在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 1
同學(xué)們，看到被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗，你們會(huì)怎么做呢是扶起它，還是折斷它看到受傷的小鳥(niǎo)兒，你是醫(yī)治它，還是不理它......這些都是一些對(duì)待生命的表現(xiàn)。現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看我是怎樣對(duì)待這些生命的吧!
一天，在去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風(fēng)。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的.小樹(shù)，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對(duì)我說(shuō)：小同學(xué)，快來(lái)幫幫我吧!我本來(lái)想不扶它，可又一想，如果這棵小樹(shù)是我的話，我的心里會(huì)怎樣的想呢于是我把這棵小樹(shù)扶了起來(lái)。
還有一次，我看見(jiàn)受了傷的小鳥(niǎo)兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養(yǎng)。誰(shuí)知不懂技術(shù)，不到一周小鳥(niǎo)兒就去見(jiàn)上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥(niǎo)兒埋了。
雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，希望同學(xué)們多做些熱愛(ài)生命的事情。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 2
提起過(guò)山車(chē)，那可是勇敢者的游戲，作文 那一次我成功了。那一次，我也當(dāng)了一回勇者。那是去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京，我們一起去了游樂(lè)園。
一進(jìn)游樂(lè)園，我便看見(jiàn)了“摩天輪”我剛想玩，爸爸提議說(shuō)：“我們一起去玩過(guò)山車(chē)吧�！薄昂脴O了！”我表示贊同。可是一來(lái)到過(guò)山車(chē)前我可被他的氣勢(shì)嚇住了：離地面幾十米、一節(jié)節(jié)鐵軌連成一條長(zhǎng)龍飛向遠(yuǎn)方……
我本想不玩了，可又見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)上去了，我怕失了面子也就硬著頭皮坐上了過(guò)山車(chē)�！斑恕币宦暰揄�，過(guò)山車(chē)發(fā)動(dòng)了。我急忙扣上了安全帶。
過(guò)山車(chē)的速度越來(lái)越快，兩邊的事物“嗖嗖”地倒退著。我既怕這安全帶不結(jié)實(shí)，一下子斷掉，又怕速度太快了，過(guò)山車(chē)會(huì)出了軌。要知道這里離地面有十幾米高，摔下去會(huì)……我不敢再想了，閉上雙眼，緊抓著把手，大聲尖叫著以表示我心中的恐懼。
漸漸地，我感到過(guò)山車(chē)的'速度慢了下來(lái)，最后停住了。我睜開(kāi)雙眼，啊，到站了，終于結(jié)束了這恐怖的旅程。我松開(kāi)雙手，只見(jiàn)滿(mǎn)手是汗。這是爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“女兒，好樣的，你成功了！”當(dāng)時(shí)，我心中的恐懼一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，隨之而來(lái)的是高興快樂(lè)。因?yàn)槲页晒α�，成為了一位勇敢者�?/p>
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 3
一個(gè)月前的晚上，9點(diǎn)多了，我還在奶奶家。因?yàn)榘职謰寢層惺�，不能�?lái)接我，我只好自己回家。
走在漆黑的夜里，我還是頭一回。路上一個(gè)行人也沒(méi)有，只有天上的月亮和星星跟著我走。陰森恐怖的'氣氛讓我想起了許多電視中的鬼怪情節(jié)，我越想越害怕，就埋著頭，緊握拳頭，使勁往前走，一點(diǎn)都不敢回頭，好似一回頭后面就有一個(gè)鬼正等著我一樣。
路過(guò)一個(gè)柱子時(shí)，我又想一部電影：在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，突然有一個(gè)中年男子從柱子邊跳了出來(lái)，抱起一個(gè)孩子就跑，孩子的父母到處找孩子，最后找到孩子時(shí)，孩子早已是遍體鱗傷……想到這里，我的雞皮疙瘩都冒出來(lái)了。我拼命控制自己不去想，可越這樣想，腦子就越不聽(tīng)話，亂七八糟的情節(jié)漫天飛，心“怦怦”地跳著，直提到嗓子眼了。突然，路邊水溝里跳出.一個(gè)黑乎乎的東西，我嚇地大叫一聲，連連后退，腿都發(fā)起抖來(lái)了，“喵喵……”原來(lái)是一只貓呀，真是嚇?biāo)牢伊�，我一邊拍拍胸口安撫急跳的心臟，一邊在心里不斷地罵自己：“膽小鬼�！�
經(jīng)過(guò)這一嚇，我的膽子反而大起來(lái)了，腳步也輕快多了，不一會(huì)兒，就到了家里。
第一次走夜路，雖然很恐怖但是一個(gè)有趣的經(jīng)驗(yàn)！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 4
在春節(jié)之前，我參加了本溪市少兒杯我要上春晚節(jié)目。
我們來(lái)到電視臺(tái)，走進(jìn)了寬敞的演播大廳，五顏六色的燈光 照射著舞臺(tái)。我的心情非常緊張，但是我鼓勵(lì)我自己，我一定 能跳好。 這時(shí)第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了，我們正在化妝間化妝呢。我們演出的節(jié)目是舞蹈，名字叫飛得更高。我們的節(jié)目第15個(gè)出場(chǎng)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)用英語(yǔ)說(shuō)的小短劇，我只聽(tīng)懂了幾個(gè)單詞，我心里非常羨慕他們，他們表演的真好呀說(shuō)的多流利呀…..這時(shí)到我們的節(jié)目開(kāi)始啦。我是領(lǐng)舞的，所以我要表現(xiàn)的.更好。在這個(gè)舞蹈里我們有個(gè)比較難的技巧動(dòng)作叫前橋。
我做的也非常好，我始終面帶著微笑，把這個(gè)舞蹈跳好。我也得到觀眾的掌聲。
