在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的橡皮“大戰(zhàn)“作文，希望能夠幫助到大家。
橡皮“大戰(zhàn)“作文1
“丁零零”上課了，我們翻開書本準(zhǔn)備開始上語(yǔ)文課。誰(shuí)知王老師卻說(shuō)：“課前，我們先玩一個(gè)游戲�！�
這個(gè)游戲是聽口令做反動(dòng)作。頓時(shí)，歡樂(lè)的氣氛洋溢在教室里。游戲結(jié)束后，王老師在黑板上寫了3個(gè)字，“搶橡皮”。“咦，怎么搶？”“和誰(shuí)搶？”同學(xué)們的問(wèn)題脫口而出，七嘴八舌地議論起來(lái)�！昂�，安靜，我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則：1、同桌兩人搶一塊橡皮。2、按老師發(fā)出的口令搶，如果老師說(shuō)：‘反著搶，一！二！三！左手！’那我們就用右手搶，如果是正著搶，那就用左手搶。3、如果出錯(cuò)手，即使你搶到了橡皮也算輸，失敗者將被勝利者輕輕拍一下手背。同學(xué)們聽明白了嗎？”王老師細(xì)心地講著游戲規(guī)則。
我把橡皮拿出來(lái)，只見它穿著紫色衣服，方方正正的，因?yàn)閯傎I來(lái)，所以還很新，帶著一股清香味。
“大家安靜，起立，把橡皮放在正中間，準(zhǔn)備開始�！币宦牅�(zhǔn)備開始，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，大家臉上都變現(xiàn)出迫不及待的樣子，虎視眈眈地盯著橡皮，像要把它吃了一樣。“反著搶，一！二！三！右手！”結(jié)果我同桌眼疾手快地?fù)屪吡讼鹌�，我仔�?xì)看了一眼，大笑起來(lái)：“哈哈，用錯(cuò)手了，我贏了！”王家駒傻了，不知所措地望著我。我輕輕地拍了一下他的手背。第一局就這樣結(jié)束了。班里歡呼雀躍。
我們?cè)跉g笑聲中送走了第一局，又迎來(lái)了充滿期待的第二局。我心里像揣了一只小兔子一樣咚咚地跳，王家駒肯定會(huì)吃一塹，長(zhǎng)一智，這次我可不能輕敵，我得做好準(zhǔn)備，不能輸給他。王老師一聲令下：“正著搶，一！二！三！下巴！”我們大吃一驚！下巴？用下巴怎么搶？正想著呢，結(jié)果橡皮已經(jīng)被同桌用下巴勾走了。哈哈，原來(lái)王老師在和我們開玩笑呢!王家駒輕輕地拍了一下我的手背，這下一比一打平了。
第二局在大家吃驚的表情中結(jié)束了。還有最后一輪，這回我一定與王家駒一決雌雄�！皽�(zhǔn)備好了嗎”“好了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌�！罢鴵專�！二！三！左手——肘！”我剛伸出左手，結(jié)果又聽見一聲“肘”，我連忙伸出左胳膊肘，我知道論力氣，我不如王家駒，所以我得快點(diǎn)把它勾過(guò)來(lái)，結(jié)果我還是晚了一步，王家駒的胳膊肘剛碰到橡皮，我的胳膊肘就壓了上去，我知道搶不過(guò)他，只好放棄。唉，我輸了，垂頭喪氣地趴在桌子上，王家駒卻興高采烈地手舞足蹈。我又被打手背了，雖然是輕輕的，可我心里很不服氣。王老師發(fā)話了：“這局作廢，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不知道胳膊肘在哪兒，胳膊肘在這呢，知道了吧。”說(shuō)著，指了指自己的胳膊肘�！昂昧耍賮�(lái)一次，準(zhǔn)備——反著搶，一！二！三！右手！”我又輸了，唉，我不得不承認(rèn)我的反應(yīng)能力是差了一點(diǎn)，速度也比較慢��！雖然我輸了，但我輸?shù)眯姆诜�，因�(yàn)樵谶@方面我確實(shí)不如王家駒啊。
“丁零零”這堂有趣的語(yǔ)文課就這樣結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了教室。希望以后王老師能讓我們玩更多這樣的游戲，因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力和速度。
