在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫爺爺?shù)淖魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫爺爺?shù)淖魑?篇1
爺爺又開(kāi)始‘‘撲哧--撲哧’’地咬起他的煙管來(lái)，一縷一縷的煙霧化為圈，在他的滿頭銀發(fā)下被劃破，飄散在那棵枯弱而又顯蒼勁的橘樹(shù)之下。 ‘‘爺爺，你少抽點(diǎn)兒，這煙抽多了對(duì)身體不好。’’ ‘‘欸~，就是要抽點(diǎn)才好，干起活來(lái)才有精神呢！’’話音未落，爺爺便咳嗽了起來(lái)。 爺爺今年八十歲了，爸爸和叔子們?yōu)樗麘c祝了一個(gè)比較隆重的生日。在為他賀壽的那天，家里的壩子嘰嘰嘎嘎熱鬧了一整天，爺爺坐在他的長(zhǎng)凳上，雙手不知放在哪里是好。咬著他的煙管樂(lè)呵呵地看著自己的兒女們、孫兒們，還有同村的鄉(xiāng)親們，都聚在一起為自己祝壽，心里不知道有多高興。煙縷一層又一層散漫在這整個(gè)壩子里。 爺爺現(xiàn)在還樂(lè)著，還記得自己壽辰那天的情形，那天的壩子，還有那天的那棵橘樹(shù)也顯得別樣精神。
他常常對(duì)自己說(shuō)：’’娃兒們都很孝順，給我慶了一個(gè)這么大的'一個(gè)壽，真不簡(jiǎn)單。’’于是，扛著鋤頭，又向田間走去。 夕陽(yáng)還沒(méi)有落定，最后幾絲微茫的余輝穩(wěn)穩(wěn)地放在爺爺?shù)谋成�，肩上的鋤頭隨著時(shí)光的積累，似乎連泥土都化為其中。青藍(lán)色的夾心泛著淡淡的黃，衣角已有些破爛，一步又一步移遠(yuǎn)。他又來(lái)到這塊陪伴他多年的土地，緩緩地放下肩頭的鋤頭，將其掘入土中，折起袖口，他在干活時(shí)總是要折起他的袖口來(lái)。接著，身子一仰一后拔起插入土中的鋤頭，在空中劃出了一道彎彎的弧。 ‘‘爺爺，天都要黑了，回家吧�！� ‘‘好好，等我把這剩下的地挖完了就回家。” 每一鋤土，每一棵苗，爺爺都要盡力做到自己滿意為止。苗兒歪了，他得扶正，土塊總是均勻大小，誰(shuí)不夸慕爺爺雖然年紀(jì)大了，但干起活來(lái)卻像個(gè)小伙子呢。 爺爺終于可以回家了，鋤桿又搭在了他的肩上，不知何時(shí)，‘‘撲哧--撲哧’’煙斗又響了起來(lái)。 不知道歷經(jīng)了多少載，爺爺依舊那么熱忱這塊土地，他與這塊土地愈來(lái)愈親近了。小苗尖的露水在鋤頭的揮動(dòng)下，在葉尖打滾。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)機(jī)器的聲音，十分粗重。原來(lái)是伍子家買的旋耕機(jī)，他正在用那新玩意兒耕地，動(dòng)作麻利極了。沒(méi)過(guò)好久，機(jī)器聲音停了下來(lái)，在另一片土地上又響了起來(lái)。 那塊剛剛耕好了的土地，在陽(yáng)光之下，似乎在沖爺爺笑，爺爺放下手上的鋤頭，緩緩地從兜里掏出他那只沉沉的煙斗，望著遠(yuǎn)處升起的炊煙，此時(shí)，四處似乎沉寂了，只是那煙斗還緩緩冒出一縷又一縷的煙，煙縷飛落在每一粒土壤之上，他忘記了回家。 如今，院子里的那棵橘樹(shù)木葉已經(jīng)落盡，但爺爺?shù)臒煻愤�是定時(shí)響起，縷縷的煙，散漫在參差的樹(shù)杈間，向整個(gè)壩子擴(kuò)散，擴(kuò)散。
寫爺爺?shù)淖魑?篇2
爺爺，您知道嗎？因?yàn)槟蛬寢尦臣艿氖�，我在上課時(shí)根本無(wú)法專心聽(tīng)講。現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)谝惶煲惶斓南陆�，我真希望您能為了我這個(gè)孫女不再和媽媽一起吵架。您知道嗎？我為此流過(guò)無(wú)數(shù)的淚，受過(guò)數(shù)不清的傷害。