我心里感到非常的驕傲和自豪。心想我也要飛得更高，就像舞蹈里歌曲所唱的那樣長(zhǎng)大以后要當(dāng)科學(xué)家和藝術(shù)家。這個(gè)晚會(huì)播出時(shí)我終于知道了那個(gè)用英語(yǔ)說(shuō)的小短劇是什么了，叫‘灰姑娘’。我終于上春晚了。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 5
今天我們小記者在大江晚報(bào)社的組織下，來(lái)到了水鄉(xiāng)六郎研學(xué)，夏日的水鄉(xiāng)正以她獨(dú)特的風(fēng)韻，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。在童春年老師的帶領(lǐng)下，先從對(duì)“水八仙”的認(rèn)識(shí)逐漸了解美麗的六郎，這“水八仙”可是上過(guò)央視《舌尖上的中國(guó)》!第一站我們來(lái)到一個(gè)水塘，農(nóng)民伯伯撥開(kāi)水面，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的菱角莖就是菱角菜，洗干凈用紅辣椒炒熟了，可是江南獨(dú)有的一道美食;再過(guò)一段時(shí)間，果實(shí)成熟了，就是菱角。沿著大堤，我們看到了一望無(wú)際的荷葉，“江南可采蓮，蓮葉何田田..”茂盛的荷葉下面有一節(jié)節(jié)白嫩嫩的蓮藕，它們和茭白、水芹、芡實(shí)、慈菇、莼菜、荸薺統(tǒng)稱(chēng)為“水八仙”。
中午我們品嘗到了水八仙做成的'美食，真的是“舌尖上的六朗”!午飯過(guò)后，雖然烈日炎炎，我們小記者走過(guò)羊腸小路，來(lái)到了水塘和稻田邊。水塘雖然算不上清澈見(jiàn)底，但也很招人喜愛(ài)。大家在水塘里摸蝸牛、釣龍蝦……盡情地享受著鄉(xiāng)村的樂(lè)趣。 下午我們游覽了美好鄉(xiāng)村六郎官巷，聆聽(tīng)了六郎歷史和官巷典故。 最后一站前往野樹(shù)林百菇園觀察靈芝及其他菌類(lèi)的生長(zhǎng)，我們每一位小記者還獲贈(zèng)了靈芝菌包，回家自己培植靈芝。 美麗的六郎，讓我流連忘返，更讓我感受到了魚(yú)米之鄉(xiāng)的美。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 6
在我的人生中，經(jīng)歷了許許多多的事，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。在今天，就讓我摘下最耀眼的那顆給大家看看吧！
記得在我讀三年級(jí)時(shí)，有一天我下午放學(xué)回家沒(méi)有做作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，整個(gè)人都懵逼了，一心只想著怎么騙過(guò)老師讓他不懲罰我。曾經(jīng)的我以為老師都是傻子，如果我不交作業(yè)，老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧？于是我當(dāng)天真的`就沒(méi)有交作業(yè)。
正當(dāng)我正在為自己的“聰明”沾沾自喜時(shí)，神機(jī)妙算的老師卻把我叫了辦公室。
我緊張地跟在老師后面，等待著老師的“電閃雷鳴”，但是老師卻只是靜靜坐下輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小紅，你昨天都干什么了？”
“我……”我一向不會(huì)撒謊，現(xiàn)在更覺(jué)得詞窮，半天說(shuō)不出話來(lái)。
“小紅，你其實(shí)是一個(gè)好學(xué)生，但是為什么會(huì)不做作業(yè)呢？……”老師又開(kāi)始對(duì)我諄諄善誘。
我不知道老師開(kāi)導(dǎo)了我多久，但是我卻感到心里很溫暖。
在太陽(yáng)光下，我們的影兒被拉的老長(zhǎng)，在那個(gè)辦公室里，有我永生難忘的回憶。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 7
我的家鄉(xiāng)位于郴州市桂東縣，那里特產(chǎn)豐富，到了夏天，這里便是避暑勝地。
桂東多處景物，數(shù)三臺(tái)山最美麗，三臺(tái)山上矗立著大雕塑“紅色記憶”，非常雄偉。三臺(tái)山上種了很多棵桂花，每一年的八月，桂花盛開(kāi)的時(shí)候，桂花十里飄香，使人聞了感到心曠神怡。三臺(tái)山上矗立著一座高大的塔，叫作文鋒塔，這座塔十分壯觀，聽(tīng)別人說(shuō)，文鋒塔下壓著一些妖怪。三臺(tái)山上還有飛行員羅伯特的墓碑，當(dāng)年飛行員羅伯特開(kāi)飛機(jī)不小心墜落在這三臺(tái)山上，三臺(tái)山上最讓人感動(dòng)的.便是革命烈士的墓碑，當(dāng)年革命烈士為了保衛(wèi)家園，不惜生命，與那敵人熱血奮戰(zhàn)，最后家園保護(hù)好了，自己卻死掉了，這件事情，讓我們懂得沒(méi)有他們熱血奮戰(zhàn)，就換不來(lái)今天的我們。
桂東還有很多土特產(chǎn)，比如說(shuō)：黃菌、玲瓏茶、花豆、黃糍粑等，黃菌可以用炒著吃，口感很好，玲瓏茶便是夏日解渴最佳。
到了夏天，有很多游客來(lái)這里避暑，因?yàn)楣饢|到了夏天很涼快。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)桂東。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 8
還記得那天午后，剛上完課的我?guī)е魫灥男那榛氐郊遥睦镞�想著些惱人的問(wèn)題，“鈴鈴～鈴鈴～”電話響了，我接起來(lái)，朋友問(wèn)我要不要出來(lái)逛逛，我毫不猶豫的接受了，于是就這么樣出了門(mén)。（請(qǐng)記住 ）
外面天色朦朧，似乎快下雨了，我?guī)Я税亚嗌闱巴s定的地點(diǎn)──便利商店，我買(mǎi)了瓶紅茶，坐在靠窗的位子等待朋友的到來(lái)，過(guò)了十、二十分鐘，店內(nèi)還是只有我跟店員大眼瞪小眼，很顯然的，我被放鴿子了。
我開(kāi)始在街道上閑逛，路上有許多乞丐，身上的衣服殘破不堪，彷彿已經(jīng)歷一切滄桑，但想起妹妹說(shuō)的假乞丐，所以就視若無(wú)睹的走了過(guò)去，天空開(kāi)始下雨，使郁悶的我又添了一份憂(yōu)愁，心里想的`是這世界為什么這么不公平，我持續(xù)在這寂寞的街道上。
雨愈下愈大，沒(méi)辦法只好躲近一間商店內(nèi)，這剎那映入眼簾的是已經(jīng)氣急敗壞的朋友，原來(lái)……我記錯(cuò)約定地點(diǎn)了。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 9
奧運(yùn)火炬是那么的神圣，讓人敬仰，在今天，在奧運(yùn)圣火傳遞深圳的今天，學(xué)校搞了一次模擬奧運(yùn)圣火傳遞。
