無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我做你猜游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我做你猜游戲作文1
今天一到教室，就聽到我同桌說今天我們要玩游戲。我一聽要玩游戲，頓時(shí)一蹦三尺高。
老師給我們說了游戲規(guī)則：每組以水果為隊(duì)名，分別是“西瓜隊(duì)”、“草莓隊(duì)”、“葡萄隊(duì)”。每組選出一名隊(duì)員上臺表演，看哪一組獲得的五角星多。獲得五角星最多的那一組，每人獲得一枚小幣。
比賽開始了，第一組派來表演的是小馬。小馬與第一組同學(xué)配合得很好，第一隊(duì)獲得了五顆五角星，這是他們的勞動果實(shí)。
第二組我們一致推舉讓小魚來表演，因?yàn)槲覀冇X得小魚的表演活靈活現(xiàn)。小魚用手抵著鼻子像一個(gè)豬鼻子，我們一下子喊到：“豬八戒！”可是后來小魚又走到教室后面的玻璃前，我們奇怪了，這是什么意思啊？后來，我靈機(jī)一動，這肯定是與豬八戒有關(guān)。可是這個(gè)動作是豬八戒在干什么呢？玻璃也許是照鏡子的意思吧！嗯！應(yīng)該是豬八戒照鏡子的意思吧！算了，就這么說吧！
小魚像聽見了什么，轉(zhuǎn)過來點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里發(fā)出：“嗯，嗯�！钡穆曇�，詢問：“是誰說的？”沒想到，瞎猜的還能對。
不過令我印象最深刻的是小丁的表演。小丁墊起腳尖，轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈。大家都沒有猜出來，但小丁又增加了兩個(gè)大跳，有人問：“咦？這不會是拉丁舞吧！”小丁做了一個(gè)正確的姿勢，說道 ：“yes！這就是拉丁舞�！钡谌M也獲得了五顆星的良好成績。
我覺得最重要的不是結(jié)果，而是過程。我們在游戲中，收獲了默契。一個(gè)小小的游戲，使我們收獲了一個(gè)道理。
我做你猜游戲作文2
今天早上，剛走進(jìn)教室，便看見柳老師在黑板上寫了四個(gè)大字――我做你猜。
老師首先講了游戲規(guī)則：全班分成了三組，每一組派一個(gè)代表來做老師紙上的動作。同學(xué)們搶答，一共六題。猜對就得一個(gè)五角星，五角星最多的隊(duì)伍獲勝，獲勝的那一組每人一枚小桔幣。
游戲開始了，西瓜隊(duì)派出了小馬。只見他縱身一躍，手做出投籃的姿態(tài)，小張立馬就猜出了“投籃”“耶！”同學(xué)們還不時(shí)傳來：“老師出的題，這么簡單�。 辈葺�(duì)的小王上場了，老師給他看了看詞語后，微笑突然變成了苦笑。他面對著窗戶，用食指挺著鼻子，裝出豬的樣子。時(shí)不時(shí)地摸摸臉，又回過頭來我們看一眼。小魚大聲說：“豬八戒！”老師搖了搖頭，說：“還有三個(gè)字！”同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，怎么想也想不出來。我冥思苦想，還是想不出來。突然，小黃脫口而出：“豬八戒照鏡子！”“耶！終于對了！”
到我們葡萄做的小湯上場了。只見他羞答答地看著同學(xué)，腳尖一踮，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，手又往旁邊一伸，這妖嬈的姿態(tài)令我們開懷大笑。小朱興奮地說：“跳舞！”柳老師說：“什么舞呢？”我想：芭蕾舞？不對，芭蕾舞還要跳一下，不對！街舞？不可能，街舞姿勢沒那么妖嬈！那就拉丁舞吧！我激動地說：“跳拉丁舞！”“對了！”
……
