在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游戲作文 1
星期二的下午我們?cè)诎嗬锿媪艘淮畏浅Ｓ腥さ挠螒颍@佧游戲的名字叫：“摸鼻子”就是畫(huà)個(gè)人，畫(huà)個(gè)大大的鼻子，讓一個(gè)人閉眼去摸，看看摸沒(méi)摸對(duì)鼻子。
只見(jiàn)盧老師大筆一揮就畫(huà)出一個(gè)圓，兩筆就畫(huà)出個(gè)很難看的女生，同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，盧老師用同學(xué)的娃娃當(dāng)花來(lái)?yè)艄膫骰�，只�?tīng)鼓聲響起，娃娃開(kāi)始傳來(lái)傳去……然后只聽(tīng)聲音沒(méi)了正好落在王樂(lè)水同學(xué)的手里。
王樂(lè)水走上來(lái)，用同學(xué)的罩蒙上眼睛，走上講臺(tái)。只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)往左往、右的……可是王樂(lè)水非常自信，大家的建議根本聽(tīng)不進(jìn)去，只見(jiàn)她自信的在她認(rèn)為對(duì)的地方點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，一片笑聲又響起了，因?yàn)樗c(diǎn)到畫(huà)像像嘴邊了，就能成了一個(gè)小小的痣離鼻子還差十萬(wàn)八千里呢!下一個(gè)人又會(huì)是誰(shuí)呢?
只聽(tīng)咚咚的`鼓聲又響起來(lái)，正好落在劉羽政手里，劉羽政走上來(lái)，戴上口罩，此時(shí)的他就是個(gè)蒙面大俠呀!
只見(jiàn)劉羽政走上講臺(tái)，同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話了，劉羽政仔細(xì)聽(tīng)別人給出的建議，這和王樂(lè)水不一樣，只見(jiàn)劉羽政手指一點(diǎn)，大家都驚訝不已，因?yàn)閯⒂鹫c(diǎn)的位置就和鼻子差一厘米呀!
玩這次游戲以后，我知道了不要人云亦云，也不要太相信自己，一定要在別人建議你的時(shí)候，自己想想對(duì)不對(duì)，也可以兩個(gè)人的想法合在一起看看行不行。
游戲作文 2
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“地球炸彈”的游戲。
三個(gè)人先用石頭、剪刀、布的方法定出誰(shuí)是“炸彈”。一聲令下，兩個(gè)“地球”就張開(kāi)大腳，飛奔而去�！罢◤棥鞭D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，兩個(gè)“地球”早就跑遠(yuǎn)了。這時(shí)“炸彈”看見(jiàn)一個(gè)“地球”跑得有點(diǎn)慢，于是“炸彈”擺動(dòng)雙手，奮力直追，兩眼緊緊地著那個(gè)“地球”生怕他跑掉了。忽然“地球”靈機(jī)一動(dòng)，他雙手交叉擋在胸前，頓時(shí)變得十分僵硬，就像一塊木頭一樣�！罢◤棥笨戳耍竹R上去追另一個(gè)“地球”，另一個(gè)“地球”看到同伴有難，就奮不顧身地跑去救同伴。他輕輕地拍一下同伴，同伴又自由了。他們?nèi)齻�(gè)人你追我趕，值得把“炸彈”累地氣喘吁吁真地跑不動(dòng)的'時(shí)候，兩個(gè)“地球”就相互擊掌、歡呼，大家玩得是滿頭大汗，興高采烈，他們的歡聲笑語(yǔ)流蕩在校園的每一個(gè)角落。
游戲作文 3
一聽(tīng)到游戲，我的眼前就一亮，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)典型游戲迷。我有一句名言，可以說(shuō)明我愛(ài)游戲愛(ài)到了什么程度。
那就是：“飯可以一日不吃，但電腦游戲不可一日不玩�！蔽乙郧白類�(ài)玩的游戲就是“逆戰(zhàn)”，那是一個(gè)槍?xiě)?zhàn)游戲，由于十分逼真，所以為我所愛(ài)，但是由于它的逼真也有一個(gè)壞處，比如有的'時(shí)候一個(gè)敵人拿著一把槍從墻角沖了出，但是我這個(gè)游戲迷太過(guò)于專注，被那個(gè)敵人嚇傻了，結(jié)果忘記扣動(dòng)板機(jī)。而他就把我給擊斃了。后來(lái)我被他們給虐成菜鳥(niǎo)，我就玩“逆戰(zhàn)”了。
你一定會(huì)說(shuō)我沒(méi)有了最喜愛(ài)的游戲，我一定當(dāng)不上游戲迷了吧。
大錯(cuò)特錯(cuò)了，我受到別人的影響，而又喜愛(ài)上了別的游戲，它最是赫赫有名的“我的世界”。在朋友劉煜的幫助下我成功進(jìn)入了“我的世界”服務(wù)器，終于可以和百萬(wàn)玩家同時(shí)在線。
而我又玩上了服務(wù)器里的一個(gè)游戲“起床戰(zhàn)爭(zhēng)”，游戲里我和我的伙伴劉熠，在那是出生入死，視死如歸，努力保衛(wèi)自己的家園……
這個(gè)游戲十分好玩，但愿我能永遠(yuǎn)的喜愛(ài)這個(gè)游戲。
游戲作文 4
記得我的重年是在電腦游成的陪件下度過(guò)的。在這期問(wèn)，父親是我最好的玩伴。于是。我便在父愛(ài)的包圍下，一天天長(zhǎng)大。
上小學(xué)的時(shí)候，最令我感興趣的事情便是與同學(xué)們一起談?wù)撾娔X游戲。我的父親本是個(gè)醫(yī)生，卻像個(gè)天生的“游戲家”。在我的記憶里，他會(huì)玩各種游戲。每當(dāng)小伙伴們談起游戲，我便可以自豪地向他們炫耀看，“看，我全部通關(guān)了:”看到小伙伴們投來(lái)美幕的日光時(shí)，我便會(huì)對(duì)父親更加崇拜，
可是，上四年級(jí)時(shí)，這切仿佛都改變了。那時(shí)。全班同學(xué)都迷上同一款游戲，我自然也不甘落后。當(dāng)我回到家，興致物勃地打開(kāi)電腦，登上同學(xué)們給我的賬號(hào)，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)這款游成的難度加大了很多。不過(guò)，我井不灰心，我有父親這位游戲高手相助。
爸，來(lái)幫我玩局“父親急忙跑過(guò)來(lái)，坐在電腦前，可映入眼簾的卻不是那靈話的操作手法。
“不好意肥，太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩了，手有點(diǎn)生疏了。-看著父親那強(qiáng)擠出來(lái)的.笑容，我的心里很不是滋味。
第二天上學(xué)。便免不了同學(xué)們的明笑:“易可面，怎么你也不行了?你父親不是很厲害嗎?也對(duì)，他那老年人怎么玩得來(lái)這種游戲呢?”說(shuō)罷，便是陣無(wú)速掩的大笑，全班同學(xué)也跟著笑起來(lái)。我惱重成怒，便把所有的怒火都推到父親身上。我認(rèn)為父親也不是從前那個(gè)父親了。便對(duì)他的感情一再冷淡。
當(dāng)晚回家。心里滿肚子的不滿也沒(méi)處發(fā)量。父親好像看出了我的異常，關(guān)切地問(wèn)我:“怎么了”
“不用你管�！蔽覓佅铝诉@一句話。
父親嘆了嘆氣。轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房里。不一會(huì)兒。父親笑著把菜端了出來(lái)。我無(wú)意地一個(gè)回頭，卻正好看見(jiàn)父親粗糙的手，哪里還打得動(dòng)游戲?我的心猛地一額。等我靜下心來(lái)。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是生活。還是學(xué)習(xí)。父親對(duì)我的愛(ài)始終如一。
每天給我做飯。每天幫我檢查作業(yè)。每天不忘可囑我一句:“路上小心!”父親沒(méi)變，他還是那個(gè)父親，可我變了，習(xí)慣了父親的關(guān)懷，卻未管想過(guò)回報(bào)。想到這里，我不禁留下了淚水。
父親的手，哪里還提得住事靈活的鼠標(biāo)?父親的眼，哪里還看得來(lái)充亮的屏幕?只嬰他事顆始終愛(ài)我不求回報(bào)的心不受，哪怕他再也打不動(dòng)游戲，他也永遠(yuǎn)是我最深愛(ài)的父親。