這次的火炬是用紙皮做的，但它以一身的“祥云”和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰給人一種神圣的感覺(jué)，我很想持著這個(gè)神圣的東西環(huán)繞著人群跑著，揮手著。但是，我落選了，我雖然不能做一名神圣的火炬手，但我能為它喝采�；鹁骈_(kāi)始了，開(kāi)始傳遞了，我高聲喝彩，把內(nèi)心的激動(dòng)大聲的喊出來(lái)，整個(gè)六乙班成了歡呼的海洋。100米....50米.....10米....5米，“綠色奧運(yùn)�！薄Ｎ医K于體會(huì)到《向往奧運(yùn)》一文中的那一句話；我變美好了；六乙班變美好了；中國(guó)也變美好了。臨走時(shí)，我再一次仰望臺(tái)上的'圣火，淚水感激的流了出來(lái)。
回到了班上，老師把這次奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗發(fā)給了我，頓時(shí)，千絲萬(wàn)縷的話再一次化做淚珠流出來(lái)了，我這才體會(huì)到奧運(yùn)所給人的感覺(jué)是美好的。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 10
今天放學(xué)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我給你報(bào)了一個(gè)學(xué)琴班，星期天你去吧�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地回答：“那好吧，媽媽�！钡搅诵瞧谔�，媽媽送我去了學(xué)琴班，因?yàn)槟菚r(shí)我才9歲，一看見(jiàn)老師那一副嚴(yán)肅的樣子就哭了起來(lái)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兓厝グ�，我不學(xué)了�！眿寢屇俏覜](méi)辦法，就只好帶我回去�；氐郊遥以陔娨暽峡吹揭粋�(gè)才藝小節(jié)目，我被一個(gè)小女孩的舞蹈深深的吸引住了，那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿真漂亮。我就跟媽媽說(shuō)：“我要學(xué)舞蹈，你給我報(bào)個(gè)舞蹈班吧，媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“你肯定不學(xué)，報(bào)了也白報(bào)�！蔽液懿婚_(kāi)心。后來(lái)媽媽心軟了，就給我報(bào)上了。到了星期天我去了舞蹈班。那里有很多小朋友，這是老師來(lái)了，終于開(kāi)始學(xué)了。沒(méi)想到學(xué)了幾天渾身上下疼得要命，我就不學(xué)了。
后來(lái)學(xué)校里要舉行才藝演出�？吹剿麄兌嗖哦嗨囆睦锖懿皇亲涛�。
后來(lái)我又堅(jiān)持下來(lái)學(xué)了舞蹈，在下一次的`才藝演出上成功了。通過(guò)這件事讓我明白有苦才有甜嘛！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 11
從小到大，我想你們每人都會(huì)生過(guò)病，但每次生病的情景都讓我記憶猶新。
無(wú)論是哪次生病，只要一睜開(kāi)眼，看到的`人總是媽媽。媽媽給了我無(wú)微不至的愛(ài)。其中那次生病，讓我記憶格外深刻。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我在外面受了風(fēng)寒，發(fā)起了高燒。那時(shí)我渾身癱軟一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，媽媽又無(wú)可奈何，因?yàn)檫@時(shí)外面的雨實(shí)在太大了。但媽媽看我難受的樣子，拿起雨衣，背著我不顧一切地沖向小區(qū)診所。在小區(qū)里打吊瓶，打著打著，突然我吐了起來(lái)。醫(yī)生說(shuō)這可能是沒(méi)吃飯的不良反應(yīng)。我打完了，終于松了一口氣。媽媽帶我回到家，拿了一支體溫計(jì)給我量體溫，還有點(diǎn)發(fā)低燒，又給我服上了一包退燒藥。媽媽在床前守了一天一夜，眼睛都腫了。
在這個(gè)感人的時(shí)刻，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 12
昨天中午，我和歐陽(yáng)忠霖來(lái)孫老師家。為了指導(dǎo)我們寫(xiě)好作文，老師特地讓我們來(lái)一場(chǎng)扳手腕比賽。
“預(yù)備——”老師一聲令下，我們伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，緊緊握住對(duì)方的手。我想，很久沒(méi)有跟老對(duì)手“戰(zhàn)斗”了，今天終于有機(jī)會(huì)大顯身手了！
我深深地吸了一口氣，等老師喊：“開(kāi)始！”我們便使出吃奶的力氣，把對(duì)方的手臂往自己的方向扳，誰(shuí)都不相禮讓。過(guò)了好久，我們還是不分勝負(fù)，只見(jiàn)歐陽(yáng)忠霖咬緊牙關(guān)，滿(mǎn)臉漲得通紅，好像他要把我的手捏碎一樣。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一軟，馬上就被壓在桌子上了�！鞍�，我輸了！”我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。
我不服氣，要求再來(lái)一場(chǎng)。我擺出一副信心十足的.樣子，準(zhǔn)備跟他來(lái)一場(chǎng)“生死搏斗”，可是我實(shí)力確實(shí)不如他，又讓他打得一敗涂地。
下次有機(jī)會(huì)，我還要找他較量較量。我不信，我就贏不了他！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 13
小軍幫我把一個(gè)被打亂的魔方拼好，只用了42秒，好狠。
有一次，我，小明，小格，麗麗，把小軍的魔方打亂，讓小軍來(lái)把魔方玩得四面八方全是一個(gè)顏色，哇！小君50秒拼完。小軍謙虛地說(shuō)：“只要你們認(rèn)真地學(xué)習(xí)魔方，也可以玩得這么厲害�！�
還有一次，我問(wèn)小軍：“你拼過(guò)凹凸不平的魔方嗎？”小軍很疑問(wèn)：“為什么要問(wèn)這個(gè)？難道又要考我�！敝笏謫�(wèn)：“干什么，又要幫你拼？我神氣地問(wèn)：“怎么？不會(huì)拼？”小軍說(shuō)：“我不是什么魔方都會(huì)拼。如三角形魔方，還有凹凸不平的魔方，算了，我說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，我只會(huì)拼正方體魔方。”
“你別喪氣，你不是說(shuō)只要練習(xí)就行了嗎？”小軍把n個(gè)教學(xué)看了一遍，不一會(huì)，他全會(huì)拼了，真棒！
又一次，因?yàn)樾≤娨呀?jīng)16歲，我還停留在五歲，我叫他去參加比賽，他去了，可是他只獲得第28名，很傷心，他回家把所有的`魔方又看了一遍。
小軍，加油，加油!