記得有一次，我剛到家，天已經(jīng)黑了，當(dāng)時(shí)只有您和弟弟在家，我問(wèn)您：“爺爺，媽媽呢？”您當(dāng)時(shí)說(shuō)：“玩去了！”我接著問(wèn)：“那媽媽什么時(shí)候回來(lái)呢？”您不耐煩地說(shuō)：“不知道！”隨后，您就氣沖沖地到自己房間里去了，空氣中只留下了“砰”的一聲關(guān)門聲。事后，我都還在為您的話傷心�，F(xiàn)在，我又聽(tīng)爸媽講，您想和我們分家，讓我們搬出去。攆我們離開(kāi)。爺爺即使我們有什么不對(duì)的'地方，難道您不能好好和我們交談嗎？為什么非要趕走我們呢？我們是您的親人哪！
我還記得小時(shí)候的另一件事。爸爸和媽媽本來(lái)是和睦友好的，就因?yàn)槟诶锩鎿胶吞魮�，才讓爸媽打了起�?lái)，爸爸和媽媽打架，要不是我在旁邊及時(shí)拉住媽媽，媽媽有可能就被爸爸推到塘里了。倒地的媽媽起來(lái)，哭著轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了家。如果沒(méi)有好心的鄰居勸爸爸把媽媽接回來(lái)，我們這個(gè)家可能就這樣散了！
爺爺，您知道嗎？爸爸曾告訴我說(shuō)：“佳慧，你知道你爺爺為什么要這樣地刁難你媽媽嗎？因?yàn)槟銒尩谝淮紊氖悄�，是個(gè)女孩。你爺爺希望生個(gè)男孩。過(guò)了十年，有了你弟弟，可是長(zhǎng)期以來(lái)的矛盾，爺爺還是沒(méi)有化解。”聽(tīng)了爸爸的話，終于知道爺爺為什么對(duì)媽媽有成見(jiàn)了，心里不是滋味。
爺爺， 我希望您能諒解媽媽，男孩女孩都是上天注定的，您就不用在傷害媽媽了。爺爺，時(shí)代不同了，男女都一樣，生男是名氣，生女才是福氣。希望我們一家永遠(yuǎn)是和睦相處，團(tuán)團(tuán)圓圓。爺爺我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
寫爺爺?shù)淖魑?篇3
他今年79歲了，圓圓的臉，戴著厚厚的眼鏡。他鶴發(fā)童顏，粗黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，露著慈祥安康。他就是我的爺爺。
我的爺爺?shù)赂咄�，桃李滿天下。我的爺爺是一位高級(jí)教師，有著三十多年的教齡。我的同學(xué)的爸爸、媽媽以及姥姥、姥爺都是我爺爺?shù)膶W(xué)生。我的美術(shù)老師、音樂(lè)老師也是我爺爺?shù)膶W(xué)生。我的爸爸媽媽的一些同事也是爺爺?shù)膶W(xué)生。大凡從尹集鎮(zhèn)走出來(lái)的學(xué)生，幾乎都是我爺爺?shù)膶W(xué)生啊!我的爺爺教書教了兩代人。爺爺是一位化學(xué)老師，教學(xué)達(dá)到了出神入化的境地。他上化學(xué)課時(shí)，從不帶書，一切盡在胸中啦!爺爺對(duì)書中的每頁(yè)每行都了如知掌。化學(xué)書記得滾瓜爛熟、倒背如流。大前年，幾個(gè)學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)請(qǐng)老師吃飯，學(xué)生們送老師了龍泉寶劍。那可飽含了學(xué)生們的一片深情啊!每逢節(jié)日，總有學(xué)生來(lái)家里看望爺爺，共述往事，其樂(lè)無(wú)窮。
我的爺爺愛(ài)讀書。退休近二十年的爺爺手不釋卷，天天看書、看報(bào)、看新聞。我每次回老家去看望爺爺奶奶，他都在讀書。叔叔給他訂的報(bào)紙，他看了一遍又一遍。爺爺常說(shuō)：“書是人類的伙伴，我們要愛(ài)讀書，會(huì)讀書。”最令我感動(dòng)的是，當(dāng)爺爺看到教育方面的內(nèi)容時(shí)，會(huì)存著讓我媽媽回來(lái)看看。(好教育我呀!呵呵!)爺爺每每看到好的內(nèi)容，都會(huì)折起來(lái)，用筆劃下來(lái)，放那兒，等我回來(lái)讓我看看。因此，我也知道了很多，如：雞蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否則會(huì)食物中毒。兒童看電視電腦不能超過(guò)15分鐘等。我的爺爺讀書簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，廢寢忘食，每晚都要看到十一點(diǎn)多。有時(shí)吃著飯也看著書，真是一個(gè)名副其實(shí)的“書迷”爺爺!
