在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生愚人節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生愚人節(jié)的作文1
4月1日是什么節(jié)日？“愚人節(jié)”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。
早晨，我來(lái)學(xué)校，蔡杰對(duì)我說(shuō)：“哥們，我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)！”從他的口氣中，我聽(tīng)出是在騙我，便說(shuō)：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天愚人節(jié)呀。
往下看，接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。
早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書(shū)拿倒了，還讀得抑揚(yáng)頓挫；有的拿出漫畫(huà)書(shū)，看得一本正經(jīng)；還有的看語(yǔ)文書(shū)，卻背起數(shù)學(xué)公式……班主任姚老師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您怎么穿了拖鞋？”姚老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說(shuō)：“趙明銳，你給我站好了！”我連忙站了起來(lái)，老師又說(shuō)：“你上次的生字本為什么是空白的？”我聽(tīng)了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒(méi)有交�！闭f(shuō)完，我遞給老師一個(gè)本子，老師的騙局被我識(shí)破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，只見(jiàn)他拿出水槍，大叫“打劫”，我從口袋里掏出一把大水槍，打中了他，說(shuō)：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說(shuō)：“倒霉，被認(rèn)出來(lái)了�！崩蠋煵坏珱](méi)有批評(píng)他，反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樵谀且惶�，一向�?yán)肅的姚老師露出了和藹可親的一面。
小學(xué)生愚人節(jié)的作文2
三月的最后一天，你是否已蓄勢(shì)待發(fā)為明天的節(jié)日做好準(zhǔn)備？有人說(shuō)：“如今的愚人節(jié)是淘氣孩子的節(jié)日！”回憶起以前的愚人節(jié)，男生經(jīng)常拿惡心的東西，把女生弄得哭笑不得。今年的愚人節(jié)，你會(huì)怎么過(guò)？哈哈，我嘛，當(dāng)然是這樣過(guò)嘍！
鏡頭一：
“嘿，姐姐，我有字不認(rèn)識(shí)，你看看�！蔽姨匾庥萌鰦傻目谖恰＝憬愕哪槣惤准�，冷笑一聲，說(shuō)：“像我這種有三位數(shù)高智商的宇宙超級(jí)骨感美女，連這幾個(gè)小字都不認(rèn)識(shí)，還說(shuō)得過(guò)去嗎？‘安事只竹’（俺是只豬）嘛！”“親愛(ài)的姐姐！”我厚臉皮地走上前，說(shuō)，“你剛剛說(shuō)了，‘俺是只豬’哦！愚人節(jié)快樂(lè)！宇宙超級(jí)骨感美女！”我說(shuō)完便腳踩西瓜皮——溜之大吉了，免得被這位“骨感美女”狠K。
鏡頭二：
“媽咪~”見(jiàn)我如此親昵，媽媽不免打了個(gè)冷顫。“我想問(wèn)一下，豬的英語(yǔ)是不是‘pug’？”“嗯，是pig，別搞錯(cuò)了！”媽媽有點(diǎn)奇怪地看著我這座“笑彌勒”�！安粚�(duì)啦，豬明明是u嘛！”“怎么回事，我記錯(cuò)了？不，是i呀！”媽媽疑惑不解，但仍立場(chǎng)堅(jiān)定地說(shuō)道。我把頭別向一邊，捂嘴偷笑。但馬上，我又一本正經(jīng)地說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，pig是u！”“哎呀，pig是i！”“媽咪，你確定？”我把一旁的爸爸拉過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備當(dāng)公證人�！班�，確……定�！北M管媽媽丈二和尚——摸不著頭腦，可還是想一探究竟�！肮�，爸爸，原來(lái)你娶了一頭豬呀！愚人節(jié)快樂(lè)哦！豬豬老媽！”正當(dāng)二老閃神之際，我趕緊溜回房間，冒著被“骨感美女”狠k的危險(xiǎn)，用手記下了這美好的愚人節(jié)回憶。
小學(xué)生愚人節(jié)的作文3
“愚人節(jié)”就是西方傳來(lái)的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然不要過(guò)分。
我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只就是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng)，真沒(méi)勁！雖然如此，我豈能善罷甘休？
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛(ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？
老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于就是爸爸就對(duì)我采取了措施－－他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了�？纯赐肜锏奶锫荩铱捎行饬�，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下！”
我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應(yīng)那么快呀，太沒(méi)意思了。
老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉炀褪恰奕斯�(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！�?/p>
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。
小學(xué)生愚人節(jié)的作文4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了。這一天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛(ài)搞惡作劇開(kāi)玩笑的人多了。就連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見(jiàn)。
班上到底怎么了?