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 14
我們這一周要學(xué)習(xí)游泳生存訓(xùn)練，老師用不同顏色的泳帽來(lái)區(qū)分會(huì)游和不會(huì)游的小朋友，會(huì)游的戴藍(lán)帽，不會(huì)的戴紅帽，我可是游泳小健將，當(dāng)然是藍(lán)帽哦。
開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，錢(qián)老師用哨子來(lái)喊口令。一下水，好冷呀。我游了一會(huì)，身子就暖和多了。錢(qián)老師讓我們游25米的蛙泳，他把我排在了第一個(gè)，一吹口哨我就出發(fā)了。游的'不錯(cuò)，馬上游回來(lái)了。錢(qián)老師又交給我們3個(gè)任務(wù)，想想會(huì)是什么任務(wù)呢？
第一個(gè)任務(wù)不怎么難，要手不動(dòng)腳蹬起來(lái)，只要一開(kāi)始蹬出去能過(guò)老師站的那里就可以了。我輕松地過(guò)了老師站的地方，同學(xué)們也都過(guò)了。
第二個(gè)任務(wù)是在前一個(gè)練習(xí)上加蹬三個(gè)蛙泳的腳，這個(gè)任務(wù)也難不倒我，我還是過(guò)了老師站的位子。
要去上課了，可是還沒(méi)完成第三個(gè)任務(wù)。沒(méi)事，下次課會(huì)有時(shí)間讓我去完成第三個(gè)小任務(wù)的，期待我也能輕松地完成。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 15
今天是五一勞動(dòng)節(jié)的前夕，媽媽答應(yīng)我要帶我去二一九公園。
我們到了二一九公園。我驚呆了，二一九公園真是滿(mǎn)園春色，花香四溢。走到里面我就高興地蹦了起來(lái)。我跟媽媽說(shuō)我想玩激流涌進(jìn)媽媽說(shuō)好吧。媽媽就帶我去了，到了那我一看人很多我和我媽就排隊(duì)去了。等到了我們，己經(jīng)到中午了，我們玩完了就去吃飯去了，到了下午我和我媽又玩了幾個(gè)游戲項(xiàng)目就座車(chē)往家走，在往家走的路上我還在游戲中，一不小心汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)我坐在了地上。
然后我就回到了坐位到家了之后，媽媽又帶我去了我奶奶家一進(jìn)屋奶奶就問(wèn)我：你玩的怎么樣？我特別高興地說(shuō)：今天我玩的很開(kāi)心，然后我坐在奶奶的身邊很詳細(xì)的給奶奶講講述了在公園里的所見(jiàn)所聞以及公園里的美麗景色，到了晚上我便提起筆來(lái)寫(xiě)了我的`這篇難忘的小段。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 16
晚上，我和媽媽一起去府文廟看花燈。
走進(jìn)府文廟，里面真是人山人海，擠得我和媽媽都站不穩(wěn)了。于是，我們左鉆右鉆，終于看到花燈了。啊，這簡(jiǎn)直是燈的海洋，光的世界。
這里的花燈真好看!你看那個(gè)雪人燈，兩個(gè)雪人頭戴可愛(ài)的帽子，圍著漂亮的圍巾，尖尖的`鼻子，燦爛的笑臉，非�？蓯�(ài)。其中一個(gè)雪人提著一串鞭炮，另一個(gè)拿著燈籠，很高興的樣子，還有那個(gè)牧童騎牛燈一個(gè)牧童坐在牛背上吹笛子，斗笠放在旁邊�？吹竭@個(gè)花燈，不由得讓我想起課本上學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。多么奇妙啊!我忍不住大叫起來(lái)。
我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)與牛的有關(guān)的花燈特別多。媽媽告訴我說(shuō)：這是因?yàn)榻衲晔桥Ｄ�。還有熊貓團(tuán)團(tuán)與圓圓、龍燈、雙翅鳳凰燈。一個(gè)個(gè)造型奇特、栩栩如生。這是我有生以來(lái)第一次看到這么奇妙的花燈。心情十分激動(dòng)，一路興奮地尖叫著。
啊!今年的花燈特別美，明年我還來(lái)看花燈。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 17
農(nóng)歷2月12日星期二，是我姥爺?shù)纳铡?/p>
提前一天，媽媽為了慶祝姥爺生日就訂了一個(gè)大蛋糕。姥爺今年都69歲了，身體已大不如前，但他每天還忙這兒忙那兒，給我們做飯。今天是他的生日，媽媽說(shuō)帶姥爺、姥姥出去吃飯，可姥爺說(shuō)外面飯又貴、又不正宗，家里的菜不做都?jí)牧�，和姥姥在家又給做了一桌子菜。
吃飯前，我給姥爺戴上用紙做的'生日王冠，又用電子積木給姥爺編了一曲生日快樂(lè)歌，姥爺聽(tīng)完非常高興，催促我快吃飯，都涼了。
我的姥爺是一位不善言辭的老人，但是你有什么要求，他都盡量滿(mǎn)足你，為你考慮。他還是一位勇敢的人，他當(dāng)過(guò)兵，參加過(guò)上世紀(jì)60年代援越抗美戰(zhàn)爭(zhēng)。我問(wèn)他，打仗害怕嗎？姥爺說(shuō)，沒(méi)去戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)害怕，去了就不怕了，他是炮兵，在后方就更不害怕了。雖然他沒(méi)打下敵人飛機(jī)，但他的戰(zhàn)友打下敵人的飛機(jī)，還抓住了跳傘的美國(guó)兵。
