游戲作文300字

2022-01-27 游戲

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的游戲作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲作文300字篇1

　　今天，我們玩了木頭人游戲。規(guī)則是不許笑，不許動(dòng)，不許說話。開始了，我們都成了木頭人。霎時(shí)，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。過了一會(huì)兒，我們聽見放杯子的桌子上，有一個(gè)杯子啪的一聲掉了，有人嘻嘻哈哈的笑聲，我被那聲音吸引了過去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有的人累了，有的人還在堅(jiān)持，漸漸地，老師說5、4、3、2、1，這時(shí)我已經(jīng)右手累麻了。同學(xué)們有的累倒在地上，有的累倒在桌子上……

　　第二次是你逗我笑。一個(gè)人當(dāng)木頭人，一個(gè)人逗笑。開始了，我跳江南STYLE，吸引同桌的注意力。沒想到?jīng)]用，時(shí)間一分一秒的過去了，我又用別的辦法，同桌也沒笑，我輸了。

　　通過這個(gè)游戲，我知道了時(shí)間的重要性。我們以后要和時(shí)間賽跑，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

游戲作文300字篇2

　　晚上我和爸爸媽媽玩了一個(gè)“詞語接龍的”游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的“在規(guī)定的三分鐘時(shí)間內(nèi)，依次接詞語，誰要是接不上來的話，就在他的臉上貼上一張小紙條。

　　游戲開始了，我有點(diǎn)緊張，我說了一個(gè)：”天空“，爸爸說：”空中“，媽媽說”中國(guó)“，輪到爸爸的時(shí)候，爸爸該給”子“組詞了，可是由于他沒有想起來，所以第一張紙條我給他貼到了臉上。

　　然后媽媽說”生存“，我說”存在“，爸爸說：”在家“媽媽說”家庭“，我說”挺胸“，爸爸又不知道接什么了，我又準(zhǔn)備了一張小紙條貼在了爸爸的臉上，爸爸已經(jīng)有兩張紙條了。輪到媽媽的時(shí)候，媽媽也有一次沒有答出來，我也給她貼了一張紙條。

　　奧耶！我贏了！

　　我真高興，這個(gè)活動(dòng)真有意思，不僅豐富了我的詞匯，還鍛煉了我的思維，真是一舉雙得呀！

游戲作文300字篇3

　　一個(gè)晴朗的星期天，我和小伙伴們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“貓抓老鼠”。

　　“貓抓老鼠”的游戲規(guī)則是：由一個(gè)人做貓，其他人做老鼠，在“老鼠窩”前畫一條線，“貓”抓“老鼠”的時(shí)候，“老鼠”一旦走進(jìn)這條線內(nèi)，“貓”就不能抓了，“貓”的“窩”前擺放著很多“食物”——都是我們的鞋子，“老鼠”們想方設(shè)法把“食物”搶回“窩”中，“貓”就盡量保護(hù)好自己的食物，“老鼠”們把“食物”搶光就算“老鼠”獲勝。

　　游戲開始了，李典恩做貓，我們幾個(gè)就做“老鼠”，由我去引開“貓”，可是“貓”一點(diǎn)也不理會(huì)我，于是，我們只好全體出動(dòng)，分散“貓”的注意力，我悄悄地從后面搶來食物，然后趕緊跑回“窩”中，“貓”發(fā)現(xiàn)了我，馬上追過來，可已經(jīng)來不及了，因?yàn)槲以缫选帮w”回“窩”中了，“貓”只好自認(rèn)倒霉，她剛回過頭正準(zhǔn)備回“窩”，卻發(fā)現(xiàn)我的.“鼠兄弟”正把全部食物拿回來了，她馬上去追，可是追不到，“耶，我們‘老鼠’勝利了！”我們發(fā)出愉快的喊聲。

　　“貓抓老鼠”這個(gè)游戲真有趣。

游戲作文300字篇4

　　今天，來到俊杰藝術(shù)學(xué)校，老師和我們一起玩貼鼻子的游戲，大家都非常高興。

　　貼鼻子的游戲是：“在黑板上畫一張娃娃臉，畫上頭發(fā)、耳朵、臉、眼睛、就是不畫鼻子。然后，把小朋友的眼睛蒙上，往娃娃臉上貼鼻子。老師說：”只要誰把鼻子貼準(zhǔn)確了，誰就是今天的勝利者�！�

　　聽了老師的話后，同學(xué)位爭(zhēng)先恐后的舉起手來，大家都想第一個(gè)上去貼鼻子，我也想第一個(gè)上去貼鼻子，但是心里又緊張、害怕，因?yàn)槲液ε律先ベN歪了，同學(xué)們會(huì)笑話我。就在我猶豫的時(shí)候，老師點(diǎn)了耿一博，他高高興興的走上去，有一個(gè)小朋友蒙上了他的眼睛，他看不見了，一貼就貼歪了，同學(xué)位大家起來。

　　今天貼鼻子游戲真有趣，不僅使我學(xué)會(huì)了這個(gè)游戲，而且玩的也十分開心。

游戲作文300字篇5

　　“小心，不要掉了！快，快一點(diǎn)啊！”三聯(lián)農(nóng)莊里真熱鬧，我們班正在玩有趣的夾氣球游戲呢！

　　我和李雨銳正背靠著背站在起點(diǎn)，我緊緊拽著他的手，生怕他會(huì)丟下我。聽到老師的發(fā)令聲，一心想贏的我如離弦的箭，飛一樣沖了出去。等我跑出二十米左右時(shí)，隱約聽見李雨銳在喊：“林函妤，等等我，氣球掉了！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)李雨銳抱著氣球傻傻站在起點(diǎn)。其他隊(duì)員見了我們的模樣，逗得哈哈大笑。

　　眼看著其他組的氣球穩(wěn)穩(wěn)夾在兩個(gè)同學(xué)的背之間，離終點(diǎn)越來越近，我急得不可開交，可那氣球仿佛在和我們作對(duì)似的，走幾步掉一次，走幾步掉一次。就在我們手足無措的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)李雨銳說：“要不咱們像螃蟹一樣橫著走，我喊‘一二三’，我們一起行動(dòng)�！崩钣赇J覺得有道理，就按照我說的去做。果然，我們的速度明顯加快了。漸漸地，我和李雨銳的配合越來越默契，加油的吶喊聲越來越響，終于在一陣歡呼聲中結(jié)束了這個(gè)游戲。

　　這個(gè)游戲讓我成長(zhǎng)了許多，做任何事不能急于求成，要有耐心和方法，結(jié)果并不重要，但過程卻很重要。游戲讓我快樂，游戲更讓我成長(zhǎng)！

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