游戲作文 5
“你就是賊！”一聲大喝在作文班里響起。原來(lái)，我們?cè)谕妗肮俦劫\”的游戲。
這個(gè)游戲里有“官”、“賊”、“捉”、“兵”、“民”等幾個(gè)角色，先要進(jìn)行抽簽，只要你抽到“捉”字，就要負(fù)責(zé)抓賊。要是抓到了“官”、“兵”或“民”，“捉”就要受到懲罰；要是抓到了“賊”，“賊”要受到懲罰。
就這樣，轟轟烈烈的“抓賊行動(dòng)”開(kāi)始了。老師從桌子上拿來(lái)了幾張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩椤Ｎ亿s快跑到墻角，把紙條打開(kāi)一看，我抽到了“捉”字。老師問(wèn)：“誰(shuí)負(fù)責(zé)捉賊？”我慢慢地走了出來(lái)，站在那里，覺(jué)得自己頓時(shí)變成了“福爾摩斯”。
我看了一下林小鑫，她笑得像一朵花一樣。我想，她要是賊，一定不會(huì)笑的。她現(xiàn)在這么開(kāi)心，肯定不是賊。我又看了一下高佳軒，他躲在墻角，手一直在抖，頭也低了下去。我仔細(xì)看了一下其他同學(xué)，聽(tīng)到老師正在倒計(jì)時(shí)。我二話不說(shuō)，指了一下高佳軒，說(shuō)：“賊就是你！”高佳軒高高興興地向我跑了過(guò)來(lái)，他把自己的紙條翻開(kāi)給我看，我馬上就暈了。
原來(lái)，他不是“賊”，李鎮(zhèn)濤才是！唉，我嘆了一口氣，心想，高佳軒的.演技太高了，都可以去當(dāng)演員了。我主動(dòng)認(rèn)罰，用手頂了頂鼻子，發(fā)出了兩聲豬叫。
第二次游戲時(shí)，我趕忙跑過(guò)去拿了紙條，又跑回座位，翻開(kāi)一看，我是“官”。李鎮(zhèn)濤是“捉”，他看了我一眼，我馬上學(xué)起了螃蟹走路。李鎮(zhèn)濤看了一遍又一遍，只剩下兩秒時(shí)，他指了一下我說(shuō)：“你就是賊！”我跑過(guò)去，給他看了我紙條上的“官”字，他只好學(xué)了幾聲貓叫。
這個(gè)游戲太好玩了，下一次我要叫上我的朋友一起玩。
游戲作文 6
我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的.字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。
游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺(tái)。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后，她們連忙散開(kāi)，想盡一切辦法讓別人露出字來(lái)，可是每一個(gè)人都很機(jī)靈，都靠在墻上，根本看不見(jiàn)。有一個(gè)人非常聰明，看見(jiàn)了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說(shuō)她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對(duì)了，她贏了。
緊接著，輪到我這一組，我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，再轉(zhuǎn)圈過(guò)程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的字。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開(kāi)了，我還暗自得意呢!不料，一散開(kāi)就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。
這一節(jié)課真是有趣�。�
游戲作文 7
今天，我玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲可不是王者榮耀，也不是和平精英，更不是迷你世界。是猜東西。
虎哥讓小黑哥上來(lái)。小黑哥可得意了，抬著頭，頂著肚子，踱著著鴨子步，像個(gè)將軍一樣的走了過(guò)來(lái)�；⒏巛p輕地打開(kāi)盒子讓小黑哥看了一眼，小黑哥立刻瞪大了眼睛，張開(kāi)了大嘴，還猛地向上一跳。然后他風(fēng)一樣的跑回了座位。他看到了什么？難道是什么可怕的東西嗎？
虎哥讓大家根據(jù)小黑哥的表情猜一下盒子里面到底是什么東西。大家開(kāi)始猜了，說(shuō)什么都有。但我都覺(jué)得不是。
小黑哥上臺(tái)公布答案。小黑哥說(shuō)里面是一個(gè)計(jì)算機(jī)。我聽(tīng)了笑了笑，想：我可不是3歲小孩了，你少騙我，里面一定不是計(jì)算機(jī)。如果是計(jì)算機(jī)的話，你怎么可能被嚇得半死呢？要真是計(jì)算機(jī)的話，那我就倒立十分鐘。
虎哥公布答案了，他打開(kāi)盒子，里面空空的，什么也沒(méi)有，是空氣。大家像剛煮好的米飯一樣沸騰了，有的高興地大叫，有的.跳了起來(lái)，還有的笑得直接從凳子上跌了下去。我想，如果電燈會(huì)笑的話，那燈也是有可能掉下來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩，真希望每節(jié)課都是這樣的。
游戲作文 8
世界上有非常多的游戲，你玩過(guò)多少個(gè)？我玩得游戲多到數(shù)也數(shù)不清。我想講的其中一個(gè)”蒙眼抓人”，顧名思義，就是蒙住眼睛抓人。
這個(gè)游戲必須要有一個(gè)東西蒙住眼睛。比如：眼罩，紅領(lǐng)巾之類的，如果不蒙住眼睛，這個(gè)游戲就沒(méi)有意義了。這個(gè)游戲最好在寬廣、陰暗、安全的地方玩。
周四，我得去興趣班，就覺(jué)得特別煩。但上完課之后，我是最開(kāi)心的，為什么呢？因?yàn)橄抡n有10分鐘的游戲時(shí)間。這10分鐘我們都會(huì)玩“蒙眼抓人”。
大家在教室關(guān)上燈，拿紅領(lǐng)巾蒙住眼睛聚在一起，猜拳，誰(shuí)輸誰(shuí)抓人。有一個(gè)叫小凱的'同學(xué)輸了，所以他負(fù)責(zé)抓人。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們各自奔跑著，去找藏身的地方，有的跟在抓人的后面，有的躲在椅子后，有的藏在桌子底下，門(mén)后面……
我躲在桌子底下，自我感覺(jué)很安全，可是有個(gè)小女生故意把趙同學(xué)引到我躲的桌子旁，敲桌子。然后飛快地跑走，趙同學(xué)沒(méi)有抓住她，卻把我抓住了。我嚇得大叫一聲：啊一！
這個(gè)游戲大好玩剌激了，我們總是玩不厭，每次都玩得非常愉快。
游戲作文 9
我們班正在流行什么?是流行跳舞嗎?是流行唱歌嗎?還是流行做手環(huán)?其實(shí)都不是，我們班正在流行的項(xiàng)目是“疊積木”。
我們?yōu)槭裁戳餍携B積木呢?因?yàn)榉e木可以堆出許多不同的形狀，像是三角形、正方形、菱形，甚至我們可以疊成立體的物品呢!我之前用積木疊成大樓、大型的金字塔、大型的杜拜，小型雙子星大樓和小型的`自由女.神像，那時(shí)看到我作品展出的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都贊嘆不已。
還記得有一次，我做一個(gè)大樓時(shí)，突如其來(lái)的聲響嚇得我慌忙失措，不小心把自己快完成的大樓給用倒了，那時(shí)我氣得大發(fā)雷霆，既難過(guò)又傷心，但也因?yàn)檫@次事件，讓我對(duì)疊積木更加地堅(jiān)持與重新爬起再疊，就這樣不斷不斷地強(qiáng)化積木堆疊技巧，也訓(xùn)練自己的疊積木技術(shù)愈來(lái)愈靈活，心思愈來(lái)愈縝密了。
過(guò)了一段時(shí)間，班上流行下來(lái)，全班同學(xué)堆積木的技巧突飛猛進(jìn)，彼此精益求精�！隘B積木”不只培養(yǎng)一個(gè)人的心性，更陶治自己在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，大家快來(lái)加入我們班疊積木的流行中吧!