我非常敬佩我的姥爺，也希望姥爺健康長(zhǎng)壽！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 18
我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群，乘車(chē)來(lái)到五腦山公園，觀看菊花展。
一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的就是五顏六色的菊花。菊花的品種各種各樣，有“胭脂點(diǎn)雪”、“綠朝云”、“紫云臥雪”……
接著往里走，我們被眼前的`景象驚呆了。只見(jiàn)四處擺放著由菊花拼成的各種造型，有魅力四射的“孔雀開(kāi)屏”，有頑皮可愛(ài)的“海豚頂球”、有清香撲鼻的“公園小路”，還有造型各異的“鴕鳥(niǎo)”……真是讓人眼花繚亂。
我們一路來(lái)到了“猴山”，只見(jiàn)一只只由五顏六色的菊花拼湊而成的“猴子”，正向我們做著鬼臉呢，我不禁贊嘆起花匠們的心靈手巧。
一陣陣花香從山頂飄來(lái)，我和爸爸不由得加快了腳步向山頂“進(jìn)軍”。終于來(lái)到山頂了，哇！太美了，這里簡(jiǎn)直就是一片花的海洋，我和爸爸深深的陶醉在這片美景之中。
天快黑了，我和爸爸才依依不舍的回家了。一到家里，我就迫不及待的和媽媽分享今天的收獲，這真是難忘的一天啊！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 19
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們身邊。
瞧，果園里，金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個(gè)金葫蘆；柿子漲紅了臉，頭上戴了頂小草帽，好像過(guò)年掛在房子房子上的小燈籠，光彩照人；西紅柿卻像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘低著頭，害羞極了！
瞧，菜園里，一個(gè)個(gè)小辣椒就像一堆小小的火焰；玉米里面的玉米肉就像一塊塊小金子。
瞧。田野里，漫山遍野發(fā)了黃，今年的雨水頻繁，這是山地最喜歡的。谷子被飽滿(mǎn)堅(jiān)實(shí)的`大穗兒壓彎了腰，隨著微風(fēng)，一起一伏地蕩漾著。
瞧，花園里的一串紅真像冰糖葫蘆；五顏六色的菊花真像舞會(huì)上的飾品，你看，那朵粉紅的菊花，好像正在沖你傻笑呢；你看，還有那朵白色的菊花，伸出葉子，好像在沖你招手呢。
我喜歡這絢麗多彩的秋色，因?yàn)樗硎局墒旌头睒s，也意味著愉快和歡樂(lè)！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 20
每一個(gè)人的童年都是豐富多彩的，我也不例外，有過(guò)許多趣事，最讓我難忘的趣事，就是去山上摘野草莓了。
下午一點(diǎn)我們拿起籃子，就往山上出發(fā)了。
我們走上了蜿蜒的.山路，真像歌中唱的那樣“這里的山路十八彎”�？墒亲吡撕芫茫B草莓的影子都沒(méi)看見(jiàn)，那時(shí)，我巴不得有傳送的能力，傳送到草莓地。
功夫不負(fù)有心人，我終于看見(jiàn)幾顆草莓，躲在草叢里，像小姑娘，我摘了那些草莓，并吃了一個(gè)，“天哪！市場(chǎng)上的草莓很甜，怎么野生的這么酸？”我想。我給媽媽嘗了一顆，想讓她嘗嘗這種酸味，她吃了后，卻說(shuō)很甜，這讓我丈二和尚——摸不著頭腦。
我們來(lái)到了草莓地，媽媽告訴我：“里面是空心的才摘！”我每摘一個(gè)草莓，硬是要擠出一條縫，檢查檢查，才放入筐中，我看見(jiàn)筐里的草莓夠多了，才帶著“戰(zhàn)利品”回家了。
野草莓雖然酸，但摘野草莓可真有趣呢！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 21
人間存在著許多善行，有幫老奶奶過(guò)馬路，有的在大熱天為環(huán)衛(wèi)工人送清涼……今天，我就為大家講講我上次在公交車(chē)上做的善行。
暑假里有一天，我獨(dú)自一個(gè)人坐105路去青少年宮上課。中途，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，那位老人走得很慢，一步一踉蹌。老人身邊沒(méi)有同伴，無(wú)依無(wú)靠。這時(shí)，公交車(chē)上剛好沒(méi)了座位。車(chē)子一開(kāi)一停，老人搖搖晃晃地差點(diǎn)摔倒。我想：有座位的青年們應(yīng)該給他讓個(gè)座。
那時(shí)，我正坐在老人專(zhuān)坐上。我迅速站起身來(lái)，走到老爺爺旁邊，親切地說(shuō)：“老爺爺，我這個(gè)位置讓給您來(lái)坐。”老爺爺急忙說(shuō)：“那可不行你還小，你坐吧！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是你坐吧！”……終于，我說(shuō)服了老爺爺。路上，他一直夸我是個(gè)好孩子。我心里熱乎乎的。
有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)幫助人是件非常快樂(lè)的'事。只要我們有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不論大小，只要我們勇于去做，就體現(xiàn)了我們的善行。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 22
