初中敘事作文

2022-05-05 敘事

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中敘事作文篇1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，困難總是阻擋我們前進的腳步，但我相信“世上無難事，只怕有心人”。那一次，我品嘗到了成功的快樂。

　　火辣辣的太陽像個大火球一樣烘烤著大地，校園里，花兒低垂著腦袋，知了在樹上叫個沒玩沒了。走廊里，回蕩著我低沉的腳步聲，同學們都走了，只剩下我一個人背著沉沉甸甸的大書包，手里拎著一個大大的塑料袋。走在樓梯上，拿書包仿佛是一塊懸在山崖上的石頭，隨時都會把你帶倒。今天，我要去參加陶藝組了。

　　拉坯機“嘶啦”地響個不停，我也要開工了，作為新成員的我環(huán)視了一周，白花花的大理石桌上，擺放著一個個無彩斑斕的作品。我輕嘆一聲，小心翼翼地捧起一塊陶泥，真奇怪，這丑巴巴的土疙瘩怎么能變得這么漂亮呀！我學著老師的樣子蘸上一點水，拍到陶泥上。不一會兒，陶泥在我手里變軟了，臟兮兮的泥水順著我的手臂淌到了雪白的校服上，染成了一朵朵難看的花兒。我連忙放下手里的一灘爛泥，剛要用手擦校服，定眼一看，已經變成了兩只大黑爪。這是怎么回事？難道是我水蘸的太多？我就不信我治不了這灘爛泥！

　　太陽高高的掛著，知了沒完沒了的叫著，這一次，我一定要成功！

　　拾起那灘爛泥，輕輕怕打成一個錐形，放在拉坯機的圓心上，兩只手捧住陶泥，腳踩在開關上。拉坯機轉起來了，陶泥在我手中好似一只小兔子，蹦蹦跳跳的，好像你一松手，他就會跑出來。我雙手緊緊一收，小兔子慢慢地平靜下來，拇指在上面一按，陶泥開出了一個小口，隨著機器的轉動，口越來越大，仿佛一只饑餓的野獸，要把你一口吞進去。口還在變大，我雙手一攏，瞧，口變小了，在機器的轉動下，成了個杯子型。

　　陽光透過窗戶照在我的臉上，額頭上細密的汗珠閃閃發(fā)光。這次，我快要成功啦！

　　我小心翼翼地攏著它，生怕一不小心杯子變形。咦？杯子裂開了一條條細小的紋兒，一定是它渴了吧。我用食指蘸上一點兒水，杯子舒舒服服的享受我的撫摸，漸漸變得光滑了。我腳一松，拉坯機慢下來了，被子坐在圓心處，召喚我將它取下來。我拿來一根銅絲，從杯子底部一拉。揚起手一看，杯子的底部竟然是空的！

　　“知了，知了�！边@煩人的蟬吵死了，這么大的太陽要把人找死嗎？

　　我一氣之下把漏了洞的杯子扔到拉坯機上，用胳膊摸了一把汗，瞪著那灘摔壞的爛泥巴，眉頭緊皺成一個“川”字。哎呀！這是什么陶藝呀！太難啦！我在心里抱怨著。這時一雙大手落到了我的肩頭，輕輕地拍了拍我的肩，然后說：“困難不是放棄的理由，我相信你可以的！”

　　我抬起頭，看著伊老師離去的背影，又瞥了一眼那灘泥。是��！我不能放棄，我一定會成功的！

　　陽光如金子般灑在我的臉上，我捧起那塊泥，一拍，一捏。手罩著陶泥，腳踩著開關，蘸水上一點兒水，一按，一提，一拉。再蘸一點兒水，提，拉。一個漂亮的花瓶出世了。大大的肚子，細細的瓶頸。我抽出一根銅絲，從花瓶底部快速一拉，一個陶藝作品完成啦！]

　　陽光灑在白花花的大理石桌上，顯得更加明亮了，一個紅艷艷的小花瓶聽著圓鼓鼓的大肚子立在桌子中央。看著自己的作品，聽著蟬兒的叫聲，心里別提有多沒了，我品嘗到了成功的快樂！

初中敘事作文篇2

　　小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我認識了小小，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。

　　去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小小“我有兩道數學題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”小小焦急地說。我的數學成績一直就比小小的好，所以他總是問我一些數學題。“你不知道現在是什么時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？”小小不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧�！蔽也荒蜔┑卣f，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太愿意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。

　　第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小小去了一個電話。“喂，小小，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？”我說。小小沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小小好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小小。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我�？山裉爝@是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了墻上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小小，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意“等急了吧？”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會兒�！蔽乙贿呎f著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級臺階，對于這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鉆進去。我紅著臉對他說：“昨天真對不起……�！薄罢f什么呢，我們是好朋友嗎！”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。

