在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生愚人節(jié)作文250字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字1
每年4月1日，是眾國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。
今天，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上英語(yǔ)的時(shí)候，忽然有個(gè)同學(xué)闖進(jìn)教室，氣喘吁吁地告訴老師，有個(gè)同學(xué)在樓下跌破了嘴。這下可把老師嚇壞了。老師急忙放下書(shū)本往樓下跑，到了半路才被那個(gè)同學(xué)叫住說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)。老師恍然大悟，原來(lái)今天是愚人節(jié)。隨后老師想起了一句話，當(dāng)即用英文教大家，中文叫“四月傻瓜”。
愚人節(jié)當(dāng)然要高興一點(diǎn)，但是不能太過(guò)火，要適當(dāng)。老師還給我們講了一個(gè)關(guān)于愚人節(jié)的故事：有一天，移動(dòng)公司給所有的用戶發(fā)了一條短信，內(nèi)容是：“從今天起，面粉或大米的價(jià)錢會(huì)暴漲。”有的人信以為真，便買了一大堆。接著，移動(dòng)公司又發(fā)了一條短信：“愚人節(jié)快樂(lè)！”這個(gè)看似可笑的玩笑，遭到了大家的一致反對(duì)。所以，我們千萬(wàn)不能把玩笑開(kāi)的太大，否則后果不堪設(shè)想。
我還聽(tīng)同學(xué)們講過(guò)一個(gè)好笑的短信：“注意了，先看一看你的左邊，再看一看你的右邊。請(qǐng)小心一個(gè)剛從神經(jīng)病醫(yī)院里跑出來(lái)的患者，他的特征是：拿著手機(jī)東張西望�！惫�
最后，再次祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字2
愚人節(jié)到底是怎樣的節(jié)日我到現(xiàn)在也沒(méi)弄清楚，查了很多資料主要講的是愚人的方法，節(jié)日只是一種習(xí)慣，可能大多是人抱有這樣的心里，在愚人節(jié)這一天怎樣的整到別人，看別人的洋相，以求得自己的快樂(lè)，其實(shí)我并不是反對(duì)開(kāi)玩笑只是近年來(lái)有的人實(shí)在做的太過(guò)分了，總是接別人的短或者帶有侮辱性的語(yǔ)言，愚人節(jié)開(kāi)心是一方面，但是為當(dāng)事人造成損失這樣就不對(duì)了，相信也失去了過(guò)節(jié)宗旨，現(xiàn)在的我們總是喜歡國(guó)外那些稀奇古怪的東西，抱著蘊(yùn)藏已久的好奇心，將這種節(jié)日帶到國(guó)內(nèi)，我所認(rèn)識(shí)到的洋節(jié)似乎都是以促銷為主的活動(dòng)，自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們過(guò)著越來(lái)越復(fù)雜的生活，連節(jié)日都是雙份的，今天打開(kāi)電視似乎隔幾天就是節(jié)日，從一月到十二月，光情人節(jié)就是十二個(gè)，太可怕了。
時(shí)間告訴自己在越是平凡的東西越是長(zhǎng)久，愚人節(jié)應(yīng)該是一個(gè)讓人開(kāi)心，學(xué)會(huì)尋找樂(lè)趣的日子，在這一天，請(qǐng)不要忘記快樂(lè)，不要忘記你的朋友。只有正真的友誼才經(jīng)的考驗(yàn)。就算不是一個(gè)很好的節(jié)日，也應(yīng)給自己一個(gè)很好地眼光。
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字3
愚人節(jié)，今天是愚人節(jié)，我一大早就來(lái)到學(xué)校里，準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節(jié)快樂(lè)，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒(méi)上當(dāng)，我只好善罷甘休了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對(duì)他說(shuō)：“今天要帶10元錢�！彼晃覈樍艘惶�，我看到他著急的樣子，只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了，他氣得恨不得要打人了，我只好說(shuō)了一聲對(duì)不起，才化解了矛盾。今天過(guò)得真開(kāi)心。
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字4
愚人節(jié)(April Fool's Day或All Fools' Day)也稱萬(wàn)愚節(jié)、幽默節(jié)，愚人節(jié)節(jié)期為公歷4月1日，是從19世紀(jì)開(kāi)始在西方興起流行的民間節(jié)日，并未被任何國(guó)家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄，往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對(duì)象為愚人。玩笑的性質(zhì)極少包含實(shí)質(zhì)惡意，但個(gè)別玩笑由于開(kāi)得過(guò)大而引起人們的恐慌，產(chǎn)生較大規(guī)模反響及衍生成為(傳媒)謠言和都市傳說(shuō)，所以對(duì)于人們來(lái)說(shuō)一般會(huì)加以避免如災(zāi)難之事的玩笑。