我的爺爺可謂是言傳身教，潛移默化地影響著他的孩子們。我的伯父、姑姑都考上了大學(xué)，我的堂哥、表哥也考上了理想的大學(xué)，爺爺都是親自送孩子們?nèi)ゴ髮W(xué)報(bào)到啊!爺爺說(shuō)，我有好的榜樣，也會(huì)考上好的學(xué)校，也要送我去上大學(xué)，期待著我走進(jìn)大學(xué)的校門。從我上學(xué)以來(lái)，爺爺就非常關(guān)心我的'學(xué)習(xí)，經(jīng)常打電話問(wèn)我成績(jī)，總是鼓勵(lì)我，督促我把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)。每當(dāng)我取得了好的成績(jī)，爺爺會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。
我的爺爺是一位懂得養(yǎng)生的老人。爺爺有著良好的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。每天爺爺都堅(jiān)持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗細(xì)搭配、有葷有素。平時(shí)勤于勞作。種種奶奶的一畝地，種種菜園，每天晚飯后散步堅(jiān)持得也很好。所以爺爺很少生病，從不讓他的孩子們操心，他常說(shuō)，你們把工作干好就是對(duì)我的最大孝順。我把身體養(yǎng)好就是對(duì)你們的最好支持。
我為自己有這樣一位德高望重的“書迷”爺爺而自豪!我為自己有這樣一位懂得教育又懂得養(yǎng)生的爺爺而驕傲!
寫爺爺?shù)淖魑?篇4
攜手蒼茫，無(wú)際的小天空的籠罩下。寄托著哪縷思念，就如浩瀚大海中，人們苦尋的珍珠。
掠過(guò)高山，穿過(guò)云彩，透過(guò)彩虹，找尋明天。
那是小小的我，腦子里偷著無(wú)數(shù)的神奇，這兒有山我想掠過(guò)高山去看看。這有人，我想穿過(guò)人群見(jiàn)到他。
直到有一雙溫暖的大手，無(wú)比粗糙的手，伸向了我。
他是我最摯愛(ài)的爺爺。
我滿心歡喜，握住了他的大手，再敢大步向前。
我們一起牽手。
他帶著我，爺爺沿著田野走，我沿著小路奔跑。
那段記憶，從來(lái)沒(méi)有失落、沮喪，和難以抉擇的內(nèi)心想法。
野芳發(fā)而幽香�；ǘ溟_(kāi)了，人也枯萎。
淡淡的清香傾入我口鼻。在這夢(mèng)一般的田野中，充滿快樂(lè)的香氣。
我始終拉著爺爺?shù)氖�，仿佛只要稍稍一睜開(kāi)，便不復(fù)存在。
沿途，風(fēng)光無(wú)限，腳下就是一條小河，就是就是這條河，滋潤(rùn)著這片土地上一個(gè)不鮮活的生命。
也承載了一條裝滿快樂(lè)的小舟。
爺爺笑了，我也笑了，笑的`那么美好，那么燦爛，那么陽(yáng)光，任誰(shuí)來(lái)了，也抹不去。
青蛙尋常地從草叢里蹦出。
��！他們真可愛(ài)！我不由得贊嘆。
爺爺說(shuō)：瞧這些小青蛙，跟你一樣調(diào)皮。
才不是呢？我是一只小蝌蚪！
我們又笑了。
和風(fēng)拂來(lái)，面帶紅潤(rùn)的望著我們歡笑。
我又牽起爺爺?shù)氖�。靜靜的，靜靜的，藏身在一片蛙鳴聲中。
然而，這一切又是那么短暫的
似真似夢(mèng)�，F(xiàn)在，都早已物是人非。
花非花，霧非霧。我真的好想好想，好想時(shí)光一觸即回。
縱然我夢(mèng)里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。
我真的想要回到過(guò)去嗎？暫且只能望著你遠(yuǎn)去的腳步。
寫爺爺?shù)淖魑?篇5
我覺(jué)得我爺爺是世界上最好的人，他會(huì)陪我游走杭城，陪我去動(dòng)漫節(jié)，陪我看書……
暑假里的一個(gè)晚上，爺爺喊著：“陽(yáng)陽(yáng)，別玩了，該吃飯了！”我一聽(tīng)，扔下手里的樂(lè)高，跑出去吃飯�！敖裉焓鞘裁床�？”我迫不及待地問(wèn)�！爱�(dāng)然是你最愛(ài)吃的蝦、花菜、炒雞蛋、茄子咯！”爺爺一副得意的樣子說(shuō)：怎么樣��？我吃了一口說(shuō)：“So good！”爺爺滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我和爺爺快吃完時(shí)，互相看了看各自的.飯，我和爺爺?shù)摹笆埓笞鲬?zhàn)”開(kāi)始了，我高傲地說(shuō)：“今天可要你來(lái)盛飯了，爺爺冷冷一笑，說(shuō)：那可不一定哦！盛飯大作戰(zhàn)就是在晚餐時(shí)，為了偷懶所以故意吃慢些，可以讓對(duì)方為自己盛飯。
這就是我和爺爺晚餐時(shí)候的樂(lè)趣，在我眼里，爺爺是我最喜歡的爺爺！
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寫爺爺作文12-06
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