周雅露開(kāi)始猜測(cè)，今天是狂歡節(jié)?好像不是，兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日，到底蘊(yùn)藏什么意義呢?
突然，周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過(guò)身一看，沒(méi)人啊!她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋?lái)了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。
周雅露連忙對(duì)她說(shuō)：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒(méi)有�！薄澳慊攀裁囱�!平常說(shuō)你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天老師不是說(shuō)了嗎?今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻。”李雯大笑。
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽(tīng)班主任秦麗老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門(mén)口的公告欄上看通知�！彪m然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來(lái)，她美麗善良的秦老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的`。但是其他同學(xué)不信，爭(zhēng)先恐后地跑向校門(mén)口�？山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來(lái)了。哈哈!秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀!
在接下來(lái)的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄，快樂(lè)無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
小學(xué)生愚人節(jié)的作文5
今天開(kāi)心的愚人節(jié)又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規(guī)則是。誰(shuí)被騙的一次數(shù)量最多（在一天之內(nèi)）就給他一個(gè)“愚者”的稱號(hào)，并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛，一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的，因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完，外公便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì)死機(jī)啦！這么好看的電影——”“不會(huì)吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì)突然沒(méi)了呢？”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟，誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫�，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢？哦！，對(duì)了，我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，假裝可憐巴巴的樣子說(shuō)：“外公，我剛剛在練習(xí)軟筆書(shū)法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什么？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來(lái)，我的演技還不錯(cuò)。
“哈哈，屋子里充滿了笑聲”。
“現(xiàn)在，我宣布比賽結(jié)果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請(qǐng)冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和外婆了。
我呢？呵呵，顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。
小學(xué)生愚人節(jié)的作文6
說(shuō)到愚人節(jié)，我想好多人都會(huì)有好多話想要吐槽的。因?yàn)樵谟奕斯?jié)里，都有過(guò)被整和整人的經(jīng)歷。愚人節(jié)不能當(dāng)真的句子和那些騙人的話，愚人節(jié)不能做的事情和不能信任任何人的規(guī)則，時(shí)時(shí)刻刻要提高警惕，告訴自己，今天是愚人節(jié)，千萬(wàn)不能被整啊。有點(diǎn)無(wú)辜的無(wú)奈會(huì)更讓人興奮，這就是愚人節(jié)的快樂(lè)。
我記得我還是初一的時(shí)候，我是我們班的班長(zhǎng)，因?yàn)榘嘀魅谓?jīng)常會(huì)讓我做這個(gè)那個(gè)，所以班主任找我簡(jiǎn)直就是家常便飯，所以，那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們平時(shí)嚴(yán)肅又可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，＂班長(zhǎng)，你們班班主任找你。＂然后，我連想都沒(méi)有想，就匆匆跑去辦公室，找我們的班主任大人，準(zhǔn)備聽(tīng)候差遣了，結(jié)果老班一臉詫異的看著我說(shuō)她并沒(méi)有找我，然后我郁悶地跑回教室了，結(jié)果大家伙兒看到我就是一陣大笑，數(shù)學(xué)老師說(shuō)，“愚人節(jié)快樂(lè)啊。”我原來(lái)被耍了，不過(guò)心里并沒(méi)有生氣，就當(dāng)是為了逗大家開(kāi)心一笑，減緩壓力吧。
還有一次，是我和幾個(gè)小伙伴合伙在愚人節(jié)那天耍我前位的一個(gè)男生。課間他去上廁所，于是我們偷偷把他的講義藏在講臺(tái)的桌子里，然后愚人節(jié)短信以其言簡(jiǎn)意賅、風(fēng)趣幽默、把他的書(shū)桌搬到了閣樓里，只剩下幾本書(shū)躺在地上，他回來(lái)后，那個(gè)驚訝和不可思議的表情，樂(lè)死我們了。我們也喜歡用愚人節(jié)作為借口發(fā)信息，發(fā)一些好找的東西，雖然這一天很普通的一天沒(méi)什么區(qū)別，但是我們都參與到節(jié)日中，歡聲笑語(yǔ)不斷，大家過(guò)得相當(dāng)開(kāi)心。
小學(xué)生愚人節(jié)的作文7
今天是4月1日愚人節(jié)，說(shuō)實(shí)話今天是由此以來(lái)過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)愚人節(jié)。