需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)定，過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì)立刻碰釘子，自找沒(méi)趣兒，稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字5
今天是愚人節(jié)，一大早有許多人開(kāi)始體驗(yàn)愚人節(jié)，說(shuō)你鞋帶綁不緊，東西掉了的數(shù)不勝數(shù)大部份同學(xué)都在玩愚人節(jié)游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的;
中午，吃過(guò)午飯我們準(zhǔn)備讓晨怡體驗(yàn)一下愚人節(jié)的快樂(lè)。晨怡來(lái)了，我們說(shuō)他爸爸來(lái)找她，有事跟晨怡說(shuō)。
晨怡信以為真，大步往外走，還沒(méi)走出門(mén)口，我們齊喊一聲“愚人節(jié)快樂(lè)!”晨怡震了一驚，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事。我和亞文去上廁所回來(lái)，只見(jiàn)晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會(huì)上當(dāng)，可我們并沒(méi)有上當(dāng)。她們問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)上當(dāng)?我們異口同聲的`說(shuō)“我們的鞋子沒(méi)有鞋帶�！彼齻冞@才恍然大悟!
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字6
愚人節(jié)在忙碌的生活里悄悄走來(lái)，愚人節(jié)那一天使我們十分開(kāi)心。
那一天，一大早，一進(jìn)班門(mén)，“曾少丹你的鞋帶掉啦!”聽(tīng)到好友很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)，我低頭一看：“沒(méi)掉啊?”只見(jiàn)大笑起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)，“呵呵……”我也跟著笑起來(lái)。
中午時(shí)，“愚人”達(dá)到了高潮，上課時(shí)，只見(jiàn)老師匆匆忙忙從前門(mén)走進(jìn)來(lái)“同學(xué)們，準(zhǔn)備好開(kāi)始考試。”“童鞋們”大聲喊道：“死了，昨天沒(méi)復(fù)習(xí)”“回家要挨打了”，這時(shí)，老師笑了笑被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，大家喊到：“被老師愚了!”。老師得意笑了起來(lái)，“好，開(kāi)始上課�！�
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字7
早晨一到學(xué)校，王倩就對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)包變綠了�！蔽液蒙婀郑Φ皖^去看，她卻哈哈大笑起來(lái)，接著對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)”。唉，吃早飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，“今天是愚人節(jié)，小心別人作弄你�！痹趺淳屯耍�是被她作弄了。
不過(guò)，中午也有人被我作弄了，而且是老師，真好玩。經(jīng)過(guò)是這樣的：我對(duì)老師說(shuō)：“您抬起頭來(lái)�！�，老師雖不知為什么，但還是抬了頭，我趁老師抬頭那瞬間，給她額頭上貼了一張貼畫(huà)。老師忙揭下來(lái)，又往我額頭上貼，我四處亂跑，但是終歸跑不過(guò)老師，被她追上，額頭順理成章多了一張貼畫(huà)。這時(shí)，我的好朋友王潤(rùn)對(duì)老師說(shuō)：“老師，你的錢包掉下來(lái)了。”老師忙低下頭看，沒(méi)想到王潤(rùn)卻說(shuō)了一句，“老師，愚人節(jié)快樂(lè)�！痹瓉�(lái)，她也是逗老師的。
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字8
今天是四月一日愚人節(jié)，我最喜歡的節(jié)日就是愚人節(jié)了，因?yàn)樵谶@一天我可以捉弄任何人。
今天，我在學(xué)校愚樂(lè)了一個(gè)人， 是我們班的同學(xué)——王貴琪。下課時(shí)，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說(shuō)：“好啊!不過(guò)我要當(dāng)藏的。”這時(shí)，我想到一個(gè)妙計(jì)，我心想：今天是愚人節(jié)，我不如捉弄她一番。我邪惡地說(shuō)“行。”游戲開(kāi)始了，我假裝開(kāi)始數(shù)，等她跑遠(yuǎn)了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長(zhǎng)時(shí)間看見(jiàn)我還不來(lái)，就垂頭喪氣地回到教室，她看見(jiàn)我在教室里才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。
