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知識(shí)就是力量作文

2021-10-14 知識(shí)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的知識(shí)就是力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

知識(shí)就是力量作文1

  很早之前就聽(tīng)過(guò)“知識(shí)就是力量”,但是直到看完《我是光榮的接班人》這本書(shū)才真正感受到知識(shí)的力量。

  讀完之后我就想發(fā)明一種機(jī)器,把書(shū)放進(jìn)機(jī)器,幾秒鐘后書(shū)就變成美味的食物,吃下去后既能美餐一頓,還可以掌握書(shū)上的知識(shí)。有了這樣的機(jī)器同學(xué)們都很愛(ài)讀書(shū),掌握各方面的知識(shí)。

  我們利用掌握的知識(shí),發(fā)明創(chuàng)造各種世界上最先進(jìn)的設(shè)備;讓機(jī)器人幫我們干危險(xiǎn)的工作;讓廢棄的工廠(chǎng)變成茂密的森林;又臟又臭的排水溝變成清澈的小溪;全是用太陽(yáng)能發(fā)電,天空沒(méi)有臭氧層;祖國(guó)的天空會(huì)更加湛藍(lán)深遠(yuǎn);人類(lèi)不需要任何飛行工具,就能象超人一樣上月球,還能在月球上生存、玩耍,五星紅旗在月球上高高飄揚(yáng)……

  我們一定要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)光榮的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!

知識(shí)就是力量作文2

  自從人類(lèi)在地球上存在以來(lái),知識(shí)就在人類(lèi)的智慧中萌芽,從古代的吃血喝血到現(xiàn)代的高度文明。都顯示了知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步促進(jìn)了歷史和人類(lèi)文明的發(fā)展。知識(shí)就是力量!

  在古代,風(fēng)、雨、雷、閃電等自然現(xiàn)象被認(rèn)為是上帝的行為。每當(dāng)大旱,人們就殺豬宰羊。送上神壇,磕頭向神祈禱,聽(tīng)從道士求鳳求雨的召喚。今天看來(lái)太蠢太可笑了,但這是知識(shí)匱乏的必然結(jié)果,F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí)和人工降雨的方法,即使在嚴(yán)重干旱的情況下,莊稼仍然可以長(zhǎng)得很好!袄弦Α辈荒芸ㄔ谖覀儾弊由稀U且?yàn)槿藗冇兄R(shí),他們才能征服自然。

  目前,世界上有一種流行的說(shuō)法:一個(gè)國(guó)家或民族的繁榮與否,取決于其人民的文化和知識(shí)水平。我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕,只要有聰明的人,有重視知識(shí)的傳統(tǒng),就可以斷言這個(gè)國(guó)家有未來(lái)。但是,如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,目前很富裕,卻養(yǎng)活了一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”的人,結(jié)果肯定是可悲的。必然會(huì)逐漸衰落。

  歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元史圣”的繁華景象。除了皇帝的啟蒙之外,主要原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)的科技都得到了充分的發(fā)展。中國(guó)人才濟(jì)濟(jì),國(guó)家強(qiáng)大而有力。

  可見(jiàn),一個(gè)國(guó)家的`富強(qiáng)離不開(kāi)知識(shí)。

知識(shí)就是力量作文3

  日本鬼子試圖入侵中國(guó),我們做好防備,做了好多寶塔。

  日本鬼子沖到了我們的地盤(pán),拿起槍?zhuān)鸫笈!鞍l(fā)射!”日本鬼子長(zhǎng)官一聲號(hào)令,就響起了炮火聲。可是怎么也打不倒我們的寶塔。于是,他們想用梯子爬上寶塔。當(dāng)他們爬到一半時(shí),意想不到的事情發(fā)生了。在寶塔上的不是解放軍,而是很多老百姓。手上拿的不是槍?zhuān)恰拜d”滿(mǎn)知識(shí)的《大辭典》《科學(xué)知識(shí)》《動(dòng)物世界》《昆蟲(chóng)記》...他們放手了。日本鬼子官被落下來(lái)的“炸彈”砸得頭昏眼花,其他小鬼子也被打得手足無(wú)措。

  他們?cè)谖臆姡ɡ习傩眨┑墓粝,日本鬼子軍人?duì)伍死的、傷的人數(shù)占百分之九十,真是慘!