這個(gè)愚人節(jié)也把我害慘了！今天早上上完第二節(jié)課，做完廣播體操，我在座位上改著作業(yè)，突然間，劉思杰匆匆忙忙的對(duì)我說(shuō)：“羅男，黃老師找你，喊你走辦公室去！”我聽(tīng)了，站起身朝辦公室走去。邊走邊想：黃老師找我會(huì)有什么事呢？是不是我的作業(yè)沒(méi)做好？還是……想著想著就走到了辦公室門(mén)口，剛要跨進(jìn)門(mén)的時(shí)候，劉思杰又叫住了我：“羅男！騙你的！"說(shuō)完便笑了幾聲，我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節(jié)日呀？哦，原來(lái)是愚人節(jié)呀！呵呵，怪不得！我坐到位置上又開(kāi)始改作業(yè)了。由于平時(shí)不怎么愛(ài)跟人計(jì)較，所以也沒(méi)怎么在意。如果換作其他女生他們肯定會(huì)死定的！
下午，上科學(xué)課的時(shí)候，當(dāng)老師講完課，叫我們自己玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)背上都貼著一些小紙片，仔細(xì)一看，侯代杰的背上貼著“我是猴子”……這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的座位上貼著：“我愛(ài)徐”！這是誰(shuí)貼的！我沒(méi)怎么在意，因?yàn)槲抑澜裉焓恰坝奕斯?jié)”。后來(lái)我在我的書(shū)包上發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，仔細(xì)一看：我很自戀，我是一個(gè)自戀鬼！我差點(diǎn)讀出了聲，這是我的同桌皮麒麟對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你自己說(shuō)自己自戀！”我從不愛(ài)計(jì)較一些斤斤小事，當(dāng)然也不在意他的話，于是埋頭干起了自己的事。
呵呵，今天真好玩！今天是由此以來(lái)過(guò)的最快樂(lè)的愚人節(jié)了！今年也是能夠和同學(xué)一起過(guò)的最后一個(gè)愚人節(jié)了，相信以后的愚人節(jié)會(huì)更好玩……
小學(xué)生愚人節(jié)的作文8
詩(shī)人顧城曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“畫(huà)寫(xiě)下一個(gè)早早醒來(lái)的節(jié)日，上面貼著玻璃糖紙和北方童話的插圖。”節(jié)日，總是童年中最快樂(lè)的時(shí)光：擺脫了平日學(xué)習(xí)的繁忙與緊張，走進(jìn)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的美好日子。今天，一個(gè)特別的日子——愚人節(jié)，趕快行動(dòng)，把快樂(lè)和大家共同分享。
今天下午，我們的班主任王老師“怒氣沖沖”地走進(jìn)教室我們的心里猶如‘十五個(gè)吊桶打水——七上八下’，因?yàn)槲覀冎烙胁缓玫氖乱l(fā)生了。老師嚴(yán)肅地對(duì)著我們大吼道：“因?yàn)槟銈儾僮龅牟粔蚝�，所以趁著明天放假，我們�?lái)做操!”“啊!”大家“撲通”一聲趴倒在桌子上，我們雖然已經(jīng)征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年，可此一時(shí)，彼一時(shí)，我們還是被王老師出其不意的招數(shù)給騙到了，我們兵敗如山倒，而老師不費(fèi)吹灰之力，不過(guò)，不可同日而語(yǔ)。我們也是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的老將了嗎?吃一鰹，長(zhǎng)一智，我們有少部分同學(xué)已經(jīng)看穿了老師，所以，對(duì)這件事一點(diǎn)也不吃驚。
我們總不能長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)吧!我心里暗暗的想，況且今天是愚人節(jié)呀!對(duì)呀!我怎么現(xiàn)在才想到，老師可能在愚弄我們呀!有了這個(gè)想法，我的心里便慢慢地平靜了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，老師有笑瞇瞇地對(duì)著我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”大家于是都不約而同地松了一口氣，我們剛才心都要跳出來(lái)了。我們終于又笑了起來(lái)。
那分分秒秒的快樂(lè)，瞬間美好記錄化成了永恒的記錄。讓我們不斷傳遞著快樂(lè)、幸福，讓這個(gè)世界的空氣中到處飄散著快樂(lè)的小泡泡。
小學(xué)生愚人節(jié)的作文9
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說(shuō)話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來(lái)的鞋帶��！”“你的書(shū)掉了！”“哪里啊？”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來(lái)了，剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語(yǔ)文課，剛剛換課啦！”說(shuō)著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收了起來(lái)，一臉無(wú)辜的樣子�！罢娴�？”楊老師看了看課程表，疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么，得意地說(shuō)：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說(shuō)：“嘿！老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂(lè)！”“哈哈哈……”
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因?yàn)檫@才只是個(gè)開(kāi)頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開(kāi)始了……
小學(xué)生愚人節(jié)的作文10
四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天，不管男女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不會(huì)生氣，而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。
下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯�！睂�(xiě)完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí)，電話鈴響了??老姨還真相信了!打來(lái)電話熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)!”我竊喜，故意大聲說(shuō)：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準(zhǔn)備!”
