無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有趣游戲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文 篇1
今天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們懷著無(wú)比興奮的心情早早地來(lái)到學(xué)校，期盼著運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式結(jié)束了，緊接著開(kāi)始舉行團(tuán)體趣味游戲比賽。運(yùn)動(dòng)員們熱身的熱身，相互鼓勁的鼓勁，趁機(jī)吃巧克力的吃巧克力，一個(gè)個(gè)都像隨時(shí)要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，十分緊張，生怕拿不到好名次。
一年級(jí)的游戲是由每班20名小朋友組成的團(tuán)體丟沙包和撿沙包游戲。隨著發(fā)令槍一聲響，小朋友們都以最快的速度沖出去，在指定的方格里丟下手中的沙包，緊接著快速繞過(guò)障礙物，飛快撿起沙包跑過(guò)去傳給下一位同學(xué)。別看他們只是一年級(jí)的小朋友，但是你看他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，拼命往前跑時(shí)的身手是多么的敏捷，毫不示弱，都想著為班級(jí)爭(zhēng)得好名次。周圍觀看的同學(xué)們不禁鼓起掌來(lái)，為他們喝彩！
緊接下來(lái)的是二年級(jí)的跳繩接力比賽和三年級(jí)的趕豬游戲。我覺(jué)得最有意思的是四年級(jí)的雙手撐地向后爬行游戲。別看他們的動(dòng)作似乎很簡(jiǎn)單，其實(shí)是在考驗(yàn)他們的協(xié)調(diào)能力。你看他們像一只只螞蟻在地上飛快地爬行，讓人覺(jué)得既好笑又很了不起。
五年級(jí)的趣味游戲終于開(kāi)始了。同學(xué)們都擠到前面去為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁，“加油！加油！”吶喊聲一浪高過(guò)一浪。許多同學(xué)興奮地?cái)D到前面去觀看。當(dāng)看到我們班領(lǐng)先時(shí)，大家歡呼雀躍�？蓮膹V播里傳出我們最后只得了第二名時(shí)，同學(xué)們有些失望。不過(guò)反過(guò)來(lái)想想，雖然沒(méi)有得到冠軍，成績(jī)還是不錯(cuò)的，大家互相鼓勵(lì)、自我安慰，自然臉上又蕩漾出喜悅的神色來(lái)。
通過(guò)團(tuán)體比賽，我懂得了：友誼第一，比賽第二。在任何比賽中，如果你付出了真心的努力，失敗或成功就不那么重要了，重要的是你已經(jīng)參與了這個(gè)努力的過(guò)程，要么享受到成功后的喜悅，要么嘗到淚水和失敗的滋味，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活是很有益處的，這也是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)所包含的又一含義！
有趣游戲作文 篇2
在今天的輔導(dǎo)課上，我和同學(xué)玩“傳話游戲�！彼自捳f(shuō)得好：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！边@次總算讓我相信了。
我們先分成兩列坐好，饒老師說(shuō)按猜拳優(yōu)生先選內(nèi)容。每一列的第一位同學(xué)走上講臺(tái)，我代表第一組同學(xué)進(jìn)行猜拳。臺(tái)下的同學(xué)們激動(dòng)地高喊：“剪刀、石頭、布……”沒(méi)想到我贏了！我選的是老師右手的紙條，小高只能選走左手的了。老師叫我們先熟悉紙條上的內(nèi)容。我既著急又擔(dān)心，生怕記錯(cuò)了內(nèi)容。我讀呀讀呀，讀熟了。
游戲開(kāi)始了，全場(chǎng)一片寂靜，我們這組的同學(xué)都瞪大眼睛瞧著我，我把手搭成一個(gè)小喇叭放我嘴邊，對(duì)著小羅的耳朵，到將紙團(tuán)上的內(nèi)容告訴他，不能被第三者聽(tīng)到。聽(tīng)到的內(nèi)容后的小羅迅速傳向下一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地傳去下。我們組最先傳完，在時(shí)間上取勝。沒(méi)想到的是小莉上講臺(tái)公布的答案是：“誰(shuí)要撞到我的頭，腫得像個(gè)大皮球，”我的天啦！搞些什么，我可不是這樣說(shuō)的，到底是誰(shuí)傳錯(cuò)了呢？大家都在猜測(cè)。不可能是我吧！我說(shuō)的是：“石榴撞到我的頭，鼓起來(lái)的包像個(gè)小皮球。”難道不是我說(shuō)錯(cuò)了嗎？最后老師宣布正確答案——石榴砸中我的頭，鼓起的包像個(gè)小皮球。同學(xué)們聽(tīng)了笑得前俯后仰。從我開(kāi)始就出錯(cuò)了，我為自己出錯(cuò)而感到羞愧。我僅是一字之差，可后面的同學(xué)傳的也太離譜了。第二組把正確的“媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。”被說(shuō)成：“媽媽推完了，推爸爸�！彼腥硕夹Φ蒙蠚獠唤酉職�。這讓我明白了一定要認(rèn)真聽(tīng)，正確傳話。這是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)呀。
