在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的幫助作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助作文 篇1
我和張鵬宇是一對(duì)互相幫助的好朋友，我們的家同住在園丁小區(qū)。
記得有一次，我生病沒能去學(xué)校上課。中午，我正在家里休息，突然聽見張鵬宇在樓下喊我的名字。我迅速打開窗戶，聽見張鵬宇說(shuō)：“夏御哲，你的作業(yè)我給你帶回來(lái)了。”我說(shuō)：“好！讓我爸爸下樓去拿，謝謝你！我的好朋友。”后來(lái)有一次，鵬宇也生病了，他也沒能去上學(xué)，他媽媽讓我?guī)退炎鳂I(yè)從學(xué)校帶回來(lái)，我也圓滿完成了任務(wù)。
這就是我們之間互相幫助的故事，以后我們還要齊心協(xié)力�；ハ鄮椭煤脤W(xué)習(xí)。
幫助作文 篇2
這是陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包高高興興的上學(xué)去。
我走著走著看見一位老奶奶，她正彎著腰一只手扶著腰，一只手往下伸，并時(shí)不時(shí)的發(fā)出“哎呦，哎呦”的呻吟聲，我出于好奇心，于是我走進(jìn)了看了看，原來(lái)老奶奶在撿地上掉了的梨，因?yàn)闅q數(shù)大了所以蹲不下，彎腰撿太吃力了，我的潛意識(shí)告訴我“要幫幫這個(gè)老奶奶”，于是我跑過(guò)去主動(dòng)幫老奶奶撿起她掉在地上的幾個(gè)梨因?yàn)槲乙淮文貌涣�，老奶奶的袋子又壞了，于是我摘下了帽子用�?lái)放撿起的梨。老奶奶看著我的舉動(dòng)瞇著眼睛笑了，我把帽子和梨一塊給了老奶奶，老奶奶連聲說(shuō)謝謝，并且她拉著我的小手要給我一個(gè)梨吃，我連忙拒絕，并揮手與老奶奶道別，臨走時(shí)老奶奶還問(wèn)了我的班級(jí)，說(shuō)是要還我帽子，于是我告訴老奶奶讓她把東西放在了門衛(wèi)大爺那里，我會(huì)去取。我一蹦一跳的離開了。
我因?yàn)閯偛诺氖虑榈⒄`了一些時(shí)間，上學(xué)遲到了。老師批評(píng)了我，但是我沒有說(shuō)是怎么回事，我也不后悔幫助了老奶奶。
過(guò)了幾天，老師把我叫到辦公室，我進(jìn)去時(shí)看到了老奶奶，老奶奶正在和老師講著那天早晨的事情，老師一直微笑著，見我進(jìn)來(lái)還問(wèn)我為啥不告訴她。就這樣老師在全班表?yè)P(yáng)了我。
當(dāng)老師和同學(xué)問(wèn)我有什么感觸時(shí)，我只說(shuō)了一句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
幫助作文 篇3
俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本�！睅椭耍坏茏龊檬�，還可以讓自己快樂(lè)，真是一舉兩得。
我要幫助弱勢(shì)兒童，讓他們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，盡情的閱讀浩瀚書�！，F(xiàn)在我的力量有限，但我可以將壓歲錢分一些捐給他們或是把我看過(guò)的'書捐給他們，如此一來(lái)，弱勢(shì)兒童也可以受教育，讓他們成為有紀(jì)律的人，而且可以培養(yǎng)他們個(gè)人專長(zhǎng)，也能讓我們的主人翁，成為一個(gè)在社會(huì)上有貢獻(xiàn)的人。
我要幫助地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募�。從拂曉到薄暮，從黎明到黃昏，每一分每一秒，都需要地球上的資源，所以現(xiàn)在的我們應(yīng)該要幫助他脫離地球暖化，讓地球變成一個(gè)世外桃源，想想幫助地球的方法很簡(jiǎn)單，例如：多搭乘公共交通運(yùn)輸工具、多走路、多種花草等，這樣我們的地球會(huì)變成一個(gè)“綠色空間”。樹木花草變得生機(jī)勃勃，太陽(yáng)會(huì)變得和善溫暖，蝴蝶會(huì)帶著我飛舞，整個(gè)地球會(huì)變得璀璨繽紛。
我要幫助災(zāi)民走出這個(gè)地震傷痛，讓他們看見黎明的陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)希望。現(xiàn)在的我只能幫災(zāi)民加油打氣，愿我的祝福能照亮他們心中的希望，然而這是我的期望也是我的祝福，多么盼望，天邊的每一顆星星能照耀災(zāi)民們的心路。所謂的“種福得快樂(lè)”就是幫助人不只可以開心還能積陰德，也就是助人也要助己，所以幫助別人是不要求回報(bào)，而幫助他人更是發(fā)自內(nèi)心無(wú)私無(wú)悔的回饋。
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