《最佳路徑》講述了世界著名建筑大師格羅培斯為設(shè)計(jì)法國(guó)迪斯尼樂(lè)園的路徑大傷腦筋，后來(lái)受到買(mǎi)葡萄的老奶奶“給人自由，任其選擇”的做法的啟發(fā)，產(chǎn)生了“撒下草種，提前開(kāi)放”的設(shè)計(jì)策略，最終所形成的路徑被評(píng)為世界最佳路徑。下面是小編為你帶來(lái)的最佳路徑同步練習(xí)答案，歡迎閱讀。

　　最佳路徑原文

　　世界著名的建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪(dí)斯尼樂(lè)園，經(jīng)過(guò)三年的精心施工，馬上就要對(duì)外開(kāi)放了。然而，各景點(diǎn)之間的道路該怎樣連接還沒(méi)有確定最后的方案。

　　施工部打電話給正在法國(guó)參加慶典的格羅培斯，請(qǐng)他趕快定稿，以便按計(jì)劃竣工和開(kāi)放。

　　格羅培斯是美國(guó)哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng)。他從事建筑研究四十多年，攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題，在世界各地留下七十多處精美的杰作。然而，建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)兒——路徑設(shè)計(jì)卻常讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園景點(diǎn)之間的道路方案，他已修改了五十多次，沒(méi)有一次是讓他滿意的。接到催促電報(bào)，他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車(chē)帶他去了地中海海濱(bīn)。他想清理一下思緒，爭(zhēng)取在回國(guó)前把方案定下來(lái)。

　　汽車(chē)在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，這兒是法國(guó)著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，到處是漫山遍野的葡萄園。一路上，他看到許多葡萄園主把葡萄摘下來(lái)提到路邊，向過(guò)往的車(chē)輛和行人叫賣(mài)，然而那些人和車(chē)很少有停下來(lái)的。

　　當(dāng)他們的車(chē)子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車(chē)子。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這是一位老太太的葡萄園，她因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法，起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣(mài)出葡萄，誰(shuí)知在這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣(mài)完。她這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)。他下車(chē)摘了一籃葡萄，就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，立即返回了巴黎。

　　回到住地，他給施工部拍了封電報(bào)：撒上草種，提前開(kāi)放。

　　施工部按格羅培斯的指示，在樂(lè)園的空地上撒滿草種。沒(méi)多久，小草出來(lái)了，整個(gè)樂(lè)園的空地被綠草所覆蓋。在迪斯尼樂(lè)園提前開(kāi)放的半年里，草地被踩出許多小道，這些踩出的小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

　　最佳路徑同步練習(xí)答案

　　一、辨字組詞。

　　催促 摧毀 踩線 理睬 恩澤 選擇 稿件 搞笑

　　二、 用“√”畫(huà)出括號(hào)里正確的字。

　　1.駕 2.躁 3.籃 即

　　三、把下列詞語(yǔ)正確地搭配起來(lái)。

　　設(shè)計(jì)方案 攻克難題 清理思緒 從事研究 精心施工 飛快奔馳 大聲吆喝 提前開(kāi)放

　　四、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再在橫線上寫(xiě)出帶點(diǎn)字的意思。

　　足：值得

　　鮮：很少

　　漫：滿

　　循：依照

　　在：存在

　　邁：老

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。

　　1.格羅培斯 迪斯尼樂(lè)園 給人自由 任其選擇 撒下草種 提前開(kāi)放 世界最佳設(shè)計(jì) 尊重他人，相信他人，給人自由選擇的機(jī)會(huì)，其本身就是最佳選擇

　　2.格羅培斯的設(shè)計(jì)給人自由與選擇的機(jī)會(huì)。路徑是按游客自己的意愿走出來(lái)的，體現(xiàn)了人性化，所以被評(píng)為最佳設(shè)計(jì)

　　3.格羅培斯是受老太太賣(mài)葡萄的方法啟發(fā)，而設(shè)計(jì)出最佳路徑的。兩者都有共同點(diǎn)：給人自由，任其選擇。

　　【拓展提高】

　　六、根據(jù)不同要求完成句子練習(xí)。

　　1.摘下來(lái)的葡萄被許多園主提到路邊。

　　2.示例：你只要努力就會(huì)取得進(jìn)步

　　3.示例當(dāng)烏云漸漸散去時(shí)，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。

　　七、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　1.文中指杜甫寫(xiě)詩(shī)本領(lǐng)嫻熟高超。 文中指“我”一下明白了煮書(shū)的道理和好處。

　　2.“我”認(rèn)為“煮書(shū)”是把書(shū)放在鍋里煮。而爺爺說(shuō)的“煮書(shū)”是指讀書(shū)時(shí)反復(fù)誦讀品味，積累妙詞佳句。

　　3.“煮書(shū)”的好處是能深入體會(huì)文章的情感，還可牢記好詞好句，說(shuō)話和寫(xiě)文章不會(huì)犯愁。

　　4.從“煮”語(yǔ)文書(shū)入手，多讀，多品味，咀嚼詞句，深入體會(huì)文章情感，積累妙詞佳句。

　　5.表示具有特殊意義，并非真的煮書(shū)