楊時(shí)是宋朝學(xué)者。他年輕時(shí)很愛學(xué)習(xí)，非常尊敬老師。
有一次，他和一位同學(xué)在讀書時(shí)為一個(gè)問題爭論起來。為了盡快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，一同去請教大學(xué)問家程頤。
他們走到程頤家門口，守門的童子說，先生正在睡午覺。楊時(shí)悄悄地對同學(xué)說：“咱們就在這兒等一會兒吧!”他倆一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風(fēng)，吹得他們直打哆嗦。可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的腳。
過了很久，程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個(gè)學(xué)生在等著，就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄奶鄣卣f：“外邊雪這么大，為什么不早進(jìn)屋呢?”
楊時(shí)望著程頤慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們怎么能驚動您呢?”
程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動了，詳細(xì)地解答了他們的問題。
1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。
凜冽—— 驚動——
2.“老師，您在休息，我們怎么能驚動您呢?”把這個(gè)反問句改成陳述句。
3.用一句話概括故事的主要內(nèi)容。
4.這個(gè)故事對我們有什么教育意義?
答案
1、刺骨的寒冷 打擾或吵醒
2、老師，您在休息，我們不能驚動您。
3、楊時(shí)和他同學(xué)站在大雪中，等著向老師請教。
4、教育我們要尊師好學(xué)