  日本鬼子官帶著傷報(bào)告元帥說(shuō):“千萬(wàn)別跟中國(guó)拼,他們的‘知識(shí)力量’太強(qiáng)大啦。”

知識(shí)就是力量作文4

  今天,媽媽說(shuō)帶我去買(mǎi)過(guò)年穿的衣服,我們來(lái)到了超市。媽媽看見(jiàn)了一件不錯(cuò)的衣服,湊上去一看,255元,還打八折。可媽媽并沒(méi)有急著要買(mǎi),而是問(wèn)我了一個(gè)問(wèn)題:“這件衣服,原價(jià)255元,打八折,現(xiàn)價(jià)多少元?”媽媽話(huà)音剛落,我便回答道:“204元!蔽业幕卮鹗箣寢尨蟪砸惑@,媽媽問(wèn):“你是怎么算的?”我得意的說(shuō):“很簡(jiǎn)答啊,用255乘80%就等于204!眿寢層謫(wèn):“80%是什么?”我不假思索的說(shuō)道:“80%就是八折呀!”媽媽又問(wèn)道:“什么叫做八折?”我不耐煩的說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺闯蓡?wèn)題大王了?”雖然我嘴上這么說(shuō),但心里還是想說(shuō)的。就這樣,我便沒(méi)有生氣,而是有模有樣的答道:“八折就是原價(jià)的百分之八十。”媽媽接著問(wèn):“幾折表示什么?”我接著答道:“幾折就表示十分之幾也就是百分之幾十!眿寢尩膯(wèn)題停了,笑著說(shuō):“雖然我是問(wèn)題大王,但我有個(gè)聰明女兒。”

  媽媽這句話(huà)使我很有成就感,也讓我知道了知識(shí)的作用。我決定,以后一定要好好學(xué)習(xí)!

知識(shí)就是力量作文5

  英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”。這句已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明。

  假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿(mǎn)足人類(lèi)生存的需要。

  建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理國(guó)家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,就會(huì)落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫(xiě)《資本論》,每天到圖書(shū)館查閱資料,以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū),在他房中,柜里裝書(shū),桌上堆書(shū),床上鋪書(shū),他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。他給后人留下了9000多首詩(shī),成為我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。毫無(wú)疑問(wèn),他人成就與好學(xué)精神是分不開(kāi)的。

  同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登,攀登!

知識(shí)就是力量作文6

  面對(duì)現(xiàn)今社會(huì),知識(shí)快速變化的特性,唯有靠自己不斷的學(xué)習(xí),才能跟上世界的腳步。對(duì)目前的我們而言,學(xué)業(yè)上的學(xué)習(xí)是非常重要的,“學(xué)業(yè)”是一切基礎(chǔ)的根本,只有打好基礎(chǔ),才能讓自己有多元的選擇,造就不凡的自己。畢竟學(xué)習(xí)是效益最大的自我投資。所以學(xué)業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是不可或缺的一環(huán)。

  每個(gè)人都有自己特殊的能力與興趣,而興趣可以幫助我們紓解生活中的壓力。如果一個(gè)人沒(méi)有興趣,那必然會(huì)對(duì)生活周遭的事物漠不關(guān)心,且生活沒(méi)有重心,因此人不能只有衣食上的溫飽,也要有心靈上的滋養(yǎng)。興趣是滋養(yǎng)心靈的一部份,唯有讓自己培養(yǎng)適當(dāng)?shù)呐d趣,才能讓我們面對(duì)挫折時(shí),滋養(yǎng)出不斷前進(jìn)的勇氣。

  如果學(xué)業(yè)能和興趣相輔相成,那必然是一件很美好的事。如同諾貝爾得主-居里夫人,她面對(duì)摧殘的祖國(guó)、貧困的家庭和無(wú)奈的父母,她立定了自己的方向-讀更多書(shū)。每一天,她都按照計(jì)劃和安排進(jìn)行學(xué)習(xí),并視為興趣,她也把興趣當(dāng)成學(xué)習(xí),最終成了偉大的科學(xué)家。現(xiàn)階段,我認(rèn)為投資在學(xué)業(yè)上的心力應(yīng)多于培養(yǎng)興趣的比例,因?yàn)橐胸S富的學(xué)識(shí),才能培養(yǎng)自己正確的人生觀(guān)。

  讀書(shū)不只是為了考試,而是增加自己的能力的方法之一。以學(xué)習(xí)為目標(biāo),把興趣當(dāng)輔佐-知識(shí)就是力量。

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