無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫給被擱淺的友誼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給被擱淺的友誼作文1
嗨，朋友，還記得我們看過的那本童話故事么，湯素蘭童話系列中的第五卷……蒽，熊貓咪咪，野豬呼嚕……對，還有吞劍人和一只壞狐貍，至于主角？蒽，我倒是忘了它們的名字，只是那條勇敢的獵犬和那只聰明的兔子還時常出現在我腦海里……那么朋友，你還記得它們么……那時的我們多傻啊，兩個人手捧著書，頭挨著頭，喜滋滋地翻了一頁又一頁…雖然這個故事沒頭沒尾卻看得津津有味，我們小心地摘抄著自以為精彩的句子，硬把它“塞進”某篇作文里，眼巴巴地等著老師把它作為“范文”來念…最有意思是，我們學著作者把豬給解剖了：“豬毛能做刷子，豬皮可用來做皮革，豬肉可以吃，豬肝、豬肺、豬……”最后總結一句“豬的全身是寶”，我們大功告成，說不出多得意…故事里的“豬”卻哭了，從那時起，我覺得豬實在是太可愛了，只有最親密的朋友才對得起這個“稱呼”…你覺得呢？我們無數次地引用“助人是快樂之本”，并約定以后要這樣做…我貌似做到了吧，那么，朋友，你是否遵守了這個“約定”……
朋友，現如今，你在哪兒？你會不會忘了“跳繩”，你是不是忘了“占城”，那，你還記得“丟田”嗎？打雪仗應該不會再被砸哭了吧？朋友，我不怪你了，雖然那不經意的一句話，讓我將友誼的大門關了好久好久，一個人忍受著無朋友絕望的孤獨…朋友，我原諒你了！將時光對折，最難忘的是小學，最遺憾的是中學，最快樂的是大學…大學里暖暖的室友情讓所有的傷口愈合……對了，還有那群活潑可愛的孩子們的功勞……朋友，我不怪你了，我不再留在舊時光里不愿成長，不想像他們所說的一年一年還是沒有變樣…對，我變了吧，又或許，我本來就該這樣吧！那么，朋友，你呢？我不愿看到長長的“勾子”掛在你的耳朵上，我希望皮膚黑黑的你也是那么清純。朋友，我還是比不過那個讀書很厲害的男生，你呢？考上比他好的大學了么。
朋友，我很好，那你呢？你找到“快樂島了嗎？后記：很多時候，我們固執(zhí)地去記住某個人，更多的應該是忘不了那一起經歷過的時光，快樂抑或傷害，都是獨家記憶過去的歲月的美好，因為年輕，因為“過往”沒有現實的煩惱！
寫給被擱淺的友誼作文2
嗨，朋友，還記得我們看過的那本童話故事么，湯素蘭童話系列中的.第五卷……蒽，熊貓咪咪，野豬呼�！瓕Γ�有吞劍人和一只壞狐貍，至于主角？蒽，我倒是忘了它們的名字，只是那條勇敢的獵犬和那只聰明的兔子還時常出現在我腦海里……那么？朋友，你還記得它們么……?
那時的我們多傻啊，兩個人手捧著書，頭挨著頭，喜滋滋地翻了一頁又一頁…雖然這個故事沒頭沒尾卻看得津津有味，我們小心地摘抄著自以為精彩的句子，硬把它“塞進”某篇作文里，眼巴巴地等著老師把它作為“范文”來念…最有意思是，我們學著作者把豬給解剖了：“豬毛能做刷子，豬皮可用來做皮革，豬肉可以吃，豬肝、豬肺、豬……”最后總結一句“豬的全身是寶”，我們大功告成，說不出多得意…故事里的“豬”卻哭了，從那時起，我覺得豬實在是太可愛了，只有最親密的朋友才對得起這個“稱呼”…你覺得呢？我們無數次地引用“助人是快樂之本”，并約定以后要這樣做…我貌似做到了吧，那么，朋友，你是否遵守了這個“約定”……
朋友，現如今，你在哪兒？你會不會忘了“跳繩”，你是不是忘了“占城”，那，你還記得“丟田”嗎？打雪仗應該不會再被砸哭了吧…
朋友，我不怪你了，雖然那不經意的一句話，讓我將友誼的大門關了好久好久，一個人忍受著無朋友絕望的孤獨…朋友，我原諒你了！將時光對折，最難忘的是小學，最遺憾的是中學，最快樂的是大學…大學里暖暖的室友情讓所有的傷口愈合……對了，還有那群活潑可愛的孩子們的功勞……
朋友，我不怪你了，我不再留在舊時光里不愿成長，不想像他們所說的一年一年還是沒有變樣…對，我變了吧，又或許，我本來就該這樣吧……那么，朋友，你呢？我不愿看到長長的“勾子”掛在你的耳朵上，我希望皮膚黑黑的你也是那么清純。朋友，我還是比不過那個讀書很厲害的男生，你呢………考上比他好的大學了么......
朋友，我很好，那你呢？你找到“快樂島了嗎……
?后記：很多時候，我們固執(zhí)地去記住某個人，更多的應該是忘不了那一起經歷過的時光，快樂抑或傷害，都是獨家記憶過去的歲月的美好，因為年輕，因為“過往”沒有現實的煩惱……
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