這次的游戲太令人開(kāi)心了，真是一次有趣的傳話游戲！
有趣游戲作文 篇3
盼望著，盼望著，期待已久的.揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部今天來(lái)到我們學(xué)校舉行沙盤(pán)游戲體驗(yàn)活動(dòng)。早上風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)唱起歡快歌。我趕緊起床，穿好校服，佩戴小記者徽章迅速來(lái)到學(xué)校。
隨著張老師響亮的聲音響起，牽手普寧愛(ài)納教育“愛(ài)沙游”——揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部沙盤(pán)游戲拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)游戲首先是找朋友，在歡快的旋律中嗨起來(lái)，我們找到1個(gè)朋友就互相握握手，找到2個(gè)朋友時(shí)就擁抱一起，找到3個(gè)朋友時(shí)就圍在一起吃飯，此刻大家都興奮不已，教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。
10時(shí)，活動(dòng)的重頭戲——沙盤(pán)游戲開(kāi)始了。我們每6個(gè)人分成一組，老師把沙盤(pán)放到我們中間。我們先選一個(gè)人做隊(duì)長(zhǎng)，然后再各自進(jìn)行自我介紹。介紹完后再以隊(duì)為單位創(chuàng)作一個(gè)沙盤(pán)，以抓鬮、抽簽或猜拳來(lái)確定誰(shuí)先放第一個(gè)沙具，接著再按順序在沙盤(pán)中擺放自己喜歡的沙具。沒(méi)過(guò)多久，我們齊心協(xié)力地把沙盤(pán)擺好了，還為沙盤(pán)命名為溫馨的小鎮(zhèn)，因?yàn)樯潮P(pán)里有房子、學(xué)校、樹(shù)林、小橋等沙具，感覺(jué)生活在這個(gè)小鎮(zhèn)里很溫馨。最后每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)敘述各組沙盤(pán)的意義，聽(tīng)完每一組的精彩介紹，教室里響起了一陣陣掌聲。隨后，張老師還讓我們寫(xiě)一份賀卡送給長(zhǎng)輩們，寫(xiě)一張感言卡送給同學(xué)或老師，教室里又熱鬧起來(lái)，笑聲不斷。
時(shí)間過(guò)得很快，沙盤(pán)游戲結(jié)束了，大家還與老師們?cè)趫D書(shū)館前面照了一張合影作為留念。這次的沙盤(pán)游戲真有趣，我們過(guò)得很開(kāi)心。
有趣游戲作文 篇4
明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。
你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈��！我是一開(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×�。我第二次�?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。
今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。
有趣游戲作文 篇5
放學(xué)回來(lái)，我和小朋友們?cè)诠珗@里一起玩老鷹捉小雞。老鷹捉小雞可有趣了！我們先選一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人都當(dāng)小雞。老鷹對(duì)小雞可是虎視眈眈，趁母雞一不留神就飛撲過(guò)去抓小雞。別看雞媽媽弱小，保護(hù)起孩子來(lái)可強(qiáng)大著呢！只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀，擋住老鷹的路，拼命地護(hù)著小雞。小雞們緊緊地躲在媽媽身后，一邊呼叫，一邊跟著媽媽跑。一局下來(lái)，我們都累得氣喘吁吁了。
有趣游戲作文 篇6
今天上午的語(yǔ)文課，要寫(xiě)一篇游戲的作文，朱老師為了讓我們輕松寫(xiě)作文，她讓我們先做個(gè)扳手腕的游戲。
我們都先跟自己的同桌比賽，教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。我的同桌是潘朵拉，她個(gè)子高高的，力氣應(yīng)該很大；我個(gè)子小，力氣應(yīng)該也小。我們很快進(jìn)入了狀態(tài)，如同一對(duì)相見(jiàn)的仇人，紅了眼。我們擺開(kāi)架勢(shì)，準(zhǔn)備一決雌雄。