橡皮“大戰(zhàn)“作文2
學(xué)校的生活是豐富多彩的，隨之，課間的十分鐘便是珍貴無(wú)比的，。同學(xué)們總會(huì)充分的`利用這十分鐘，放松一下，火是更為抓緊時(shí)間的學(xué)習(xí)。然而，無(wú)聊的時(shí)候，我們總會(huì)憶及那有趣的——“橡皮大戰(zhàn)”。
“橡皮大戰(zhàn)”，也就是由兩個(gè)人以上一起玩，各自翻動(dòng)橡皮，使橡皮彈到別人的橡皮身上，隨之，再把壓到的那塊橡皮放到自己橡皮身上，能把他人的橡皮彈入“懸崖”，說(shuō)明獲勝。然而，我，李曉陽(yáng)，陳佳瑩和李孟飛在此有重逢“橡皮大戰(zhàn)”。
經(jīng)過(guò)“石頭剪刀布”，李孟飛先，我第二，陳佳瑩第三，李曉陽(yáng)則屈居第四動(dòng)手。李孟飛一開始就先向我的“大黑戰(zhàn)馬”進(jìn)行攻擊，他“指揮”著“天兵天將”朝我沖來(lái)，我擔(dān)心我的“大黑戰(zhàn)馬”會(huì)“受傷”，因此，仔細(xì)的觀戰(zhàn)。只見“天兵天將”風(fēng)速般沖來(lái)，已經(jīng)逼近“大黑戰(zhàn)馬”了！此刻，因?yàn)椤疤毂鞂ⅰ睕_的過(guò)分猛，一下子從我的“大黑戰(zhàn)馬”身上躍了過(guò)去，“大黑戰(zhàn)馬”有驚無(wú)險(xiǎn)，而李孟飛則懊悔不已。“天兵天將”的這次進(jìn)攻讓我有機(jī)可乘，我趁著“天兵天將”離我距離不遠(yuǎn)，向它發(fā)起了回攻。“大黑戰(zhàn)馬”有力地“蹬”了“后蹄”，“沖�。 彪S即，飛速奔向“天兵天將”，快要撞上了！
就在我手舞足蹈之時(shí)，“大黑戰(zhàn)馬”與“天兵天將”來(lái)了個(gè)“擦肩而過(guò)”�！癘H,dear！就差一點(diǎn)啊！”我喊道。正當(dāng)我與李孟飛“戰(zhàn)爭(zhēng)”的正激烈時(shí)，陳佳瑩要準(zhǔn)備攻擊了，她想用“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”這招。她“驅(qū)使”著自己的橡皮，一翻滾，二旋轉(zhuǎn)，三壓倒，三招連攻，死死地把“天兵天將”打倒在地�，F(xiàn)在，只剩最后一步，把“天兵天將”打下“懸崖”了。陳佳瑩把李孟飛的橡皮放在自己的橡皮身上，使勁，用力，“碰”這么一彈，隨著李孟飛“�。 钡囊宦暭饨�，“天兵天將”一命嗚呼了！，現(xiàn)在“戰(zhàn)場(chǎng)上”只剩我，李曉陽(yáng)和陳佳瑩三位干將了。李曉陽(yáng)被眼前的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”驚的呆住了，不知所措，胡亂的把橡皮彈入我與陳佳瑩的“殺場(chǎng)”。見李曉陽(yáng)的橡皮對(duì)我有益，我控制著“大黑戰(zhàn)馬”，想把它“斬盡殺絕”。飛馳，奔跑，“大黑戰(zhàn)馬”一陣猛沖，向著李曉陽(yáng)的橡皮進(jìn)攻。眼看“大黑戰(zhàn)馬”就要把它“吃”掉了，可就在壓到它身上時(shí)，力度不夠，又從它的身上滑下來(lái)了。“唉，又差一點(diǎn)！”我郁悶極了。陳佳瑩看出了我的想法，同時(shí)也向李曉陽(yáng)的橡皮沖擊，可天公不作美，橡皮在李曉陽(yáng)的橡皮邊繞了個(gè)圈，沒(méi)打倒它。李曉陽(yáng)見勢(shì)不妙，落荒而逃，卻不料落入“懸崖”。陳佳瑩機(jī)敏勝戰(zhàn)，終于，把我的“大黑戰(zhàn)馬”打倒了，贏得了這次“橡皮大戰(zhàn)”的獲勝者。我們四人相互間看了看，會(huì)心的笑了。
學(xué)校的課間生活是豐富多彩的，然而，這次的“橡皮大戰(zhàn)”卻讓我記憶深刻。
……
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