人們都說(shuō)恨鐵不成剛，今天我可領(lǐng)會(huì)到。剛醒不久，突然想方便一下，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)嚴(yán)厲的叫聲：“麒麒，給我過(guò)來(lái)“。
我膽戰(zhàn)心驚的走過(guò)去，看爸爸一張黑黑的臉，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，肯定是一夜，沒(méi)睡了，身上散發(fā)著酒味，一臉兇狠的樣子，一看準(zhǔn)沒(méi)好事。老爸開(kāi)始訓(xùn)我了。平時(shí)溫柔的`老爸現(xiàn)在卻很兇，說(shuō)不了幾句話就開(kāi)始動(dòng)手了，一個(gè)無(wú)影腳踢的我腿好疼，還有更狠的，那就是“如來(lái)神掌“這招打的我滿(mǎn)地找牙。
過(guò)了一會(huì)，老爸不知怎么了，爸爸向我道了謙，爸爸說(shuō)：“其實(shí)，我打你，相當(dāng)于揍我自己，你能不能考個(gè)好成績(jī)讓我臉上沾點(diǎn)光讓那些看不起我們的人為自己說(shuō)出的話付出代價(jià)。“聽(tīng)了這些話我不由的哭了。然后我靜靜的坐到電腦旁回顧自己以前的事這才知到爸媽做過(guò)的事全是為了我。想到這里我在心里為自己默默地加油讓自己不在辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 23
還記得我在上幼兒園學(xué)前班的時(shí)候，我們班的王老師讓我們投票搬桌子。我被選中去搬桌子。我們跑到樓下看見(jiàn)小朋友已經(jīng)在搬桌子了。
操場(chǎng)上放著許許多多的桌子，每張桌子上面都放著一張紙，上面寫(xiě)著有小小班用、小一班用、小二班用、中一班用......
我和五個(gè)小朋友一起找到了學(xué)前班用的桌子。我們六個(gè)人分別面對(duì)面站在桌子兩邊的前面、中間、后面，一起用雙手把桌子抬起來(lái)。我們走四五米停一下，休息一會(huì)兒，抬起來(lái)又走。不一會(huì)兒，我們走到了樓梯拐角處的時(shí)候，我們快不行了。我想了想，還是把力氣大的`調(diào)在后面，把沒(méi)力氣的調(diào)在中間，把力氣中等的調(diào)在前面。重新調(diào)整好位置，我們抬著桌子繼續(xù)往前走。等我們高高興興抬著桌子回到教室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其他桌子都被小朋友抬回教室了，就差我們這一張桌子了。
通過(guò)這件事 ，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人的力量是有限的，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，人多力量大。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 24
車(chē)站的人可真多啊，有的坐在椅子上看報(bào)紙，有的在看手機(jī)，有的在哭，這是為什么呢?
原來(lái)是因?yàn)槊總�(gè)人來(lái)車(chē)站的目的不同，有的是出差，有的是旅游，有的在等家人來(lái)接，還有的是告別遠(yuǎn)行。所有人的表情也不同，只要看表情就大概能猜到他們來(lái)車(chē)站的.目的了。
來(lái)這兒的人總會(huì)注意來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，不敢錯(cuò)過(guò)自己的那班車(chē)。我看到有些人很著急，估計(jì)連早飯都還沒(méi)吃，一到車(chē)站就奔向小賣(mài)站買(mǎi)點(diǎn)心吃。有些人提著沉重的行李還要照顧年幼的孩子，害怕孩子會(huì)走散。每個(gè)人帶著不同的目的來(lái)來(lái)往往穿梭在車(chē)站中。
中國(guó)車(chē)站人最多的時(shí)候是春運(yùn)，每個(gè)人都會(huì)在春節(jié)前趕回自己的老家和父母家人團(tuán)聚。
每到年底電視上總會(huì)播放中國(guó)各地的春運(yùn)情況，一張張興奮的臉，一顆顆激動(dòng)的心情，讓人心里一陣暖流，回家真好!
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 26
今天，老師在課堂上教我們玩吹泡泡的游戲，回到家后我也想試試。
我先拿了一個(gè)紙杯，加了兩勺洗潔精和一勺醋，然后又加了一勺糖，最后接了一些水，這樣泡泡水就做成了。我拿了根吸管，把一頭剪成三瓣，蘸了一些泡泡水，然后我用另一頭開(kāi)始吹泡泡了。
我先用力一吹，只吹出來(lái)幾個(gè)小泡泡。我再蘸些泡泡水，輕輕一吹，吹出來(lái)一個(gè)又大又圓的泡泡。吹著吹著，我突然想到了一個(gè)玩法，把泡泡吹在杯口，一會(huì)兒杯口就擠滿(mǎn)了大大小小的泡泡，像一個(gè)超大冰淇淋。我把吸管插進(jìn)泡泡里去蘸水，發(fā)現(xiàn)這些泡泡竟然沒(méi)破，你看，這些泡泡的`張力是不是很好啊?我又把一個(gè)泡泡吹在這些泡泡的上面，這杯泡泡水變成了一個(gè)葫蘆。然后我又想到了一個(gè)玩法，把吸管直接放在泡泡水里吹泡泡，結(jié)果吹出來(lái)許多小泡泡，而且這些泡泡產(chǎn)生的速度非�？欤灰粫�(huì)兒，整個(gè)杯子都被泡泡覆蓋住了，像個(gè)獅子頭。
吹泡泡的玩法非常多，吹出來(lái)的泡泡也是千變?nèi)f化，各不相同。你想玩嗎?