潘朵拉一上來(lái)就使出全身的力氣，眉頭緊皺，牙齒緊咬，想要速戰(zhàn)速?zèng)Q。而我個(gè)頭雖小，好勝心卻很強(qiáng)，決心要把她“斬落馬下”，以維護(hù)大丈夫的尊嚴(yán)，創(chuàng)造以弱勝?gòu)?qiáng)的神話。我把全身的力氣用在手臂上，和她較著勁，手背的皮膚緊繃著。我的目光如已經(jīng)出鞘的長(zhǎng)劍，閃著寒光，刺向潘朵拉——這位我平日的好友。我把這十幾年來(lái)吃母乳喝牛奶的力氣全都使了出來(lái)，以用力抵抗，不向眼前強(qiáng)大的“惡勢(shì)力”低頭。潘朵拉可能是剛開(kāi)始的時(shí)候用力過(guò)度了，見(jiàn)沒(méi)有速勝，急躁起來(lái)，很快，力氣一點(diǎn)點(diǎn)耗盡了。我見(jiàn)勝利可期，愈發(fā)頑強(qiáng)。最終，身材高大的潘朵拉敗北，躲回座位抹眼淚去了。
看來(lái)，母親大人的母乳確實(shí)效果不凡，平日的牛奶也沒(méi)白喝！我剛想哈哈哈仰天大笑三聲，可看到這位平日好朋友淚眼婆娑的模樣，我硬生生把三聲大笑吞進(jìn)了肚腹。
在我得勝前后，教室里不時(shí)傳來(lái)勝利者的哈哈大笑聲和助威者的加油聲。
最后，朱老師選了劉哲煦和馮澤軒上講臺(tái)比賽。他們都身材高大，體格強(qiáng)壯，平日無(wú)人敢惹。這是兩個(gè)強(qiáng)者的對(duì)決。比賽時(shí)兩人臉漲紅了，和紅領(lǐng)巾一個(gè)顏色；脖子上的青筋突出，有點(diǎn)樹(shù)木根系的模樣。十幾個(gè)來(lái)來(lái)回回之后，劉哲煦贏了。他揮舞著拳頭，興奮地奔下了講臺(tái)。
游戲結(jié)束了，可我的內(nèi)心還是和錢(qián)塘江大潮的余波一樣，激蕩著，很久很久。
有趣游戲作文 篇7
同學(xué)們，你們會(huì)玩“三條腿走路嗎?”今天老師就帶我們玩了這個(gè)游戲。
比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后用繩子把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿。
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們并肩走，手挽手，爭(zhēng)先恐后地往前走。同學(xué)們有的走到半路不小心摔倒了，有的怕摔倒走的很慢，有的人走的又快又穩(wěn)，我和田浩川一組，開(kāi)始的時(shí)候我們走的還很穩(wěn)，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，這樣我們就摔倒了，結(jié)果到了最后。我很遺憾。
通過(guò)這次比賽我明白了了合作力量大。
有趣游戲作文 篇8
今天，羅老師上課給我們做了一個(gè)游戲，叫“搶椅子”。
羅老師講了游戲規(guī)則，他選了7個(gè)同學(xué)玩游戲，剩下來(lái)的同學(xué)就喊“一二一、一二一……”，羅老師自己說(shuō)“�！薄�
游戲終于開(kāi)始了，我們剛開(kāi)始喊“一二一”的時(shí)候，羅老師突然說(shuō)了一下“停”，他們都坐下了，只過(guò)了幾秒一位同學(xué)就被擠出來(lái)了。
第二局了，老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們就開(kāi)始喊口令，那五個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，突然老師又叫“�！保麄兞⒓醋讼聛�(lái)，有兩位同學(xué)又被淘汰了，老師拿走了兩張椅子。
第三局同樣令人又高興又擔(dān)心呀!又淘汰了一位同學(xué)。第四局只剩下一名男同學(xué)和兩名女同學(xué)了，太刺激了!
最后，鄧心怡獲勝了。這真是一次有趣的游戲!
有趣游戲作文 篇9
有一次，我到鄰居家去串門(mén)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕妗岸盒Α钡挠螒�，我也跑過(guò)去玩。
“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個(gè)逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙，四不許回頭找媽媽�！苯又翱诹畹娜瞬辉S動(dòng)，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰(shuí)笑誰(shuí)就輸了。最后輸?shù)娜司彤?dāng)逗笑的人。我們玩的時(shí)候，我當(dāng)逗笑的人，我先扮鬼臉，一會(huì)扮鴨子，一會(huì)扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當(dāng)逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開(kāi)心!
我下次還想玩這個(gè)游戲，因?yàn)橥孢@個(gè)游戲很開(kāi)心。
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