在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的記憶猶新的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎大家分享。
記憶猶新的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
在小學(xué)的教室里，后面的墻壁上貼了很多我們通過努力獲得得獎(jiǎng)狀。其中我記憶最深刻的是一張五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的獎(jiǎng)狀……
我們?nèi)甲诓賵?chǎng)周圍，“現(xiàn)在，解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開始。”隨著這一宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了帷幕。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始慷慨而充滿著力量的伴奏曲也隨著播放。同學(xué)們有的在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；有的在吃巧克力補(bǔ)充體力；有的在津津有味的看著賽場(chǎng)上揮汗如雨的比賽……
不知不覺，就到了我們五年級(jí)，首先的是接力賽，在我們的努力下，我們因中間有一點(diǎn)曉得失誤而得了第三名，不過，我們不會(huì)傷心，我們相信后面的比賽會(huì)給我們?cè)鼋泄鈽s的。接著是200m我獲得了第二名。過了一會(huì)兒，到了女子800m，我懷著激動(dòng)、興奮、緊張的心情來到了準(zhǔn)備場(chǎng)地。站好后，一個(gè)響徹天地的槍聲響了，我用著自己的特殊方法 ：第一圈慢跑，第二圈也慢跑，到第三圈是沖刺。這樣
我就不會(huì)那么費(fèi)體力。到第三圈時(shí)，很多人就跑不動(dòng)了
。而我用著我的特殊方法還保存著些體力，在我聽到同學(xué)們的加油時(shí)，我頓時(shí)體力大增，得了第三名。看到這個(gè)名次，我不經(jīng)有些氣餒，但是我相信，下一次如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)還跑經(jīng)前三名，得個(gè)第一，為我們和諧的班級(jí)爭(zhēng)光�。。�！碰一次沒有碰過的終點(diǎn)線！
通過我們大家共同的努力，獲取了第三名的獎(jiǎng)狀。
看著那張記憶最深刻的獎(jiǎng)狀，我由衷的笑了。
記憶猶新的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
星期3，我們舉行了全校性的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次的'運(yùn)動(dòng)會(huì)和以往不同，是以游戲的形式開展的！運(yùn)動(dòng)會(huì)中一共有五項(xiàng)比賽，其中我積極參與了3個(gè)項(xiàng)目。
開場(chǎng)時(shí)，校長(zhǎng)宣布了揭幕詞，激烈的比賽便開始了。我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是兩人三足，規(guī)則是：2人綁著綁帶，齊心協(xié)力，繞過物體，轉(zhuǎn)回來，到達(dá)終點(diǎn)脫下綁帶給下一組，以此類推，一共5組。聽了老師說的規(guī)則，我充滿了信心，和我的搭檔——楊俊豪，準(zhǔn)裝待發(fā)，要開始時(shí)，聽見我們數(shù)學(xué)老師和我們說，將鞋子脫下來，可以跑快一些呢，這是我心想：把鞋子脫下來？那襪子會(huì)臟的，不行，我要為班級(jí)利益著想，為了能贏，襪子臟了也不管了，我豁出去了吧！于是，我決定把鞋子脫下來，我和搭檔楊俊豪不約而同的這樣做了。只聽老師一聲令下，我和楊俊豪在操場(chǎng)上跑了起來，我們邊跑邊喊口，一會(huì)兒就跑玩一半了，這是發(fā)生了我最不想遇到的事情發(fā)生了，轉(zhuǎn)好了彎由于不是很協(xié)調(diào)，我差一點(diǎn)絆倒，但值得慶幸的是，楊俊豪及時(shí)的扶住了我，沒事悲劇發(fā)生。我們跑到了終點(diǎn)，脫下了綁帶，交給下一組的同學(xué)們。比賽后，我們雖然值得了第三名的成績(jī)，但我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
這次的活動(dòng)讓我記憶猶新！
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