我苦費(fèi)心機(jī)，終于把她耍了，這個(gè)愚人節(jié)真沒(méi)白過(guò)。
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字9
早上，我踏著晨光走進(jìn)教室。我掃描了全班的同學(xué)，生怕被他們騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“嗯。安全”我直徑走到我的座位上。不一會(huì)兒，一個(gè)背著書(shū)包的陳雨航，驚慌地跑進(jìn)教室，邊喘氣邊大聲喊道；“老……師……來(lái)了！”沉浸在聊天的帶讀人慌忙地從桌子上拿起書(shū)，沖向講臺(tái)上，很正經(jīng)地帶讀。我也從書(shū)包里拿出書(shū)，裝出讀書(shū)的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我給騙了，一群的傻瓜�！标愑旰叫Φ梦孀《亲�，一直在笑。但是騙了我們班的同學(xué)，下場(chǎng)是很慘的。當(dāng)然，我也在內(nèi)。
下課后，我去交了本子后，我一臉正經(jīng)地說(shuō)；“陳雨航，語(yǔ)文老師請(qǐng)你去喝茶。”
“什么！老師請(qǐng)我去喝茶？我這么可愛(ài)，老師不會(huì)請(qǐng)我喝茶滴�！标愑旰窖b出來(lái)了娘娘腔的樣子。
我裝出嘔吐的樣子，說(shuō)；“老師請(qǐng)你喝茶，你就快去唄！磨磨蹭蹭的！”
陳雨航加快速度，奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航，然后又低下頭，說(shuō)；“傻瓜，你被騙了，愚人節(jié)快樂(lè)�！�
我捂著嘴，實(shí)在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不攏嘴。yes，我愚人節(jié)沒(méi)有被騙。（竊喜）
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字10
我過(guò)了許多快樂(lè)的節(jié)日，但有一個(gè)節(jié)日令我終身難忘，這就是——愚人節(jié)。
記得那一年過(guò)愚人節(jié)時(shí)，我想一定要做一個(gè)世界上最偉大的惡作劇。這一天，我買了一個(gè)鐵勺子，然后在手把那用一個(gè)木板固定住了。
我首先在勺子頭那放一個(gè)香蕉皮，再在前面不遠(yuǎn)處放一個(gè)石頭，只要有人踩那個(gè)木板，香蕉皮就會(huì)飛出去，那石頭再落在勺子頭把人彈起來(lái)，那人就會(huì)坐在香蕉皮上一直滑到墻角，那時(shí)頭上會(huì)有一個(gè)桶，里面是糖，糖一灑，那人看到后不會(huì)生氣反而會(huì)很開(kāi)心。怎么樣，這辦法好吧？但是現(xiàn)在才做好了兩步，我接著把石頭放好，再多放一點(diǎn)香蕉皮，再把糖放好。
惡作劇開(kāi)始了，我用樹(shù)葉把勺子蓋上，弟弟來(lái)了，一下子踩到了木板，香蕉皮飛了出去，石頭落了下來(lái)，弟弟覺(jué)得好玩就沒(méi)動(dòng)，石頭把他彈到香蕉皮上像一個(gè)超人，弟弟叫道：“我是超人！我是超人！超人來(lái)救你了！”他忽然落在墻角，頭上的糖落了下來(lái)，他說(shuō)：“糖糖超人來(lái)啦！超人來(lái)啦！”于是他拿著糖就走了。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，但大家不要整得太狠了。
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字11
愚人節(jié)也稱萬(wàn)愚節(jié)、幽默節(jié)，愚人節(jié)。節(jié)期為公歷4月1日，是從19世紀(jì)開(kāi)始在西方興起流行的民間節(jié)日，并未被任何國(guó)家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄，往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對(duì)象為“愚人”。玩笑的性質(zhì)極少包含實(shí)質(zhì)惡意，但個(gè)別玩笑由于開(kāi)得過(guò)大而引起人們的恐慌，從而產(chǎn)生較大規(guī)模反響并且衍生成為（傳媒）謠言和都市傳說(shuō)，所以對(duì)于人們來(lái)說(shuō)一般會(huì)加以避免開(kāi)如有關(guān)災(zāi)難之事的玩笑。
此外需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)定，過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì)立刻碰釘子，自找沒(méi)趣兒，稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字12