比賽結(jié)束了，我們意猶未盡。我們隊(duì)和西瓜隊(duì)打成平手，而草莓隊(duì)比我們隊(duì)多一顆星。
通過這個(gè)游戲，我們既學(xué)到了知識，又鍛煉了我們的表演能力。真精彩�。�
我做你猜游戲作文3
今天晚上，我來到了小蘋果學(xué)社，我可開心了，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們要進(jìn)行一場“我做你猜”的比賽。
聽到了這個(gè)消息，課堂上像熱鍋上的餃子——炸開了鍋��！有的同學(xué)歡呼雀躍，也有的同學(xué)安安靜靜地坐在位子上，還有的同學(xué)已經(jīng)按捺不住想要開玩了。我在“檸檬隊(duì)”，另外一組為“香蕉隊(duì)”。當(dāng)我拿到那張紙條時(shí)，我可是胸有成竹�。申�(duì)都在七嘴八舌地討論著，課堂上人聲鼎沸、熱火朝天。
討論之后，老師宣布開始。大家激動得手舞足蹈，我也不例外。我心里是焦急萬分的，生怕自己演得不好，第一位選手來自香蕉隊(duì)的朱博，剛開始他演得很搞笑，大家都笑得前仰后合，經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，他演得惟妙惟肖，看！他故意把手張得大大的，又扮成豬的樣子在那兒走，走了一會兒后，他又用手在面前照啊照，我腦筋一動，這不是豬八戒照鏡子嗎？我不敢確定所以沒有回答。突然，我方隊(duì)員溢梵，起來回答說：“豬八戒照鏡子！”老師說是正確的，哎！我真后悔。
終于輪到我方隊(duì)員上場了，琪隊(duì)是第一個(gè)上場的，她不慌不忙地走上了臺。她演得可真惟妙惟肖，香蕉隊(duì)毫不猶豫地說出了答案，我方隊(duì)員焦急萬分，生怕他們猜得比我們多。其中，最搞笑的得數(shù)我比劃的“兔子的尾巴”了，鬧得大家哈哈大笑。不過，香蕉隊(duì)的詩涵一下能把這個(gè)答案說出來了，我方隊(duì)員都非常掃興。
比賽結(jié)果出來了，居然是平局，大家都開心地手舞足蹈，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果對于我們大家都是最好的。這次游戲，我可開心了。
我做你猜游戲作文4
今天，才剛踏進(jìn)教室門，電腦上的四個(gè)大字“我做你猜”首先映入我的眼簾。我輕身念叨著：這一定是個(gè)游戲。
果然不出我所料，這個(gè)游戲規(guī)則是：讓一個(gè)人看一張卡片，不可以告訴別人，得自己表演出來，讓別人猜。這游戲真是太新鮮了！
我們是第一組，得打頭陣，于是要選一個(gè)人。小馬一馬當(dāng)先，自告奮勇要上去表演。只見他看了一下紙條，點(diǎn)了一下頭。將手指上下擺動，“打電腦！”我和我們組的一個(gè)人異口同聲地說�！癗O！”小馬回答的話實(shí)在讓我們有些掃興。不過幸運(yùn)的是有一個(gè)組的人說漏了嘴：“彈鋼琴！”我也照樣說了一遍，居然猜對了。我高興得一蹦三尺高。
其中，是六個(gè)中最難的一個(gè)，也是我們沒猜中的一個(gè)是：騎自行車。小馬表演的挺好，只見，他上下不停地?cái)[動雙臂，這是什么呢？我苦思冥想：“搏擊？不應(yīng)該呀？開車為什么要上下擺動手臂呢？”時(shí)間一分一秒地過去了，我們組的高手也都敗下陣來了�！百�一賭嗎？”我心里十分猶豫：“不然，一旦錯(cuò)了就輸了�！毙●R看上去也十分著急，他無意中沒有管住嘴提醒了一句：“是一種老式車。”我們組的幾位高手聽了之后，脫口而出。但是也由于小馬提醒了的'，所以我們這一題算是錯(cuò)的。聽到這個(gè)，大家不禁有幾分遺憾。
不過，今天我仍然很開心。因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛！在今天的游戲中，我知道了：古代沒有文字時(shí)的不方便。我做你猜這個(gè)游戲真好玩！