游戲作文 10
聽(tīng)說(shuō)馬上就要秋游了，我的心里就像樂(lè)開(kāi)了花一樣。
秋游那天我們都很興奮，一路上有說(shuō)有笑的。在我們的歡笑中，一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著桂花的清香，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了秋游的目的'地，而激動(dòng)人心的抓“特務(wù)”游戲就開(kāi)始了。聽(tīng)了老師提供的線索和她故意透露的“秘密”，我們便進(jìn)行了地毯式搜尋。這“特務(wù)”可真狡猾，無(wú)論我怎么找也找不到，但我不會(huì)就這么放棄，于是我又埋頭繼續(xù)尋找。突然，我定睛一看，地上有張紅紙，我想這一定是司令！想到這我心里不禁一陣狂笑，而且臉上也笑成了一朵花。迫不及待地打開(kāi)一看，��！原來(lái)只是一張普普通通的紅紙，剛才的好心情一下子消散了。我再看看別的同學(xué)，每個(gè)人手上都拿了一個(gè)棍子，使出吃奶的勁在扒土，一連找了好幾張，我既羨慕又嫉妒。我很不服，也學(xué)著別人的樣子找來(lái)一個(gè)棍子，使勁扒土。終于我看見(jiàn)一張潔白的紙。我懷著一顆“砰砰”直跳的心，小心翼翼地打開(kāi)來(lái)。哈哈，是連長(zhǎng)，我高興極了，連走路的像踩在棉花上一樣輕飄飄的。有了這一次的成功，我信心大增，接下來(lái)的搜尋就簡(jiǎn)單了。
我多么希望時(shí)間能停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)享受這難得的快樂(lè)！
游戲作文 11
寒假生活開(kāi)始了，我們?cè)鹤永飵讉�(gè)小伙伴終于又可以湊到一起玩了。一天，我，怡菲和虹錦相約來(lái)到一丹家玩。我們玩起了“瞎子捉人”的游戲，開(kāi)心極了。
我們猜拳決定誰(shuí)先來(lái)，結(jié)果一丹第一個(gè)當(dāng)“瞎子”。我們先在她頭上圍好圍巾遮住眼睛，裝備好后游戲開(kāi)始了。按規(guī)則先在地上轉(zhuǎn)了五圈后，她開(kāi)始東倒西歪，就像喝醉了酒一樣。然后她又伸開(kāi)雙臂，像夢(mèng)游一樣到處亂摸，樣子滑稽可笑。我們幾個(gè)一會(huì)兒跳到床上，一會(huì)兒又躲到桌子底下，直把她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后一丹終于不耐煩了，一把扯下圍巾，認(rèn)輸了。第二局換我捉了，同樣轉(zhuǎn)了五圈后，我開(kāi)始暈頭轉(zhuǎn)向起來(lái)。但我沒(méi)像一丹那樣亂沖亂撞，我不急不躁，豎起耳朵來(lái)聽(tīng)聲音。我用了聲東擊西的方法，明明聽(tīng)到她們?cè)诖驳臇|北角上吧，我卻故意朝西北角走去，她們開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍地放松起來(lái)。突然，我猛一轉(zhuǎn)身，一個(gè)箭步撲了過(guò)去，一下子抓到了最小的`怡菲。哈哈，我勝利啦，我興奮地跳了起來(lái)。游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著……
這個(gè)游戲真好玩，既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又讓我悟出了一個(gè)道理：我們做事既要有耐心，堅(jiān)持不懈，又要善于動(dòng)腦筋，找出解決問(wèn)題的好辦法，才能取得成功。
游戲作文 12
咦，這是哪里傳來(lái)的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!
上課了，老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲。只見(jiàn)劉老師手中拿著打氣筒，打氣筒上放著一個(gè)氣球，隨著氣球的變大，同學(xué)們的聲音也越來(lái)越大。有的同學(xué)把帽子戴上，有的.躲在桌子底下，還有的一邊尖叫，一邊抱著腦袋，仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師，劉老師走過(guò)來(lái)，又走過(guò)去，一會(huì)嚇嚇這個(gè)同學(xué)，一會(huì)嚇嚇那個(gè)同學(xué)，顯得好不開(kāi)心。只有老師仿佛不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的一聲爆炸了，那個(gè)同學(xué)呆若木雞地站著，仿佛還沒(méi)有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，他才面容沮喪地走上了臺(tái)，劉老師笑咪咪地問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣?”那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒，說(shuō)：“有一些害怕。”老師又問(wèn)：“你現(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭，老師笑著讓他下去了，然后又拿起一個(gè)氣球，神秘地說(shuō)：“這次炸到誰(shuí)，我就給誰(shuí)一個(gè)神秘禮物�！闭f(shuō)完，同學(xué)們眼里的害怕消失了，取而代之的是無(wú)比的興奮。老師拿著打氣筒，又開(kāi)始打氣，隨著時(shí)間的推移，氣球越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后隨著一聲響，氣球爆在了一個(gè)女生的頭上，只見(jiàn)那個(gè)女生興奮地上來(lái)，得到了禮物……
這就是小桔燈的快樂(lè)課堂，你喜歡嗎?