去年的愚人節(jié)是個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲业奶詺�，氣哭了媽媽，讓我后悔莫及�?/p>
那天，班上的小朋友都在議論紛紛，尋找捉弄朋友的方法。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)鬼主意。下午放學(xué)后，我趁媽媽不注意，偷偷地溜了回家，藏在衣柜里。不知過(guò)了多久，我不知不覺(jué)地睡著了。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭泣聲：怎么辦，我四處找遍了，都沒(méi)找著，你想想辦法呀。
我從衣柜里跑出來(lái)，緊緊地抱著媽媽說(shuō)：媽媽，我錯(cuò)了。媽媽也緊緊地抱著我，一滴滴的淚水落在我的臉上。
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字13
天啊，今天是愚人節(jié)!要是今天遲到了，老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’啊!趕快行動(dòng)啊!
來(lái)到教室門(mén)口，歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見(jiàn)底的'水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最愛(ài)惡作劇!這不，他正在嬉皮笑臉地說(shuō)風(fēng)涼話呢。還好，家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。
下課了，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)重退步�；氐浇淌液螅野蠢蠋熞笕プ隽�。沒(méi)想到，他不相信：“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學(xué)了，老師氣沖沖地來(lái)找我，為什么不按她的命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問(wèn)為什么?
這真是一個(gè)倒霉又快樂(lè)的愚人節(jié)!
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字14
哈哈，今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦！我可得好好計(jì)劃一下。
第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx。可能是因?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書(shū)包里，接著如無(wú)其事地走過(guò)去，對(duì)他身邊的另一個(gè)人說(shuō)：“哎呀，我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙xx扔的�！眡x聽(tīng)后果然上當(dāng)了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái)，當(dāng)xx聽(tīng)到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了，但這是愚人節(jié)，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個(gè)人——孫xx。我裝作去找夏銀英，在走過(guò)孫xx旁邊時(shí)，我悄悄地說(shuō)了一句：“唐xx，想讓我把孫xx叫下去，門(mén)兒都沒(méi)有！”正巧，孫xx聽(tīng)的一清二楚，立馬跑下樓去，當(dāng)他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí)，他的反應(yīng)和xx一樣，我又忍不住笑了起來(lái)。
愚人節(jié)，這可是放松心情，捉弄人的好節(jié)日�。�
小學(xué)生愚人節(jié)作文250字15
愚人節(jié)到了，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時(shí)間飛快地過(guò)去了，叮鈴鈴，下課了，我準(zhǔn)備去逗人了，我現(xiàn)對(duì)我班的李某說(shuō)，我得了艾滋病，我傳染給你。他說(shuō)：“��？”然后他跑了，我就去跑步了，沒(méi)想到上課了，我迅速的站好隊(duì)，等待上樓。剛到了走廊，我對(duì)我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王添說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了！”他一看，就說(shuō)我騙他，過(guò)了1分鐘，我就說(shuō)“南無(wú)爾彌托福”沒(méi)想到，他的鞋帶一下子就開(kāi)了，別人笑起來(lái)，我就說(shuō)怎么這么靈呢？然后王添就告老師了，老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說(shuō)：“今天愚人節(jié)，我逗他們玩呢！”我的愚人節(jié)有傷心也有快樂(lè)，但最多的還是快樂(lè)，哈哈！
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