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 27
愛(ài)是早晨起來(lái)的那杯溫牛奶；愛(ài)是下大雨時(shí)撐開(kāi)的那把傘；愛(ài)是犯錯(cuò)時(shí)那句嚴(yán)厲的責(zé)罵；愛(ài)是難受時(shí)照顧你的那雙手。
一天晚上，我們一家人在朋友家吃晚飯，我喝了很多飲料。一回到家里，我們就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。躺在床上，我突然覺(jué)得很不舒服，一緊張，肚子里正在消化的食物一“涌”，我就吐了。我趕緊叫爸爸。其實(shí)爸爸這天也不太舒服，但一聽(tīng)到我的叫聲，就趕緊走過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“你怎么啦？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我吐了。”他連忙去拿抹布、毛巾、臉盆和水，小心翼翼地擦掉我床上那臟兮兮的`“嘔吐物”，然后把毛巾洗干凈，擰個(gè)半濕，將我整個(gè)身體擦了一遍，幫我降一下溫。最后，爸爸還幫我泡了一包退燒藥，親手喂我吃下。就這樣，他一直忙活到凌晨三點(diǎn)。
看著爸爸疲憊不堪的身影，我回想起平時(shí)的他，懶得連地都不拖一下。可現(xiàn)在為了我，他把自己弄得再累都不吭聲，淚水不知不覺(jué)涌了上來(lái)，爸爸是多么愛(ài)我呀！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 29
小朋友，你在秋天干過(guò)什么呢？捉蛐蛐？放風(fēng)箏？摘果子？我最喜歡觀潮了，因?yàn)橐荒陜?nèi)最大的潮水就是在農(nóng)歷的八月十八。
今年八月十八那天，我走向錢(qián)塘江畔。此時(shí)的江邊已經(jīng)人山人海，擠都擠不進(jìn)去。我和爺爺好不容易才找到一個(gè)可以站人的位置。
突然，我后面的一位伯伯大喊道：“來(lái)啦！來(lái)啦！”大家的頭一致向潮來(lái)的'地方轉(zhuǎn)去。這時(shí)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，潮水會(huì)很大嗎？”爺爺摸摸頭說(shuō)：“應(yīng)該會(huì)吧！”只見(jiàn)大潮迅猛而來(lái)，氣勢(shì)磅礴，像是要把我們這些游客統(tǒng)統(tǒng)吞沒(méi)，那聲音震耳欲聾。眼前的景象讓我呆若木雞，只有一顆心不停地怦怦跳。身后的一陣尖叫引起了我的注意。原來(lái)是一位阿姨捂著嘴在大叫！我想：這么壯觀的錢(qián)江潮可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)錢(qián)江潮！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 30
在我金色的童年里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。讓我最記憶猶新的'是，是我才學(xué)會(huì)走路時(shí)候的事。讓我回想起來(lái)，我還是忍俊不禁，捧腹大笑。
那一天，我和媽媽在花園里散步，媽媽笑著和我說(shuō)：“越越啊，你想快的長(zhǎng)高嗎？”
我想也沒(méi)想，說(shuō)：“想！”
媽媽看著花里干裂的土壤，忙跑去澆水。邊澆邊說(shuō)：“澆澆水，你們快點(diǎn)長(zhǎng)嘍！"
我”恍然大悟“，急忙跑回家里用水來(lái)澆自己，我頓時(shí)覺(jué)得長(zhǎng)高了不少。我得意地去給媽媽看。媽媽見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，笑什么�。∥颐髅骶烷L(zhǎng)高了��！
媽媽叫我照照鏡子，原本得意的我一下失落起來(lái)，我竟然沒(méi)長(zhǎng)高？還把身上弄得濕濕的，還打了個(gè)大噴嚏！媽媽仍舊在哈哈大笑，我一臉不爽，沒(méi)長(zhǎng)就沒(méi)長(zhǎng)嘛！笑什么笑！我氣哄哄的沖出了廁所。
那時(shí)憨憨傻傻的我不知道水只能澆花，居然想用水使自己長(zhǎng)高，真是太好笑了！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 31
六月的天，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，剛才還是睛空萬(wàn)里，這會(huì)兒就狂風(fēng)大作，忽然，一聲響雷，一道閃電，幾十朵更大、更黑的云團(tuán)使人忘記了方才的微微細(xì)雨，相繼而來(lái)的，則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來(lái)，嘈嘈雜雜的，地面開(kāi)始喧鬧起來(lái)。街上的雨傘多起來(lái)了，紅的、綠的'、藍(lán)的、花的、透明的……，宛如雨后鮮艷的蘑菇、宛如春天爭(zhēng)艷的百花。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強(qiáng)時(shí)則宛如千軍萬(wàn)馬，浩瀚無(wú)垠。
漸漸的，千軍萬(wàn)馬遠(yuǎn)了，雨又細(xì)起來(lái)，細(xì)起來(lái)，像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。
最后小雨也無(wú)影蹤了。哇！彩虹出現(xiàn)了，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……像條彩帶斜掛在天邊。太陽(yáng)也笑呵呵的，像個(gè)孩子似的。就在此時(shí)，大地上春光一片，蒼翠的枝葉上掛著水珠，好象要滴下水來(lái)，連小草也顯得格外清新，一片生機(jī)勃勃的景象，就仿佛這是春天，而不是夏天。
夏天的雨，真美��！
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 32
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，美麗的校園迎來(lái)了又一批學(xué)生。
來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，首先映入眼簾的是渾身開(kāi)滿(mǎn)黃葉的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)黃黃的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的清涼。
走進(jìn)校園，往左看是有著紅色橢圓形跑道的操場(chǎng)，跑道上到處都是在跑步、做運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。足球場(chǎng)上，正在舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽。你瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，朝氣蓬勃。再往前走，就是學(xué)校的教學(xué)樓。剛走到樓下，就聽(tīng)到了朗朗的.讀書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲。你看，教室里已布置一新，同學(xué)們坐得端端正正，正認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課呢!