游戲作文 13
今天，我們班第二次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
午飯后，我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)——昆陽(yáng)第三中學(xué)。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！趣味游戲有六個(gè)項(xiàng)目，其中四個(gè)是個(gè)人項(xiàng)目：投擲九個(gè)方塊、踩著磚塊過(guò)河、過(guò)門(mén)和跳繩，還有兩個(gè)是集體項(xiàng)目：兩個(gè)并排行走和50米正面接力。
我的個(gè)人活動(dòng)是踩著磚頭過(guò)河，放飛碟過(guò)門(mén)。踩著磚塊過(guò)河意味著在裁判下達(dá)命令后，球員將把兩塊磚塊放在起跑線的前面，用腳踩在兩塊磚塊上，用手把第三塊磚塊放在前面，踩在前面的'磚塊上，抬起后腳，用手拿起后面空的磚塊放在前面，這樣向前移動(dòng)，直到最后一塊磚塊越過(guò)終點(diǎn)線。每個(gè)人都在追我，緊張地走著。
飛盤(pán)通過(guò)門(mén)意味著把飛盤(pán)扔出規(guī)定的位置并通過(guò)門(mén)的開(kāi)口。每個(gè)人都有五次機(jī)會(huì)。我非常緊張和興奮。我通過(guò)了四年，我父親通過(guò)了五年并獲得了二等獎(jiǎng)。
最后兩個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目：兩個(gè)人并肩行走和50米正面接力。全班被分成四組。我們組都獲得了第一名。
比賽結(jié)束了，我們的笑聲仍然回蕩在天空。
游戲作文 14
“3，2，1，跳！”大家洪亮的聲音為臺(tái)上的同學(xué)倒數(shù)，教室里歡聲笑語(yǔ)，與剛才沉悶的教室完全不同。嘈雜的聲音，心驚膽戰(zhàn)的同學(xué)共同勾勒出了一幅美好的場(chǎng)景。
倒數(shù)后老師筆直的躺下，而后平穩(wěn)地落在那幾個(gè)男同學(xué)手臂組成的橋上，我們興致勃勃地觀看著，大聲的大聲吶喊助威，把一切煩惱都拋到了腦后。
這個(gè)游戲分為男女生兩組。男生先來(lái)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，他們的動(dòng)作也越來(lái)越熟練，盡管有幾次“翻車(chē)”事件，但整體感覺(jué)配合得很好。
我一步一步的走上了講臺(tái)，腿上像灌了鉛一樣沉重，就好像要上斷頭臺(tái)一樣。我感覺(jué)全身都在發(fā)抖，大腦一片空白，好像和魯濱遜一樣被困在了與世隔絕的荒島上。隱隱約約好像聽(tīng)到了倒數(shù)的`聲音，腿一軟倒了下去。我終于回到了現(xiàn)實(shí)，趕快回到了座位。
“我是誰(shuí)，我在哪兒，我在干什么？”這是我的第一反應(yīng)。當(dāng)我終于清醒了的時(shí)候不禁問(wèn)自己：“你到底在害怕些什么�。俊�
信任與團(tuán)結(jié)是這個(gè)游戲的真諦，他們能讓我們這個(gè)集體變得更好。
游戲作文 15
今天下午老師說(shuō)我們要去玩吹球游戲，同學(xué)們聽(tīng)完高興的跳了起來(lái)。
首先，老師拿來(lái)兩個(gè)盤(pán)子，放在桌子上。每個(gè)盤(pán)子里都有一個(gè)小白球。然后把全班分成a、b兩組，每組派一名代表上場(chǎng)吹球。誰(shuí)先把球擊出本壘，誰(shuí)就贏。
游戲開(kāi)始了。我們a組派了一個(gè)高大威武的史超去搬，b組派了一個(gè)瘦弱的張伯揚(yáng)。兩個(gè)學(xué)生來(lái)到桌前，站著不動(dòng)。這時(shí)，老師像變魔術(shù)一樣從口袋里掏出一條藍(lán)色的絲巾，蓋在張柏?fù)P的眼睛上。張伯揚(yáng)看上去瘦弱，披上藍(lán)色絲巾后，看上去像個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的書(shū)生。當(dāng)史超移動(dòng)他的眼睛時(shí)，他蒙上了一條黃色的絲巾，像一個(gè)有著令人敬畏的正義的偉大英雄。老師在強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則的同時(shí)，不動(dòng)聲色的把球變成了面粉。我們下面的同學(xué)睜大了眼睛笑了。老師下達(dá)“開(kāi)始”的.命令時(shí)，兩個(gè)學(xué)生雙手背在背上深吸一口氣，弓著腰，鼓起腮幫子，突然對(duì)著盤(pán)子吹氣。突然，面粉漫天飛舞，像雪一樣。學(xué)生笑著喊：“加油！加油！加油！”史超動(dòng)了，張伯揚(yáng)吹得更猛了。面粉像兩個(gè)白發(fā)老人一樣從他們的頭上和臉上飛過(guò)。兩個(gè)學(xué)生解開(kāi)絲巾，才知道自己在吹面粉。他們傻眼了，我們下面的同學(xué)笑得更大聲了。
玩“球”的游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。
游戲作文 16
今天下午，作文課上完了。老師說(shuō)：“我們一起來(lái)玩‘你畫(huà)我猜’的游戲吧。”我們聽(tīng)了，都跑上去，說(shuō)：“我要玩！我要玩！”接著，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：選一個(gè)同學(xué)，老師悄悄說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)給他聽(tīng)，然后這位同學(xué)在黑板上畫(huà)出圖案，其他同學(xué)猜成語(yǔ)。
老師讓我們排成“一”字形。之后，老師選擇俊豪同學(xué)，悄悄地把成語(yǔ)說(shuō)給他聽(tīng)�？『谰驮诤诎迳袭�(huà)出“九頭牛，兩只虎”。這時(shí)，我想起了答案，就說(shuō)：“是九牛二虎�！崩蠋熣f(shuō)：“正確！”于是，我開(kāi)心地一蹦三尺高。
第二局開(kāi)始了。俊豪畫(huà)出“兩個(gè)管，都向下”。我想來(lái)想去一直沒(méi)有想到答案，這下可把我給難住了。忽然，有個(gè)人說(shuō)：“雙管齊下�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是娜鑫想出的'答案，我真是佩服她。雖然我沒(méi)有想出答案，但是心里依然很高興。
終于，到最后一局了。我們都做好了心理準(zhǔn)備�？『喇�(huà)了一顆心，里面有個(gè)“數(shù)”字。我的腦袋靈光一閃，這時(shí)，我脫口而出說(shuō)：“是心中有數(shù)�！笨『镭Q起大拇指說(shuō)：“好厲害，正確！”
這場(chǎng)游戲我們玩得真開(kāi)心��！
游戲作文 17
今天上午，我在大禮堂里玩了一個(gè)游戲。
游戲前，老師在教室里講清楚游戲規(guī)則，便帶一群同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走到了大禮堂，開(kāi)始玩游戲了。
游戲分三關(guān)，第一關(guān)是“東南西北”，先定一個(gè)方向，上下左右各一次四下，有八道題目，抽中哪個(gè)方向，就回答哪個(gè)問(wèn)題。第二關(guān)是翻花繩，這個(gè)游戲是要兩個(gè)人一起玩。第三關(guān)是打紙包，放幾個(gè)紙包在地面上，用手上的'紙包往地上一砸，被砸起來(lái)的紙包上面有四道問(wèn)題，選一道來(lái)回答。用時(shí)越短，那個(gè)組就勝利了。
