嘴里不停地說(shuō):媽媽來(lái)了,媽媽來(lái)了!小弟弟立刻不哭了。阿姨看著我,溫柔的對(duì)小哥哥說(shuō):“姐姐扶你起來(lái),快謝謝!毙「绺缣鸺t紅的臉,用奶聲說(shuō):謝謝小姐姐。我很尷尬,說(shuō),不客氣;仡^看了看我媽?zhuān)澰S的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我太開(kāi)心了!幫助別人是多么幸福。

有關(guān)幫助作文14

  今天晚上,媽媽告訴我:“一會(huì),我們?nèi)ネ饷娉燥!”我興奮不已。

  來(lái)到飯店,有許多我不認(rèn)識(shí)的阿姨叔叔,我打了招呼后,就忙著向衛(wèi)生間跑。

  跑到后,有一位老爺爺也站在門(mén)口,我沒(méi)在意。我從衛(wèi)生間出來(lái)后,爺爺還在門(mén)口,我便問(wèn):“爺爺,您在找男洗手間嗎?”“是,這個(gè)飯店,衛(wèi)生間也不挨在一起!你知道嗎?”“知道,我領(lǐng)您去吧!”我回答。

  我領(lǐng)爺爺來(lái)到男洗手間,爺爺說(shuō)完謝謝后就進(jìn)去了。

  我回到屋里后向媽媽說(shuō)了這件事,媽媽問(wèn)我爺爺沒(méi)找到,我為什么知道在哪里,我說(shuō):“我剛才路過(guò)看見(jiàn)了,就在離我們屋不遠(yuǎn)的地方,我要竭盡全力幫助有困難的人”!笆堑模谌藗冃睦,只要有愛(ài)心,沒(méi)什么事做不好!眿寢屨J(rèn)真地說(shuō)。

  雖然是一件小事,但是,在別人有困難時(shí),伸出一只援助之手,那對(duì)別人將是一種極大的安慰!讓我們手牽手,共同向光明和愛(ài)心邁步!

有關(guān)幫助作文15

  老師平時(shí)很忙,作業(yè)總是來(lái)不及改,我要履行我班長(zhǎng)的“職責(zé)”,辦公室中經(jīng)常有我改作業(yè)的身影。

  一下課,我就跑進(jìn)辦公室,面對(duì)著41份作業(yè),拿著一支紅筆,不停地改著,慢慢的我做到了速度快,“正確”率高,老師總是夸我:很細(xì)心呀,不錯(cuò)!每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà),我都覺(jué)得十分自豪,那是老師對(duì)我的肯定。

  我有一個(gè)至今未能說(shuō)出感謝的“大恩人”。

  同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)“全科學(xué)霸”,但我卻有一個(gè)弱點(diǎn),體育太差。達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨,我急得像熱鍋上的螞蟻,她提出了可以教我跑步,我同意了。

  從那天開(kāi)始,她教我各種技巧、起步腳步動(dòng)作、最后沖刺等,我也一直練習(xí)……

  運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,多虧了她,我的50米跑步進(jìn)步了一秒,我非常感動(dòng)。從此我和她成為了最好的朋友,沒(méi)想到是她轉(zhuǎn)學(xué)了,我們分開(kāi)了。

  至今我仍然思念著她,我的“體育老師”,也感謝她對(duì)我的幫助。

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