“耶!??太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺(jué)得愚人節(jié)好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”，正在得意時(shí)，老姨又打來(lái)電話：“你們?cè)趺礇](méi)來(lái)呢?”我咯咯地笑著說(shuō)：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節(jié)，老姨，愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊?你這臭小子，你們不來(lái)，我準(zhǔn)備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢?……噢，噢，今天是愚人節(jié)，我還不知道呢!”話音剛落，電話兩端都能聽(tīng)到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。
沒(méi)辦法，為了不浪費(fèi)那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，煞有介事地說(shuō)：“哎呀!爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了?”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑，可笑出事了，爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō)：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)��！薄鞍�，爺爺你怎么那么聰明�?”我羞紅了臉，找個(gè)借口溜出了門(mén)……
愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今傳到了我們國(guó)家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡，開(kāi)心得不得了。
小學(xué)生愚人節(jié)的作文11
話說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累，但也有快樂(lè)的時(shí)候。
早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！
我背上書(shū)包走向?qū)W校，沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚瑞，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“譚瑞，你媽來(lái)了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應(yīng)了過(guò)來(lái)——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說(shuō)道：“王秋景，你媽來(lái)了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)道：“今天是愚人節(jié)！”我們都開(kāi)心地笑了，最后，我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”，準(zhǔn)備……
當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)你媽來(lái)了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當(dāng)了！
最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”——?jiǎng)⑺箭R！等啊等，他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃，由張雨先開(kāi)口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)，辦主任都快急死了！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”我們趕忙應(yīng)承道�！爸腔坌恰边�被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸R(shí)星”藺杰（平時(shí)比較穩(wěn)重，通常不撒謊）走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀！當(dāng)剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當(dāng)了！愚人節(jié)！”劉思齊拍了自己的頭一下哈哈！”
本來(lái)還打算愚一下辦主任，可是一看見(jiàn)她，我們便向后退了一步——沒(méi)膽兒！
小學(xué)生愚人節(jié)的作文12
4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最開(kāi)心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。
早上，迎著清晨的芬芳?xì)庀�，我一如既往的�?lái)到了學(xué)校。剛走到校門(mén)口，就碰見(jiàn)了同學(xué)，我們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè)，對(duì)著答案。
不知不覺(jué)就到了門(mén)口，見(jiàn)門(mén)倚開(kāi)著，正想推門(mén)，同學(xué)突然說(shuō)：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱。”說(shuō)完，他大力一踢門(mén)，門(mén)上放著一把掃把，呼呼，真是驚險(xiǎn)那，如果剛才我一推，不就“命喪門(mén)前”了？我心里想著。
“愚人節(jié)快樂(lè)！”正在裝模作樣寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)我們異口同聲地說(shuō)。
被他們這一提醒，我才想起來(lái)今天是愚人節(jié)，于是，我們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把！
于是，我們?cè)陂T(mén)上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)�！安灰墼谶@里，都回座位，各做各的事！”xxx同學(xué)對(duì)著我們說(shuō)道。
“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽��！”xxx同學(xué)邊跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話邊走進(jìn)班級(jí)，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時(shí)，他全身濕透了�！拔梗銈兏墒裁�？我殺了你們！”那位同學(xué)扔下書(shū)包，追著xxx同學(xué)。
“哈哈哈哈哈哈——”我們?cè)谠卮笮Σ恢埂?/p>
又有幾位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進(jìn)來(lái)，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒(méi)肚量！嗨，真是敗類。