我被分到了第一組，我來(lái)到第一關(guān)，因?yàn)榈谝魂P(guān)很簡(jiǎn)單。我心里很緊張，如果失敗了，那就沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)了。當(dāng)我看到自己抽中的題目時(shí)，心里暗暗高興，因?yàn)槲页橹械念}目是“背誦李白的一首詩(shī)”，我馬上背了出來(lái)，因此過(guò)了第一關(guān)。
當(dāng)我在等第二關(guān)比賽時(shí)，組員告訴我說(shuō)：“我們已經(jīng)勝利了，可以回教室了�！蔽抑煌媪艘魂P(guān)就可以回去了，可我還想玩一次，算了，反正我也不會(huì)玩。
我坐在教室里看書(shū)，看得正入迷時(shí)，老師回來(lái)了，告訴大家：“第一組，3分；第二組，5分；第三組，2分；所以第二組勝利了�！�
等老師發(fā)完獎(jiǎng)品，我寫(xiě)下這篇作文，它告訴我，課間積累的知識(shí)是有用的；在做事情時(shí)，只要觀察，定能有收獲。
游戲作文 18
今天，萬(wàn)象作文輔導(dǎo)班一上課，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們坐好了，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！崩蠋熯@么一說(shuō)，班里馬上炸開(kāi)了鍋，像開(kāi)晚會(huì)一樣熱鬧。
老師又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們玩的游戲名叫‘拍手’，你們都先站出來(lái)，然后分成男女兩隊(duì)來(lái)玩。我先伸出手，玩的同學(xué)把手放在我的手掌上，然后我來(lái)拍你們的'手背，看是我拍得快，還是你們躲得快�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更樂(lè)了。
游戲開(kāi)始了，先由男生隊(duì)的郭韶涵來(lái)玩，只見(jiàn)他像一條機(jī)靈的小魚(yú)，剛把手放在老師手上時(shí)，卻又馬上縮了回去。就這樣，他的手又伸又縮，老師也不知道如何下手。過(guò)了一會(huì)兒，老師一直皺著的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)了，好像想到了一個(gè)好辦法。這時(shí)，郭韶涵的“躲速”有點(diǎn)慢了，還似乎有點(diǎn)驕傲。只見(jiàn)周老師趁郭韶涵的手剛挨到自己手的瞬間，猛地一拍，“啪”。哈！終于拍到了。接下來(lái)，郭韶涵吸取教訓(xùn)，老師好幾下都沒(méi)拍到他的手，郭韶涵終于贏了。接下來(lái)，由我代表女生隊(duì)先來(lái)玩，我把手往老師手上一放，竟然忘記躲了，隨著“啪！啪！啪！”三聲響，我的手被痛打了三下。結(jié)果，我這么輕易就輸了。
游戲作文 19
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫擊鼓傳花。
老師宣布完游戲規(guī)則后，教室里馬上變得熱鬧起來(lái)。大家你一言，我一語(yǔ)，相互交流怎樣參與這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，田一馬上敲起了桌子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都 屏氣凝神，注視著娃娃。我心想：可千萬(wàn)別傳到我這里來(lái)。這里，鼓聲停止了，娃娃落到任田手中，我心想：看看她會(huì)有什么表演？只見(jiàn)任田慢吞吞地走上臺(tái)，猶豫是否表演。同學(xué)們給任田掌聲和鼓勵(lì)。她這時(shí)開(kāi)口說(shuō)話了：“我不想表演�！闭f(shuō)完，就害羞地回到了自己座位上。大家又一起鼓勵(lì)她，終于，她鼓起勇氣走上臺(tái)，講了一個(gè)小笑話。同學(xué)們都樂(lè)呵呵地為她鼓掌。教室里的.氣氛也活躍了許多。
鼓在敲，花在傳，真不知究竟會(huì)落到誰(shuí)手上。咚咚咚……咚！鼓聲突然停止了，花娃娃偏巧落在我的手中。同學(xué)們的目光一下子全都集中在我的身上，一起起哄，催我快快上臺(tái)表演節(jié)目。我上臺(tái)時(shí)，心里也敲起了“小鼓”，心想：“為什么娃娃傳到我這里了呢？”同學(xué)們給我我一陣掌聲。沒(méi)辦法，我只得硬著頭皮跳舞了……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)游戲結(jié)束了。
游戲作文 20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悠長(zhǎng)的下課鈴聲旋律在我耳邊響起，我正準(zhǔn)備做課堂作業(yè)本時(shí)，背后突然傳來(lái)”啪”的`一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是坐在我后面的陳宣賀和王清澄正在斗筆，看他們玩得這么開(kāi)心，我不由自主扔下作業(yè)本，雙手托著下巴，加入了“觀戰(zhàn)”的行列。
通過(guò)石頭、剪刀、布決定了由陳宣賀先出，他拿出一支黑筆放在桌上，手指用力一彈，黑筆向前滑去，然后停了下來(lái)。這時(shí)王清澄抓住機(jī)會(huì)把一支圓珠筆用力發(fā)射出去，竟然連同對(duì)手的筆比翼齊飛了出去，王清澄“咯咯”笑了，我也熱烈鼓掌。
這一輪，由王清澄先開(kāi)始，他的表情告訴我，他似乎稍微著急了一點(diǎn)，結(jié)果他的筆第一次就射偏了，還打在我的手上。這時(shí)陳宣賀雙眼死死地盯著“戰(zhàn)場(chǎng)”，心理盤(pán)算著目標(biāo)位置，接著他連續(xù)發(fā)出兩支筆，這兩支筆在桌上“唰唰”地移動(dòng)著，把對(duì)手的筆紛紛擊落在地上，陳宣賀揮舞著筆站在椅子上，興奮得手舞足蹈。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)響起了上課鈴聲，我還意猶未盡呢！
游戲作文 21
游戲總能讓我們這些孩子感受到快樂(lè)!
一次暑假，我和表哥、表弟、表妹一起玩捉迷藏。表弟自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)抓，你們躲�！蔽覀儺�(dāng)然同意了。我躲在了外婆房間的床底下，里面黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。表哥躲進(jìn)了大衣柜里，用我的毛衣?lián)踝×怂腵臉。表妹調(diào)皮得很，直接跑到房屋旁邊的一座小山包上，鉆進(jìn)了一堆枯萎的落葉里。
表弟來(lái)找我們了!我在床下看得真真切切。他發(fā)現(xiàn)衣柜門(mén)沒(méi)關(guān)嚴(yán)，有些不正常。正要伸手打開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)表哥發(fā)出輕輕的聲音：“老弟，我躲在床底下，快來(lái)找我吧!”狡猾的表哥為了躲過(guò)一劫，竟然輕而易舉地把我給出賣(mài)了!表弟彎腰把我拉了出來(lái)，看到表弟興奮的樣子我被感染到了，打算送他一份大禮：“老弟，哥不在衣柜里哦!”嘿嘿，表哥很快就被找到了。
只剩下表妹了，表弟在房間里面走來(lái)走去，每個(gè)角落都看了好幾遍，恨不得掘地三尺，可就是沒(méi)有表妹的蹤影。表弟無(wú)可奈何，只得大聲喊叫：“我認(rèn)輸啦，你出來(lái)吧!”表妹這才滿臉得意地跑出來(lái)。
真希望經(jīng)常跟他們一起玩游戲!