校園因?yàn)橛辛宋覀兌兊脽狒[，校園因?yàn)槲覀冿@得更加生機(jī)勃勃!
我愛(ài)我的校園——城關(guān)小學(xué)。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 33
星期五老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是幫助媽媽洗衣服。早上，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓囊路襾?lái)洗�！眿寢屨f(shuō)：“好的`�！蔽揖烷_(kāi)始洗衣服了，我先把衣服放到盆子里用水浸濕，然后把洗衣粉倒在衣服上，再用手把衣服上的洗衣粉搞均勻，并用力把盆子里的衣服來(lái)回搓動(dòng)，最后用水清洗幾次，這樣就把衣服洗干凈了。當(dāng)我晾好衣服時(shí)，我還真覺(jué)得有點(diǎn)累，于是我就躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱茨阆匆路孟窈茌p松的，但當(dāng)我洗的時(shí)候怎么這么累呢？”媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槲腋蛇@種事習(xí)慣了，而你是小孩子，又是初次干，不過(guò)你今天也算是比較能干了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我明白了。我想，媽媽可真不容易，她白天要上班，回來(lái)要做飯、燒菜，擦地板，洗衣服，還要備課、改作業(yè)什么，真是太辛苦了。我以后一定要多幫媽媽干活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 34
今天，天氣還不錯(cuò)，很久都沒(méi)有出去了。借著這樣的天氣，我就尋思著出去玩。
我一到廣場(chǎng)就看見(jiàn)了一位經(jīng)常和我一起跳舞的同學(xué)。她告訴我廣場(chǎng)不久教了一個(gè)新舞蹈，由于我沒(méi)有去學(xué)那個(gè)舞蹈，我就不會(huì)跳。她說(shuō)：“沒(méi)事的我教你跳。我在學(xué)的時(shí)候把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，一下是扭屁股，一下是轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得我眼直冒金星，真是太暈了，太難學(xué)了。當(dāng)我放棄不想學(xué)時(shí)，她就一直在我耳邊鼓勵(lì)我，不要放棄，只有堅(jiān)持不懈才能成功，我一聽(tīng)了這些話。心里想：‘為什么別人能學(xué)會(huì)我不能呢？’我不甘示弱的.樣子，激發(fā)了我骨子里的那股傲氣，頓時(shí)，涌了出來(lái)。那股傲氣使我充滿(mǎn)了無(wú)限的力量和信心，使我堅(jiān)持了下去，我學(xué)了一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。剛開(kāi)始我還不會(huì)呢！我知道只要用心去學(xué)就會(huì)學(xué)會(huì)的。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：不管做任何事，遇到任何困難，要努力去克服困難，還要用心的去做，才會(huì)很好，很出色。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 35
秋高氣爽的星期天，我和爸爸、媽媽一起去登山。
我站在山腳下抬頭望：哇！石級(jí)那么筆陡，不知能不能爬上峰頂？不過(guò)，爸爸媽媽的勇氣鼓舞了我，我下定決心和他們一起爬。
“沙沙，沙沙沙”，咦，這是什么聲音？原來(lái)，這是枯葉和樹(shù)媽媽道別的'話音。我邊走邊看著風(fēng)景，心想：落葉真是好惹人喜愛(ài)哦！忽然，有東西飄到了我頭上，原來(lái)是頑皮的黃葉在和我捉迷藏呀！我一摸，黃葉怎么不見(jiàn)了？這時(shí)，爸爸催促我登山的聲音讓我把這個(gè)問(wèn)題拋到了腦后，繼續(xù)登山。我的速度時(shí)快時(shí)慢，看到稀奇的葉子，就仔細(xì)地觀察，又看看樹(shù)林，去找相應(yīng)的樹(shù)木。如果沒(méi)有找到就繼續(xù)往上爬。我踩著葉子，感覺(jué)踩在五彩的地毯上，邊呼吸著山里的新鮮空氣，舒服極了！
到了山頂，我往下望，到處是一片五彩繽紛的景象。秋天真是一位神奇的畫(huà)家！
下山的路雖然艱難，但是聽(tīng)著手機(jī)中的音樂(lè)，我跑著、跳著下山了。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文 36
星期五，我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)茜阿姨生病了在住院。我心想：茜阿姨怎么了，還住院？我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“扁桃體發(fā)炎。”聽(tīng)到這句話，我就拉著媽媽的手往縣醫(yī)院走。
到了縣醫(yī)院旁邊的水果店，我特意為茜阿姨挑選了紫紅的提子和紅紅的蘋(píng)果。到了縣醫(yī)院，我們找了半天才找到茜阿姨住的病房。
到了茜阿姨住的病房，我看見(jiàn)躺在病床上一臉不樂(lè)的.茜阿姨和她身邊著急的舅奶奶、舅爺爺�？粗麄儾婚_(kāi)心的樣子，我把一個(gè)老師教我們做的“東京烤鴨”，給她做了一遍。茜阿姨看著我做的“鴨”高興地笑了，我也情不自禁地笑了。
最后，為了給茜阿姨找個(gè)伴兒，我就又陪茜阿姨玩了一會(huì)兒，到了下午我才回家。我想：生病真難受！同學(xué)們，讓我們把身體鍛煉得棒棒的！讓我們永遠(yuǎn)健康！
【實(shí)用的小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)敘事作文03-28
實(shí)用的小學(xué)敘事作文02-20