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愚人節(jié)作文600字

2021-07-11 愚人節(jié)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愚人節(jié)作文600字 篇1

  “唉,好累!”“什么時(shí)候才能結(jié)束。 边@是從哪里傳出來(lái)的聲音,哦原來(lái)是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻武術(shù)操考核,全校都在刻苦訓(xùn)練。我們五年級(jí)的京韻武術(shù)操考核在周五,練的時(shí)間也相當(dāng)長(zhǎng)一些,跳的應(yīng)該好一些。

  練習(xí)開(kāi)始了,我們打開(kāi)投影,認(rèn)真研究每一個(gè)動(dòng)作,研究得都很透徹,每時(shí)每刻都在練,練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門(mén)上流了下來(lái),但因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長(zhǎng)了,同學(xué)們的肚子都開(kāi)始“唱歌”了,所以有些人開(kāi)始抱怨了呢!但為了得第一,大家都沒(méi)有放棄學(xué)得都很認(rèn)真。

  盼著盼著,周五的考核終于來(lái)了。我們班是第一個(gè),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),來(lái)到升旗臺(tái)的前方。我們聽(tīng)著音樂(lè),認(rèn)真而又有力地做著每一個(gè)動(dòng)作,體育老師們?cè)谇懊孢B連叫好。

  一個(gè)班緊跟著一個(gè)班,很快所有五年級(jí)都跳完了,所有體育老師拿著填完的評(píng)分紙,開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了,我想,我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候,所有體育老師都叫好,第一非我們班莫屬,就在這時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好了,但成績(jī)出乎我所料,體育張老師嚴(yán)肅的說(shuō),所有五年級(jí)的班級(jí)都沒(méi)有通過(guò),還說(shuō)我們的手沒(méi)有力氣,動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有到位。下午4點(diǎn)鐘,還要到操場(chǎng)上重新考核!

  我興奮的心情,“刷”得一下變成了零,“我們每天那么刻苦的練操,為什么不過(guò)關(guān)呀,憑什么呀,真是的!”

  到了下午,唐老師接到一個(gè)電話(huà),電話(huà)掛了之后,唐老師笑了笑,問(wèn)我們:“你們猜我接到了誰(shuí)的電話(huà)?”我們異口同聲地說(shuō):“張老師!”“對(duì),張老師說(shuō)下午不用去操場(chǎng)了,還讓我?guī)б痪湓?huà)給大家——愚人節(jié)快樂(lè)!”

  剎那間,教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

愚人節(jié)作文600字 篇2

  今天是愚人節(jié),中午我和表哥商量好,準(zhǔn)備下樓去騙一下表弟,享受一下“愚”人的快樂(lè)。

  剛要出門(mén),突然媽媽一瘸一拐進(jìn)屋了,只見(jiàn)媽媽扶著墻,呲著牙,咧著嘴,一副痛苦萬(wàn)分的樣子!罢厥?媽媽。”“沒(méi)事,上樓歪著腳了,走不動(dòng)了,哎喲……”

  “我給你找點(diǎn)紅花油抹抹吧!蔽艺f(shuō)。“不用了,休息休息就好了。只是昨天你姨和姨夫說(shuō)今天要來(lái)吃餃子呢,現(xiàn)在這餃子可咋包呢?”媽媽一臉愁容地說(shuō)。我不知從哪兒來(lái)了一股勇氣,說(shuō):“媽媽?zhuān)憬o我和表哥說(shuō)著,俺倆干!你當(dāng)總指揮,咋樣?”“行嗎?”媽媽面帶狐疑。“沒(méi)事的,相信我們倆吧,是吧,哥哥!蔽彝屏送票砀纾驄寢尡WC道。表哥也只好勉強(qiáng)同意了。

  首先擇韮菜,媽媽說(shuō)要把黃的、干的和臟的都擇掉,媽媽給我們示范了幾下,我們就會(huì)了。不過(guò)韮菜擇起來(lái)挺慢的,擇了好久才擇完。我和哥哥各分一半開(kāi)始洗菜,一邊晾著菜,我們又開(kāi)始和面。和面學(xué)問(wèn)也挺大,一會(huì)兒干的,一會(huì)兒濕的,最后終于把面和好了,媽媽說(shuō)還要餳一會(huì)兒。

  開(kāi)始切菜了,媽媽說(shuō)“快把我扶到案板跟前,這個(gè)危險(xiǎn)!還是我來(lái)吧!”很快,媽媽就把菜切好了。媽媽讓我們?cè)谕肜锎蛄耸䝼(gè)雞蛋,再炒一炒。不過(guò),這個(gè)難不住我,炒雞蛋可是我的拿手菜哦。炒完后和韮菜一拌,再放點(diǎn)十三香和油,餡料就完工了。

  萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。就差包餃子下鍋了。我和哥哥搟皮,媽媽開(kāi)始包。不一會(huì)兒,就包了一大籠屜。正包得起勁,忽然響起了敲門(mén)聲,估計(jì)是姨姨他們來(lái)了,我正要起身,只見(jiàn)媽媽飛奔起身,一下躥到門(mén)口,我和表哥看得目瞪口呆,這咋回事,媽媽的腳好得也太快了吧……

  媽媽一轉(zhuǎn)身說(shuō):“你們忘了今天是什么日子嗎?哈哈,你們倆被愚了。”我和表哥四目相對(duì),差點(diǎn)兒暈倒想“愚”人,卻被別人“愚”。不過(guò),沒(méi)關(guān)系哦,學(xué)會(huì)了包餃子,也認(rèn)了。

愚人節(jié)作文600字 篇3

  時(shí)光如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼五年級(jí)的生活已經(jīng)快結(jié)束了,在這些美好的日子里,有笑聲,有淚水,有付出,也有收獲,而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。

  那天是四月一號(hào)愚人節(jié),我哼著小曲,心情愉悅的來(lái)到學(xué)校,看到朋友們都來(lái)齊了,心中不由得暗笑,因?yàn)橐粫?huì)兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。

  我先走到屈玥坤面前,故作神秘的對(duì)她說(shuō):“坤兒,待會(huì)兒第一節(jié)課下課時(shí),我要給你一個(gè)驚喜!”“什么驚喜?”屈玥坤迫不及待的問(wèn)!疤鞕C(jī)不可泄露!”我邊說(shuō)便向她做了一個(gè)鬼臉。

  盼星星,盼月亮,第一節(jié)課的`下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子,對(duì)屈玥坤說(shuō):“你打開(kāi)看看,里面有好東西呢!”“真的?”她半信半疑!拔冶WC!”在我和同學(xué)的起哄下,她終于打開(kāi)了盒子。真是“不打不知道,一打嚇一跳!”隨著盒子的打開(kāi),砰地一聲從里面跳出來(lái)一個(gè)呲牙咧嘴的怪物,頓時(shí),一聲石破天驚的尖叫聲從屈玥坤口中傳出,看到“陰謀得逞”,我連忙捂住耳朵,得意的說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”緩過(guò)神來(lái)的屈玥坤猛然伸出了她的“魔爪”,在我身上撓了起來(lái),被撓到癢處的我“咯咯”直笑,笑的人仰馬翻,天昏地暗,不得不連聲求饒:“老大饒命,小的再也不敢了!”

  轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時(shí)間,早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯,突然,只見(jiàn)屈玥坤笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“趙,祝你節(jié)日快樂(lè)!”這句話(huà)弄得我丈二和尚——摸不著頭腦,于是含糊的應(yīng)了一聲:“謝謝!”話(huà)音剛落,立時(shí)傳來(lái)哄笑聲,屈玥坤得意洋洋地說(shuō):“噢耶,你中招了,今天是愚人節(jié),你是愚人!”“。俊狈磻(yīng)過(guò)來(lái)的我真是欲哭無(wú)淚啊

  唉,原本自己想耍別人,沒(méi)想到一個(gè)不小心,也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。

愚人節(jié)作文600字 篇4

  愚人節(jié)這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩,愚人節(jié) 愚人不過(guò)12點(diǎn)。過(guò)了中午還找樂(lè)子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì)立刻碰釘子,自找沒(méi)趣兒。有一首小詩(shī)是這樣描述的:

  愚人節(jié)已過(guò)十二點(diǎn),

  你這個(gè)大傻瓜來(lái)得晚。

  待到來(lái)年愚人節(jié),

  你將是最大個(gè)的大笨蛋。

  在西方國(guó)家里,每年4月1日的“愚人節(jié)”意味著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

  這是一個(gè)區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子,軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬(wàn)分。有位婦女?dāng)集了幾年來(lái)她從別的婦女那兒得到的名片,再向?qū)ψ约河眯暮翢o(wú)察覺(jué)的朋友那兒索取一些,然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會(huì),愚人節(jié)短信《愚人節(jié) 愚人不過(guò)12點(diǎn)》。她肆無(wú)忌憚地同人調(diào)情,暗示與她共度一夜將會(huì)得到“不一般”的樂(lè)趣,然后塞給每一位要求再次相會(huì)的男人一張別的女人的名片。