游戲作文 22
一進(jìn)金鑰匙門(mén)，就聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，看到地上粘著白布條。老師給我們講清楚了這個(gè)游戲的規(guī)則，我們開(kāi)始玩這個(gè)快樂(lè)的游戲。
這個(gè)游戲需要兩個(gè)門(mén)神，一個(gè)是吳志明，穿著藍(lán)白相間的衣服和一條藍(lán)色的短褲，另一個(gè)是曹宇軒，穿著紅色的短袖和白色的褲子，不胖不瘦。
終于輪到我了，可是我突然愣住了，突然想不出該做什么動(dòng)作，也做不出和其他同學(xué)一樣的動(dòng)作。我不得不快速翻身，雙手放在地上，迅速?gòu)目罩须p腳交叉，連續(xù)翻了幾個(gè)筋斗。心里有點(diǎn)緊張，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失敗了怎么辦？最后，我贏了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高，穿著一件白色的t恤。他的動(dòng)作是豎起大拇指從a點(diǎn)走到b點(diǎn)。他滿臉笑容，眼睛瞇成一條線。
何京輝也玩過(guò)。他穿著橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點(diǎn)瘦小。他的'手觸到了地面，他的腳被老師抬起來(lái)了。他迅速?gòu)腶點(diǎn)移到b點(diǎn)，臉有點(diǎn)紅，臉上總是掛著笑容。
輪到侯康了。他穿著白色的衣服和褲子。他一只腳在白線上跳，像只可愛(ài)的兔子。
游戲結(jié)束了，我在這個(gè)游戲中學(xué)到了一切都要以正確的態(tài)度去做。
游戲作文 23
同學(xué)們雙張開(kāi)，放于肚子上，兩眼緊瞇，雙膝彎曲，在干嘛呢，偷偷告訴你，趣味傳話。只見(jiàn)小徐緊盯著紙條，左手撓著頭發(fā)，兩眼像發(fā)了瘋一樣緊吞沒(méi)著紙條，一只右手不自覺(jué)得緊抓著衣服。一臉茫然，好像在黑夜里走丟的孩子，嘴里咕嚕咕嚕的好似塞了幾塊糖果，林老師說(shuō)321！小徐緊皺眉頭，小步走了過(guò)去。
小徐如同做了賊一樣，雙手合攏起來(lái)，放于臉部旁邊，小郭好似聽(tīng)到了什么，大聲說(shuō)：BilyBilypilypily搞得我們?nèi)嗨评匣⒌昧艘粔K肉，捧腹大笑，有的.摸著腦子，笑的不亦樂(lè)乎，全場(chǎng)如同開(kāi)了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，小徐已傳達(dá)完畢，小宮不知所措，急得一蹦三尺高，像一根離弦的箭一般飛了過(guò)去，生怕記不住詞，我按耐不住我激動(dòng)的心情，嘰嘰咕咕，什么會(huì)我聽(tīng)了，仿佛大腦已經(jīng)關(guān)閉，一下子從好嗨哦變成心情達(dá)到了底谷，我將說(shuō)出答案，全場(chǎng)比高考等分?jǐn)?shù)，國(guó)家快滅亡一樣。
我說(shuō)出了答案，全場(chǎng)仿佛中了彩票又被騙了錢(qián)一樣。正確答案是一盆面，烙一平盆餅，我就像那一盆餅，腦細(xì)胞都被烤干了，現(xiàn)在智商為0。
游戲作文 24
新年了!我每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，放鞭炮、走親戚，這不，今天媽媽又帶我來(lái)到了河陽(yáng)廣場(chǎng)玩。
剛到河陽(yáng)廣場(chǎng)前，記看到那人山人海，水泄不通，我在人流中鉆來(lái)鉆去，哇!有這么多的好玩的游戲，套圈、蹦極、木馬、射擊……我都看不過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)我可以選擇幾樣去玩，太好了!
我先玩簡(jiǎn)單的套圈，我站在線外，彎著腰，輕輕把竹圈往我喜歡的物品扔去，可小圈不太聽(tīng)我的使喚，前兩個(gè)都偏了，我深吸了口氣，穩(wěn)穩(wěn)地吧第三個(gè)圈套到了小金魚(yú)的上面，太好了。
玩了套圈，我又來(lái)到了射擊的'地方，是拿步槍用塑料子彈打氣球，這個(gè)我以前沒(méi)玩過(guò)，但我知道用“三點(diǎn)一線”去瞄準(zhǔn)，我端起搶，閉上一只眼睛，瞄準(zhǔn)一個(gè)個(gè)氣球扣動(dòng)了扳機(jī)，砰砰、砰砰，一共六搶我竟然都打中了，旁邊的人都夸我是神槍手，我也自豪的像個(gè)奧運(yùn)冠軍……
接著我又玩了刺激的蹦極，跳到幾米高的上空，那感覺(jué)真是美妙。還玩了宇宙飛船、水中沖浪……
一樣樣玩過(guò)，我感覺(jué)每一個(gè)游戲都很好玩，玩的真開(kāi)心。
游戲作文 25
今天，老師說(shuō)讓我們做一個(gè)“瓶底抽紙條”的游戲。我聽(tīng)了以后，興奮不已。
游戲的規(guī)則是：在瓶子底下放一張紙條，然后把紙條抽出來(lái)，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡(jiǎn)單嘛！
游戲開(kāi)始了，小剛第一個(gè)上場(chǎng)了。他猶猶豫豫地遲遲不見(jiàn)他動(dòng)手，他盯著瓶子看了半天，好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。終于，瓶子倒了，他失望地下了場(chǎng)。
該我上場(chǎng)了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的.中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟著跳起了秧歌舞，左搖右擺的，眼看著就要成功了。我在心里祈禱著：千萬(wàn)要挺住��！可是，事與愿違，瓶子還是“轟然倒地”，同學(xué)們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊。
同學(xué)們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒(méi)有成功。劉老師教了我們一個(gè)辦法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子沒(méi)有倒。同學(xué)們都為劉老師的成功拍手叫好，紛紛上臺(tái)嘗試這種辦法。
這個(gè)游戲真好玩，我真想多玩幾次。
游戲作文 26
童年玩過(guò)的游戲很多，其中我最難忘的是在外婆家的那次“捉迷藏”。
有一次，我和表姐在外婆家里玩，舅舅來(lái)了（他經(jīng)常逗我們玩）看見(jiàn)我們說(shuō)：“來(lái)玩?zhèn)�游戲吧，你們快點(diǎn)躲起來(lái)，我來(lái)找你們，要是找到了誰(shuí)就要被我拎起來(lái)哦！”我和表姐一聽(tīng)馬上躲了起來(lái)。我躲到被麻將機(jī)遮掉的.角落里，姐姐則躲到了舅舅身后的墻后面。舅舅數(shù)著數(shù)字，我的心臟撲通撲通撲通的跳著，生怕被舅舅捉到，把我拎起來(lái)，我想現(xiàn)在姐姐也一定和我一樣緊張吧。
舅舅數(shù)完了十個(gè)數(shù)，我更緊張了，舅舅開(kāi)始找了，他先先找到離他更近的表姐，我舒了一口氣，心想，可以休息一下下了。又想到姐姐被捉了，不是要被舅舅拎起來(lái)，她一定更緊張了吧。舅舅捉到表姐時(shí)，表姐突然哭了，還哭得非常厲害，舅舅拍著她說(shuō)：“不哭了啊，不哭了，有什么好哭的呀……舅舅和你們玩呢！”這時(shí)，小姨和我媽媽來(lái)了，我也出來(lái)了，小姨走到表姐面前問(wèn)清事實(shí)，小姨和舅舅一樣不停得哄表姐，媽媽也問(wèn)我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“舅舅和我們玩捉迷藏，姐姐被捉到就哭起來(lái)了，可能是怕被舅舅拎起來(lái)吧！”后來(lái)，姐姐不哭了，舅舅帶我們?nèi)コ匈I(mǎi)了零食，我們分著吃了。
童年真的很美好，我會(huì)好好珍惜！