　　小小，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。

　　朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。

　　“吃飯重要還是朋友重要！”。小小的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。

初中敘事作文篇3

　　我喜歡的東西數不勝數，有動物，花朵，但我最喜歡的，還要數四季。

　　我喜歡四季中的春天，因為春天是萬物復蘇，百花齊放的日子，春姑娘帶來了無限生機，它給小花們帶來了漂亮又鮮艷的紅衣服，給大地帶來了美麗的綠衣服，給大地帶來了五顏六色的衣服，給人們帶來了美麗的景色，帶來了小鳥動聽的歌聲，帶來了溪水潺潺的流動聲。所以我喜歡春天。

　　我喜歡四季中的夏天，因為夏天是衣服穿的最少又可以吃冰棍的季節(jié)，夏姑娘到處跑，它先到了大地給了生物溫暖的陽光，它又到了游泳池邊，人們在水中嬉戲打鬧，有時坐在岸上喝水甭提有多快樂了，它又到了人們的家中，人們一個個“抱著空調吃西瓜”，不用受外面烈日的拷打，別提有多爽了，所以我喜歡夏天。

　　我喜歡四季中的秋天，因為秋天是豐收的日子，農民伯伯臉上露出了喜悅的表情，農民伯伯割著地里的小麥，玉米，怎么割也割不完，他們別提有多高興了。秋天一到，樹上的葉子像蝴蝶飛舞一樣紛紛落下來，走在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音，別提多美妙了。所以我喜歡秋天。

　　我喜歡四季中的冬天，因為冬天可以堆雪人，打雪仗，這是我最快樂的時候，這時世界成了一個銀裝素裹的白色世界，我還喜歡冬天過年的時候，這時全家人圍在一起吃飯其樂融融，我最喜歡冬天發(fā)壓歲錢的時候，我領到紅包便喜笑顏開，所以我喜歡冬天。

　　這就是我喜歡的四季。

初中敘事作文篇4

　　我的奶奶今年七十五歲了。臉上雖然布滿了皺紋，可還是常常掛著慈祥的微笑。頭發(fā)已經變成銀灰色，背也駝了，一看就知道她歷盡了滄桑。

　　奶奶對我可好了，每次我給她打個電話，隨便說幾句，她都要興奮好久，還要在姑姑和大伯面前重復好幾遍，好象我說了多么重要的事。姑姑說有時候她聽得都不耐煩了。每次我知道我要去看她，她都會早早地在門前守侯，每次要走的時候，她都要悄悄地流淚。

　　去年寒假，媽媽因為要照顧住院的外婆，只好把我送到姑姑家。姑姑家離奶奶家很近，只有一二十分鐘的路程，一聽說我要去，奶奶高興得不知道怎么辦才好。我每天住在姑姑家，偶爾也到奶奶家去睡一兩夜，好幾次，奶奶懇切地對我說：“文文，到我那兒去睡吧�！笨墒�，我太想和表弟玩了，總沒有答應。奶奶總是很失望，可她什么也沒說。

　　有一天晚上，天氣特別冷，風把窗戶刮得直響。我和弟弟把取暖器開得大大的玩捉迷藏。突然，門鈴響了，我趕緊把門打開，一股刺骨的寒風吹來，冷得我忍不住直打哆嗦，可門外竟然站著奶奶。“文文，你冷嗎？”奶奶急忙問道。我沒回答，奇怪地問奶奶：“有什么事嗎？”“沒什么事�！蹦棠绦χf。我見這樣就沒在意，接著和表弟玩，奶奶一直盯著我看，也不說話。過了一會兒，奶奶說要走了，我隨口說了聲：“再見！”因為我知道生病的爺爺離不開奶奶。可又過了一會兒，門鈴再次響了，奶奶竟然又回來了！原來，剛剛奶奶走熱了，把大衣脫下來，結果忘在姑姑家了。望著寒風中奶奶那飽經風霜的臉和瘦小的身影，我真的感到內疚。因為我知道奶奶其實就是為了和我多待一會兒，可我······