  無(wú)疑,每逢這個(gè)節(jié)日,魔術(shù)品商店也會(huì)提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會(huì)發(fā)生刺耳噪音的坐墊;劃著后會(huì)變成煙花的火柴;以及為那些要在舞會(huì)上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

  有時(shí)候某些惡作劇會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類(lèi)知識(shí)的品酒專(zhuān)家,找到一個(gè)街角的下等小酒鋪,從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒,愚人節(jié)這天,夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”,出現(xiàn)在某位女主人的門(mén)口,并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí),女主人卻因太重禮節(jié)而沒(méi)有流露出對(duì)他的鑒賞力的不屑,反而誠(chéng)懇的向他致謝,并稱(chēng)這酒“正是她所喜愛(ài)的”,然后把酒放進(jìn)冷藏柜中,并在晚餐時(shí)享用。

愚人節(jié)作文600字 篇5

  從我出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷過(guò)許多事情,最讓我難忘的就是前今年的愚人節(jié)了,我那天早早地到了學(xué)校,把一盒奧利奧餅干擺在桌上,拿出語(yǔ)文書(shū)裝作若無(wú)其事地看,這時(shí)有哦人進(jìn)來(lái)了,我拿出一片奧利奧吃,同學(xué)見(jiàn)了,說(shuō):“好,你帶東西進(jìn)來(lái)吃,給我一片我就不告訴老師!”我用手指了指,用乞求的眼神望著他,他拿了一片走了,接著進(jìn)來(lái)的同學(xué)一人手持一片,有人說(shuō):“恩,薄荷味的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身向教室外走去,接著,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的慘叫聲“……”其實(shí)我早把奧利奧里邊的夾心弄掉了,里面的陷是牙膏!所以我為了避免被同學(xué)們K,就走出了教室。不過(guò)這只是我今天行動(dòng)的第一步,我下一個(gè)目標(biāo)是老師,嘿,看我怎么做吧!

  我把一個(gè)肯德基的最新加工產(chǎn)品—巨無(wú)霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室,我說(shuō):“老師,您辛苦了,這是肯德基的新產(chǎn)品,請(qǐng)您嘗一嘗,還是薄荷味的呢!”老師聽(tīng)了,笑瞇瞇地接過(guò)我送的巨無(wú)霸嘗了一口,一邊嚼一邊說(shuō):“恩,味道還挺不錯(cuò)的,為了避免老師容顏大怒,我離開(kāi)了那個(gè)既恐怖又危險(xiǎn)的辦公室。

  我好不容易的挨到了中午,為了我們班長(zhǎng)同志的利益,我把他心愛(ài)的自行車(chē)給加了把鎖,當(dāng)然沒(méi)給他鑰匙,可誰(shuí)知(其實(shí)我知道)由于我的保護(hù),使我們偉大的班長(zhǎng)與他可憐的自行車(chē)在學(xué)校待了一中午,害得我整個(gè)中午都在想他到底回家沒(méi),我暈~

  開(kāi)校門(mén)了,下午第一節(jié)是英語(yǔ),我問(wèn)了我們英語(yǔ)課代表一幼稚得不能再幼稚的問(wèn)題,我說(shuō):“我敬愛(ài)的英語(yǔ)課代表同志,我有一道題目不會(huì)做,想請(qǐng)問(wèn)你一下。”我們的課代表毫不吝嗇的答應(yīng)了,我說(shuō):“恩,哪個(gè)豬的單詞是不是PUG?”

  “怎么會(huì)呢,明明是PIG!”

  “不對(duì),我記得是U!”

  “是I,拜托,英語(yǔ)不及格都知道!”

  “可我那天看到是U呀!”

  “不對(duì),是I,我趕肯定!”

  “哈哈……”我笑得眼淚都要流出來(lái)了,課代表想了想說(shuō):“好,耍我!”

  

愚人節(jié)作文600字 篇6

  “叮鈴鈴——”上課。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元!崩蠋煹脑(huà)音剛落,個(gè)別“異常分子”就傻眼。為應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng):“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出數(shù)學(xué)書(shū),藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí),老師的臉上露出燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂,松一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  下課,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō):“周明興,你的鞋帶開(kāi)!蔽乙宦(tīng),剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)。他沒(méi)有提防,自以為“陰謀”得逞,便洋洋自得地走開(kāi)。可是,沒(méi)走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

  放學(xué)后,我在路上突然想出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家,我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng),轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)。

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