游戲作文 27
我玩過(guò)丟手絹、打沙包、跳繩等游戲，就是沒(méi)有玩過(guò)“我能堅(jiān)持五分鐘”的游戲，今天我們和老師一起玩了這個(gè)游戲，真有趣！
游戲是這樣的，先把身體站直，左臂伸直，手心向下，右手拿起一支筆，輕輕地放在左手的手腕上，這樣堅(jiān)持5分鐘，筆不掉下來(lái)，就是勝利了。如果中間筆掉下來(lái)了，就是失敗了。
老師首先把我們六個(gè)人分成了2隊(duì)。我在勝利隊(duì)，我們勝利隊(duì)的口號(hào)是“我最棒！我能行！”另一隊(duì)的`隊(duì)名是“堅(jiān)持隊(duì)”，他們隊(duì)的口號(hào)是“棒棒！堅(jiān)持隊(duì)最棒！”
游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)隊(duì)員都充滿信心地把筆放在自己的手腕上，時(shí)間還不到30秒，調(diào)皮的筆就從我的手腕上跳了下來(lái)，我成了第一個(gè)失敗者，我心里很不是滋味，難過(guò)極了。我給我們隊(duì)員加油，希望他們的筆千萬(wàn)別掉下來(lái)呀！時(shí)間一秒一秒鐘過(guò)去了，突然，堅(jiān)持隊(duì)的一名隊(duì)員的筆掉地上了，我一蹦三尺高，終于有和我做伴的了。再看我們組的隊(duì)員，他們都累壞了，小臉憋地通紅，可是他們?nèi)匀粓?jiān)持著。
五分鐘的游戲結(jié)束了，我們兩隊(duì)沒(méi)有分出勝負(fù)。游戲后，我想：“失敗是成功之母”，我這次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，如果再玩這個(gè)游戲，我一定能勝利！
游戲作文 28
今天下午，我們一家人閑著沒(méi)事干，我提議：“玩‘瞎子摸人’游戲吧！”老爸、老媽齊聲說(shuō)：“好哇！”
我拿來(lái)一條毛巾，蒙住眼睛�？捎螒蜻�沒(méi)開(kāi)始，它就滑了下來(lái)，真沒(méi)勁。找什么來(lái)蒙呢？突然，我看見(jiàn)桌上有個(gè)大紙袋，嘿，有了，我把紙袋套在頭上，哈哈，這下不會(huì)掉下來(lái)了。老爸、老媽在我的身邊跑來(lái)跑去，一會(huì)兒來(lái)拉一下我的衣服，一會(huì)兒來(lái)碰一下我的`頭，可我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也摸不到他們。
老媽說(shuō)：“還是我來(lái)摸吧！”別看老媽身材不高，可摸人的本領(lǐng)還有一套。你瞧，她忽左忽右，忽高忽低，把我們倆逼到了墻角，眼看就要被“俘虜”了。討厭的老爸一把抓住我，把我推向老媽，我成了他的擋箭牌�！鞍职仲嚻�，爸爸賴皮。”我大叫起來(lái)，“該罰，該罰�！�
老爸只好套上紙袋，那模樣真滑稽。老爸仗著人高馬大，一步步向我們逼近，我和老媽被他趕到了“邊境”。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，忙趴下身，從他的胯下鉆了過(guò)去，老媽一看我的樣子，笑出了聲，“目標(biāo)”暴露，被老爸給逮住了。
游戲作文 29
今天，張老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲—搶魔豆。
老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出準(zhǔn)備時(shí)還不能夠搶，當(dāng)我說(shuō)出左手或右手時(shí)才可以搶，聽(tīng)清晰了嗎？”
大家一起說(shuō)：“聽(tīng)清晰了�！�
老師又說(shuō)：“假如我說(shuō)的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規(guī)。”
游戲即將開(kāi)始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見(jiàn)我的對(duì)手臉上紅騰騰的，似乎很緊張的樣子，老師發(fā)出口令：“準(zhǔn)備”的時(shí)候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規(guī)了！
比賽繼承進(jìn)行著，老師發(fā)出口令：“準(zhǔn)備！左手”的時(shí)候，我用獵豹飛跑一般的'速度伸左手過(guò)去，一下把魔豆搶到手中，我戰(zhàn)勝了對(duì)手，我心里比吃了蜜還要甜，可是我的對(duì)手似乎很難過(guò)的樣子。
第二局游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都投入到了緊張的狀態(tài)，老師發(fā)出：“準(zhǔn)備！右手”時(shí)，我又贏了，我真是開(kāi)心極了！
第三局因?yàn)橛辛饲皟删值慕?jīng)驗(yàn)，我更加有信心了，老師開(kāi)始喊口令了：“準(zhǔn)備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)又把魔豆搶了過(guò)來(lái)。
連勝三局，老師還夸我很厲害，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
今天的這個(gè)游戲真令我難忘！
游戲作文 30
我上學(xué)的時(shí)候算不上一個(gè)安安靜靜的好孩子，我上課最喜歡的是“照妖鏡”。
“叮呤呤”開(kāi)始上課了。我很無(wú)聊，不停地用筆敲打著桌子，老師就用惱怒的'眼神看著我。我慌得馬上停止了敲筆。突然我眼珠一轉(zhuǎn)，掏出口袋里的手表，把手表上的陽(yáng)光傳給我的兄弟陳杭。陳杭看是我這邊傳來(lái)，拿出了鏡子又把陽(yáng)光反射到語(yǔ)文老師的頭發(fā)上，仿佛老師的頭上有一塊白頭發(fā)，又白又亮。偶爾輕輕地舞蹈，真像一只白蝴蝶。班級(jí)里哄堂大笑，有的笑得閉上眼，有的滾到地上去，有的大拍桌子。
老師驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我趕緊把手表移開(kāi)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
不知不覺(jué)我已經(jīng)上了六年級(jí)，我每節(jié)課都很認(rèn)真，快把“照妖鏡”這個(gè)游戲忘了，我的位置緊碰著窗戶，我小心翼翼地拿出鏡子，放到陽(yáng)光旁邊，我挪動(dòng)鏡子的方向，成功把陽(yáng)光反射向老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)上有了一塊塊光亮，又白又亮，像一群白蝴蝶在老師頭發(fā)上跳舞，采蜜。
班級(jí)里發(fā)出一絲絲的笑聲。
長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)對(duì)老師“照妖鏡”是非常不懂事的行為，不過(guò)小孩子“照妖鏡”可以原諒。因?yàn)槟鞘切『⒌奶煺妫覀円鹬匦『⒆拥奶煺妗?/p>
游戲作文 31
“竹——子”隨著林老師慢悠悠的聲音，我們?cè)诼?tīng)到“竹”的時(shí)候就心里十分緊張，在聽(tīng)到“竹子”的時(shí)候，立馬一手抓，一手抽，這是為什么呢?因?yàn)榱掷蠋熃裉鞄覀兺媪艘粋�(gè)游戲叫恐怖竹子。
游戲規(guī)則是：一些人圍成一個(gè)圈，在左手手心向下，胳膊往里收，右手食指向上，聽(tīng)到竹子就左手抓。右手則抽回來(lái)。
我們玩了8輪，最好玩的是我這一輪。開(kāi)始的時(shí)候，我們先甩手放松，同學(xué)們有的洋溢著興奮的神情，有的`洋溢著緊張的神情，有的洋溢著高興的神情�！爸瘛甭�(tīng)到這個(gè)字，我們吞咽著口水，手也在顫抖�！爸瘛袢~”，我們大家大部分人的左手，右手連忙把他指回來(lái)，那一些人都意識(shí)不到的時(shí)候，已經(jīng)晚了。他們倆人嘴角往下，摸了摸頭，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，還有一位同學(xué)一蹦三尺高，腿伸直躺在地板上，不起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)就我和陳晟了，我們擺姿勢(shì)，手心里全是汗。我猛的一下，猶如猛虎下山一抓，哎呀。沒(méi)抓到，結(jié)果右手居然被他給抓到�！鞍�!”的一聲我氣急敗壞的叫道。他跳起來(lái)大喊，一蹦三尺高。