上午第一節(jié)課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說(shuō)的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書(shū)十遍!”“老師說(shuō)，你的作業(yè)錯(cuò)了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學(xué)聽(tīng)了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。
等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來(lái)，愚弄?jiǎng)e人者早已無(wú)影無(wú)蹤。
小學(xué)生愚人節(jié)的作文13
�。丛拢比帐怯奕斯�(jié)，我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。
劇情Ａ，地點(diǎn)：教室
“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了。“那又怎么樣？我們反正不去！”“��！”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯(cuò)人了�。�！”�。繉�(duì)呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘了！
劇情Ｂ，地點(diǎn)：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克？”有同學(xué)問(wèn)我�！班牛毖�，今天不是愚人節(jié)嗎？就讓我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗�！闭f(shuō)著拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)�！安粚�(duì)！應(yīng)該是5千克和5000千克，你錯(cuò)了！”她突然醒悟過(guò)來(lái)，“Yes！”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節(jié)！”……
劇情Ｃ，地點(diǎn)：家里
“外公，外婆！今天下午我們不上課！”“��？那你去哪里？”“嬉嘻，騙你們的！今天愚人節(jié)！”我嘻嘻地笑了�！暗葧�(huì)你母親來(lái)，我告訴她呢！”外公憤憤不平。“�。磕赣H要來(lái)？”我一愣�！肮�！愚你的！！”555～居然被外公愚了！真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點(diǎn)：家里
“父親，手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會(huì)！”“拿去吧�！碧昧�，舅舅，你就等著被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是薩達(dá)姆，我逃出來(lái)了。現(xiàn)在在你家門(mén)口放了炸彈，10秒后就爆炸！�。�！”呵呵，舅舅會(huì)不會(huì)被嚇?biāo)滥兀?/p>
小學(xué)生愚人節(jié)的作文14
今年開(kāi)心的愚人節(jié)又到了。我與外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規(guī)則是。誰(shuí)被騙的一次數(shù)量最多（在一天之內(nèi)）就給他一個(gè)“愚者”的稱號(hào)，并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛，一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的，因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完，外公便開(kāi)始玩電腦了。我與妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì)死機(jī)啦！這么好看的電影——”“不會(huì)吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì)突然沒(méi)了呢？”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟，誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫�，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢？哦！，對(duì)了，我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，假裝可憐巴巴的樣子說(shuō)：“外公，我剛剛在練習(xí)軟筆書(shū)法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎了�！薄笆裁�？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來(lái)，我的演技還不錯(cuò)。
“哈哈，屋子里充滿了笑聲”。
“現(xiàn)在，我宣布比賽結(jié)果，外與妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請(qǐng)冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公與妹妹只好拿去8元錢(qián)給我與外婆了。
我呢？呵呵，顛顛地拿著外公與妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。
小學(xué)生愚人節(jié)的作文15
我睡醒了，小孟給了我一封信，上面說(shuō)讓我9：30到學(xué)校集合。我去了后看見(jiàn)一大堆包裝盒，結(jié)果我一翻，竟是一個(gè)馬桶，里面有一封信——愚人節(jié)快樂(lè)......
剛到英語(yǔ)學(xué)校，一推開(kāi)門(mén)，框！門(mén)上的水桶里面的水飛流直下三千尺，我馬上就會(huì)被凍死。我心里的怒火終于展開(kāi)了：這是誰(shuí)干的！同學(xué)們異口其聲道：我們絕對(duì)不會(huì)告訴你是我們干的。我暈，這叫不告訴啊，愚人節(jié)人人都會(huì)整人吧。誰(shuí)知，剛上課老師就說(shuō)：今天晚上做2套卷子！啊~！同學(xué)們不用擔(dān)心，假的。連老師都會(huì)愚人了。
下午體育課上，我們每個(gè)人都跑了20xx米，剛要休息時(shí)，小孟對(duì)我說(shuō)班主任喊我過(guò)去。我心不在焉的說(shuō)：嘿，別想再忽悠我了，我才不去呢。你不去算了，別怪我沒(méi)喊你。小孟說(shuō)�？梢幌抡n，班主任就對(duì)我說(shuō)：我喊你來(lái)辦公室你怎么沒(méi)來(lái)？這......我有口難言。
回到家，媽媽讓我先寫(xiě)作業(yè)，然后媽媽燉排骨肉，做好了喊我吃。好誒！我乖乖的去房間寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè)，我開(kāi)始看書(shū)，可是，我等了好久都沒(méi)人來(lái)喊我吃飯，我看了看手表——19：02，現(xiàn)在應(yīng)該吃完飯了。我推門(mén)一看，真是開(kāi)門(mén)大吉呀——爸爸媽媽已經(jīng)把排骨肉吃完了，媽媽看見(jiàn)我，說(shuō)：今天是愚人節(jié)，你以為我會(huì)喊你嗎？媽媽邊吃邊說(shuō)，旁邊的爸爸哭笑不止。
睡覺(jué)時(shí)，我與發(fā)現(xiàn)一個(gè)大盒子，里面還是一個(gè)馬桶，真是惡趣味，里面被小孟寫(xiě)下了幾行潦草的字——愚人節(jié)快樂(lè)。
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