我做你猜游戲作文5
“哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語傳的很遠(yuǎn)，這是在干什么呢？原來是小桔燈教室一的同學(xué)在玩“我做你猜”這個(gè)游戲呢！
比賽規(guī)則是這樣的：把全班同學(xué)分為三組，每組用一個(gè)水果為隊(duì)名。每組叫一個(gè)人上去表演，其他人猜出這一個(gè)是表演的什么。答對一題，給一個(gè)五角星，最后五角星最多的一組為勝利。獎勵是每人一個(gè)桔幣，表演的人得兩個(gè)小桔幣。
一開始，老師叫我們把隊(duì)名取成水果的名字。第一對叫西瓜隊(duì)，第二隊(duì)叫香蕉隊(duì)，我們這一隊(duì)的，我左思右想，終于想到了一個(gè)好聽的名字叫：火龍果隊(duì)。
游戲開始了，老師叫我們用一兩分鐘的時(shí)間，每組叫一個(gè)人上來表演。第一組是小陳，第二組是小王，第三組是小張。
第一組正式開始了，小陳上臺了。老師把他表演的那個(gè)給他看了一下，他兩眼一瞪，撓撓頭，小聲地嘀咕著：“這一個(gè)怎么表演呀？”他首先先拿出耳朵，把鼻子用力一打，然后他們組最調(diào)皮的那個(gè)同學(xué)大聲地說：“豬……�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，再用手弄了個(gè)大長方形，又一個(gè)同學(xué)說：“這是一個(gè)鏡子嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)同學(xué)好像也懂了，又說：“豬八戒照鏡子！”小陳開心地一蹦三尺高。
到我們這一組了，小張上了臺。老師把他要表演的給他看了一下，他開心地不要不要的，說：“這個(gè)也太簡單了吧！”隨后他就睡在了地上，用手一會兒舉高，一會兒放下，還沒有等他表演好，我就說道：“是游泳，是游泳！”對了！
這個(gè)游戲不僅可以學(xué)到知識，還可以鍛煉表演能力。太精彩了！
我做你猜游戲作文6
從教室里傳來幾聲歡笑聲，這是怎么了？原來是老師在和我們玩“你做我猜”的游戲。
老師宣布游戲規(guī)則了：“10個(gè)人分成5個(gè)隊(duì)，隊(duì)名由動物名命名。做的人不能說話，只能用肢體表達(dá)。詞語由抽簽的方法決定，答對一題得一面旗，哪隊(duì)獲得的旗多，哪隊(duì)就贏了。”
好了，五個(gè)隊(duì)分別是“老鼠隊(duì)”、“老虎隊(duì)”、“蜘蛛隊(duì)”、“狼隊(duì)”以及我們的“猴子隊(duì)”。
游戲開始了，首先是“老鼠隊(duì)”進(jìn)行比賽。只見陳俊霖同學(xué)胸有成竹地走上講臺，抽了一張紙條，拆開一看，露出了笑容。他不慌不忙地?cái)[出了3根手指。接著，再把手縮成圓形，用手磕了一下桌子邊緣，像倒出什么東西，再比劃大大的圓。然后，再用另一只手反復(fù)地推拉著，還未等他表演完，他的搭檔便說出了：“炒雞蛋！”兩個(gè)人眉開眼笑，十分激動。
過了幾輪，終于到我了，我沖了過去，拿走紙條一看，倒茶，太容易了。我伸出2根手指，表示2個(gè)字，之后，做了一個(gè)握茶壺柄的動作，又把手握圓了，再把右手傾向左手，接著像是喝了幾口似的，做出了回味的感覺，我的搭檔就說：“倒茶。”我一蹦三尺高，十分開心。
隨后又玩了幾輪，感覺很好玩。我們無一例外，全都笑了起來，那一聲聲歡笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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