今天我敗了，我十分不甘心，我要越挫越勇。
游戲作文 32
對(duì)于冬天來(lái)說(shuō)，有許多人不喜歡，他們覺(jué)得雖然冬天是個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，但是更是一個(gè)美麗的季節(jié)。
在我們小區(qū)，有許多和我一樣的男孩都喜歡冬天，我們最喜歡的就是打雪仗。昨天夜里，下了一晚上的大雪，早上一起來(lái)，一看外面，好像涂上了一層奶油一樣。
于是我把我們幾個(gè)“戰(zhàn)友”叫了下來(lái)，我大聲喊道：“我們分成兩隊(duì)，找一片大的地方打雪仗，現(xiàn)在準(zhǔn)備好雪球，哪一隊(duì)贏了，下次就把積雪多的給那隊(duì)�！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)：“好！”
已經(jīng)分好隊(duì)了，“雪球王”全在那隊(duì)，但是，我隊(duì)有一個(gè)做雪球非常牛的一個(gè)人。
當(dāng)！——戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角響起了，我們隊(duì)有充足的雪球，一個(gè)接一個(gè)的向?qū)Ψ匠鰮簟Ｔ趺从謳讉�(gè)黃色的'雪球呀，“哈哈！”我懂了。我使勁一扔，正好在對(duì)方“老大”身上開(kāi)花，我們哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)這個(gè)雪上的黃色東西是樓下老奶奶家狗的尿。但是越是覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得越快，“大戰(zhàn)”結(jié)束了，我們也被各自的家長(zhǎng)叫了回去。
我覺(jué)得，冬天是讓我們最開(kāi)心最快樂(lè)的季節(jié)！我可真希望時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)！
游戲作文 33
我在每年幾乎都有沉迷的游戲，一個(gè)游戲玩膩了之后就會(huì)換一個(gè)，就這樣，我已經(jīng)玩過(guò)很多游戲了。但是現(xiàn)在仔細(xì)一想，沉迷游戲給我?guī)?lái)的壞處還不少呢。
在我沉迷于游戲的時(shí)候，我就會(huì)想盡快的把手頭上的事全部做完，然后全身心的投入到游戲當(dāng)中。如果是放在學(xué)習(xí)上面我也絕對(duì)會(huì)把作業(yè)草草了事，該背的不背，然后就跑去玩兒游戲。玩兒游戲的時(shí)候會(huì)忘記時(shí)間，我相信很多人跟我一樣，在玩游戲的時(shí)候，不知不覺(jué)時(shí)間就超過(guò)了預(yù)想的時(shí)間。比如，我說(shuō)我從下午一點(diǎn)玩到下午三點(diǎn)就不玩兒了，但是往往到了三點(diǎn)，我又會(huì)拖延到四點(diǎn)才不玩。玩兒完之后又會(huì)覺(jué)得學(xué)沒(méi)學(xué)好玩兒，沒(méi)玩兒好。所以，純屬浪費(fèi)時(shí)間，但是下一次的時(shí)候就會(huì)又想玩。
沉迷游戲有很多不好的地方，比如說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力浪費(fèi)金錢(qián)等等，所以我們現(xiàn)在就拒絕沉迷游戲，就算你很喜歡玩一個(gè)游戲，一定要把手頭上的`任務(wù)認(rèn)真的完成，然后控制玩兒的時(shí)間一定要克制住自己，要不出于人的惰性，下次一定會(huì)拖延時(shí)間。
跟我一起拒絕沉迷游戲吧。
游戲作文 34
今天的黑板上多出一個(gè)明了而又醒目的“玩”字，這是怎么回事呢？我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。原來(lái)，這個(gè)大字正是我們這堂課的主題——玩游戲。
老師叫我們寫(xiě)四個(gè)不同的內(nèi)容，又放在了四個(gè)碗里，還叫四個(gè)同學(xué)上來(lái)“抽獎(jiǎng)”。等待了一會(huì)兒，我終于悟出了游戲規(guī)則。原來(lái)是詞語(yǔ)連句啊！這時(shí)，第一句話出廬了。“第二次世界大戰(zhàn)前，安靜在珍珠泉寫(xiě)稿。”這句話引起了同學(xué)們的哄堂大笑，連讀句子的人也不由自主地笑了起來(lái)。徐老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁葱Π�！”這一問(wèn)，班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲，仿佛時(shí)間凝固一樣。徐老師叫了幾個(gè)笑得最開(kāi)心的.同學(xué)，他們回答說(shuō)：“珍珠泉是泉，怎么在里面寫(xiě)稿��！”“第二次世界大戰(zhàn)前，安靜還沒(méi)出生呢！”“安靜是個(gè)盲人，怎么寫(xiě)稿��！”老師連連點(diǎn)頭。接著，又有一名話冒了出來(lái)�！霸缟希国L在花叢中賣(mài)糖葫蘆。”這一說(shuō)不要緊，重要的是把同學(xué)逗得“人仰馬翻”一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣，連后面聽(tīng)著的徐老師也笑了。后面的五句話，更是應(yīng)了那個(gè)詞，“笑破肚皮�！弊詈�，我們又進(jìn)行“智慧歸位”把錯(cuò)誤的句子改正過(guò)來(lái)。
語(yǔ)文課居然可以用游戲來(lái)完成，真是不可思議。
游戲作文 35
我最喜歡的是第一局。只見(jiàn)丫丫老師走一大步，胸往前，手慢慢地往上抬，小聲說(shuō)，“預(yù)——”，又一邊用力把腳踩在地上大聲喊道：“備!”我還在準(zhǔn)備拍的時(shí)候，只見(jiàn)對(duì)手把手變成像一個(gè)蓋子一樣，好像隨時(shí)準(zhǔn)備把米粒蓋住。
當(dāng)米粒不在我手上時(shí)，我看著米粒，而對(duì)手卻用像刀一樣鋒利的眼神看著我，好像在警告我不要跟他搶，可我眼神堅(jiān)定地看著對(duì)手，要告訴她，想跟我搶，沒(méi)門(mén)。說(shuō)著慢慢把手放在他手旁，隨時(shí)準(zhǔn)備抓住米粒。而我的對(duì)手已經(jīng)把手放在了米粒上，得意洋洋地看著手里的米粒。我感覺(jué)在對(duì)手手里，米粒像是無(wú)價(jià)之寶，當(dāng)丫丫老師大聲說(shuō)：“請(qǐng)手里有米粒的'人站起來(lái)�！边@時(shí)我心里想，完了，完了，肯定得讓丫丫老師請(qǐng)我吃點(diǎn)餐了。就在這時(shí)，丫丫老師說(shuō)道：“請(qǐng)跟我握手�！眲僬呤治枳愕傅匕咽治兆。裳狙纠蠋焻s說(shuō)：“恭喜你們，大獲全勝，不可能�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，丫丫老師大喊，“請(qǐng)沒(méi)有米粒的站起來(lái)�！�
我目瞪口呆地站起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)丫丫老師說(shuō)，“恭喜你們，勝利了�！蔽议_(kāi)心地?cái)[起了小鳥(niǎo)舞，有的人把雙手比了個(gè)耶，還有的人得意地?fù)u起頭。丫丫老師的游戲還真是陷阱多多呀!這輪游戲，我們都玩得開(kāi)懷大笑。
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