　　這件事已經過去了很久，可我依然記得很清楚。因為只要一想起它，我就不由得為奶奶那無私的愛深深感動。

　　那次真讓我感動xxx：仍是那輛“74”路公交車，仍是那么憨厚老實又熱情好客的司機叔叔，仍是在等候排隊刷卡，那次的情景，又一次浮現在我的眼前。星期六的早晨，一陣刺耳的吵鬧聲打破了往日的寧靜。“不講，自己想，去問老師！”媽媽眼睛一瞥，不屑地說。原來，我有一道奧數題沒做，又被這愛生氣的媽媽訓斥了一頓。我心一橫：不講就不講，今天我還自己去上課呢！便提起兜子抄起公交卡，狠狠地甩了一句話：“今天我自己去上課！”堵著氣，頭也不回地走了。走到車站，氣終于消了一點。隨之，公交車來了，可令人尷尬至極的事卻突如其來地發(fā)生在了我的身上。公交車來了，我把卡往識別機前一晃，只聽“嘀嘀嘀”三聲，怎么，這卡里沒錢啦？不可能�。☆D時，我的心里像揣了只活蹦亂跳的小兔子，來回不停地蹦。我又顫抖著將卡往識別機上一摁，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，機器瘋了似的叫得更響了。我心里頓時沒了底，真是十五個吊桶-----七上八下，怎么辦呢？我焦急地對司機說：“您先等會兒�！� 說著，降身子往旁邊挪了挪�！凹笔裁矗鸵粔K錢的事，怕什么的！”叔叔笑著對我說。

　　我抬眼看了看這位叔叔，這才發(fā)現他一副胖胖的身架，圓圓的臉蛋，小小的眼睛因笑而瞇成了一條縫，憨態(tài)可掬的樣子。叔叔的安慰使我輕松了許多，還沒買票，便又開始找那張寶貴的一塊錢來。

初中敘事作文篇5

　　一轉眼我都上初中了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時而溫柔;時而嚴厲;時而高興;時而生氣的音容笑貌時時浮現在我的眼前。

　　記得那是去年暑假開學第一天，同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來，看吧，有的熬夜太多現在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨立;有的跑來跑去連著旋風腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓著胸中的怒火，用嚴厲的.目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，

　　記得還有一次自習課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少，還不認真。停了一會老師又溫柔的把那個同學叫到身邊，摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯誤我們一定要向他學習�？粗蠋煏r而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學學，因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。

　　老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。

初中敘事作文篇6

　　有人說，是香茶伴經典，欣然同意之時，我更想說，是當閱讀成為一種習慣，業(yè)余生活類作文。

　　圖書館，周末，人跡罕至。調查結果頗多，且不提沒有時間的中年人與買不起的個別人士，單說“不習慣”的風華正茂的和我一樣的青年。

　　讀書當然不一定去圖書館，但這至少反映了一定程度上閱讀習慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開潔白的書頁。

　　充實的人生不該離我們遠去，閱讀的習慣便是他堅強的支撐。

　　把閱讀說成悅讀，再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯起來，好讀者不如樂讀者。而充實的生活則必須要有快樂和豐富。

　　閱讀可極夫游之樂。時間有限，閱讀心靈之空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴神登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬歷初漢塞，觥籌交錯繁花賞長安。這讀書，讓你生命的經歷陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足。

　　閱讀能極夫交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便可一次次同偉大的靈魂碰撞，一次次同偉大的精神交談，那是“八百里分麾下炙”的豪邁；那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度；那是“我以我血薦軒轅”的責任和膽識―――有這些，我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深的深處。

　　閱讀更能極夫思考之樂，蘇格拉底說過“沒有思考的人生是失敗的人生�！倍喿x，往往是我們思考的起點。談到圓明園的斷章佚簡，不禁淚下心酸，何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何？讀到雨果“兩個強盜”的論斷，我知道了這樣瑰麗的珍寶對任何人都是一種招引，之所以這樣，正是“國不強，國之不國”的惡夢！讀到“面朝大海，春暖花開”，我會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開，孤獨地裝點世界？！

　　風起之處，云涌；水盈之處，泉生。正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺醒。

　　讓閱讀成為一種習慣吧，即使是在網絡閱讀也好，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間包含的睿智的思想和美好的感情。

　　人路不平，書香引；書香盈滿，人生路

　　.拋開書山題海重壓的學習生活，我在讀書之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫寫信，與他們談談生活的苦與樂，特別是當我有什么煩惱悶悶不樂時，寫信便是我最樂于去做的事情了，把一切不快樂的事情都羅列在信上，這樣等到寫完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當然，像這樣的信，大多數都不會寄出，這樣做只不過是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽帽，一輛自行車，三五個人，可以快樂地玩上一整天，幾個要好的朋友都不是讀師范的，她們見到我，便左一個"張老師"右一個"張老師"，的叫個不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。

　　平時除了喜歡寫信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個爛盆子，我也會種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠離家鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水�；�，也給家人照料得很好的。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話并不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內，澆上一點水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無論天氣怎樣干旱，它都不會向死神屈服。太陽花結籽，不必收藏，它自己落在盆內的土壤中。冬去春來，自會破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花......它們也同樣的美。

　　寫信、游山玩水、養(yǎng)花都是我平時愛干的事情，它們給我的生活帶來了很大的樂趣，使我每天過得很充實，當然，除了這些，我也經常地看一些書，學一些在學校里所學不到的東西。