無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫應(yīng)不應(yīng)該放棄七年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫應(yīng)不應(yīng)該放棄七年級(jí)作文1
人生有太多的誘惑，不懂放棄就只能在誘惑的旋渦中喪生;人生有太多的欲求，不懂放棄就只能任欲求牽著鼻子走;人生有太多的無(wú)奈，不懂放棄就只能與憂愁相伴。
當(dāng)我們被生活的包袱壓彎了腰，自己是否想過應(yīng)該放棄什么?從而讓自己活得輕松些?在秋天到來的時(shí)候，葉子紅透了臉，隨風(fēng)獵獵飄動(dòng)，像一面面火紅的旗幟。但它們深深懂得“化做春泥更護(hù)花”，于是放棄了懸在枝頭的榮耀，紛然飄落。在寒冷的冬季款款而來之際，小草隱沒了自己的綠色，埋根于地下，等待來年的春風(fēng)。它們都不曾后悔，因?yàn)榉艞墸鼈儷@得了新生。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋�？Х�、面包、爵士，這就是很多現(xiàn)代人的生活方式。人們變得來也匆匆，去也匆匆，為生活而奔波忙碌，為生活而弄得心力交瘁。如果咖啡、爵士不適合自己，為什么不選擇放棄、去喝茶抑或聽悅耳的自然之樂?
也許有人要說：“放棄了，我便一無(wú)所有。”放棄，自然要帶出一些疼痛。但那又何妨?在造物者眼里，一切永遠(yuǎn)是在開始。當(dāng)狂風(fēng)過后，一株老樹轟然倒下，我在心中嘆息老樹的生命結(jié)束了。但我又似乎聽見造物者在說：“放棄悲傷，去看它身邊的幼苗吧，一切才剛開始�！�
放棄不是一種過錯(cuò)。放棄了生活的轟轟烈烈，你還享有平平淡淡;放棄了急流險(xiǎn)灘，你還擁有溫馨港灣。今天的放棄是為了明天能夠花紅滿樹，桃李紛芳。其實(shí)哲人早就說過：魚和熊掌不可兼得。面對(duì)生活的誘惑，我們必然要學(xué)會(huì)放棄一些東西。
人來到世界上，本來就是赤條條。于是我們不必?fù)?dān)心什么，放棄是一種你我都有的權(quán)利。懂得放棄是人生的大智慧，適時(shí)的放棄是自知與明智的美麗結(jié)晶。有選擇、有放棄，這才是完美的人生。
放棄對(duì)物欲橫流的追索，打開自己的心窗，尋一片美麗誘人的沃野，呼吸一下新鮮空氣，沉醉在花香與泥土的氣味中。啊，好久沒有這種回歸大地的感覺了。春天已經(jīng)來了，萬(wàn)物正在復(fù)蘇。
放棄，其實(shí)是一種新的開始。
描寫應(yīng)不應(yīng)該放棄七年級(jí)作文2
都市喧囂，人生坎坷，在這一世中，面對(duì)無(wú)限的利益與磨難，往往不得不在“舍與得”面前躊躇彷徨。
利益如同美景，如果貪多求全，終將一無(wú)所獲，不如抽身而出，舍舉目之求，存美景于心懷，也會(huì)豁然開通;大步流星，也會(huì)有一片自己的天空!
有這么一句話“一個(gè)人的快樂，并不是他所擁有的，而是他計(jì)較的少，多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去。少非不足，是另一種有余。舍棄不一定是失，而是另一種寬闊的擁有�！笨梢姡枚兴岵攀侨祟惖闹腔勖髦�。
一個(gè)真正有所為的人，在面對(duì)抉擇時(shí)，總能夠做出正確的'選擇。該舍棄的毫不猶豫的堅(jiān)決舍棄，該珍惜的義無(wú)反顧永遠(yuǎn)珍惜。
所以，舍得是一種境界，大棄大得，小棄小得，不棄不得。
小溪之所以放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁;黃葉之所以放棄樹干，是為了期待春天的蔥蘢;蠟燭之所以放棄完美的塑身，才能擁有一世光明;心情之所以放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧?kù)o......
要想得到野花的清香，必須放棄城市的舒適;要想得到永遠(yuǎn)的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇，還有玫瑰;放棄了小溪，還有大海。放棄了一棵，還有整個(gè)森林;放棄了馳聘原野，還有策馬徐行的自得。
這就是一場(chǎng)選擇，而放棄也是其中的，是我們的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的未來。與其在這兩者間苦苦掙扎，拼的頭破血流，不如瀟灑揮手，勇敢的選擇放棄。
其實(shí)，放棄又何嘗不是一種睿智呢?學(xué)會(huì)去放棄是種超越，是另類的思考，是跨越低谷后心靈釋放的舞臺(tái)，是游刃有余地處理問題的境界。秘就在于為了生存而放棄生存�！�
當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)一切歸于寧?kù)o，我們才會(huì)真正懂的，放棄其實(shí)也是一種美麗收獲!當(dāng)我們仰望高山卻沒能力攀登時(shí)，不妨回頭看看，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一片蔚藍(lán)的大海;當(dāng)我們苦苦追求的東西無(wú)法得到時(shí)，不妨試著放棄，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)更適合自己的東西在等待著我們!
這么多，你呢，少年?
描寫應(yīng)不應(yīng)該放棄七年級(jí)作文3
古人語(yǔ)：“生，亦我所欲也;死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”因而得知，放棄往往是生活中常常突發(fā)的難題。
羅丹勇于放棄，在費(fèi)盡心機(jī)、付出血汗而雕琢出的巴爾扎克面前，他毅然選擇放棄，掄起大斧砍斷了那一雙舉世無(wú)雙的手，因?yàn)樗跃植棵姥谏w了整體之美。
陶淵明勇于放棄，在勾心斗角、爾虞我詐的官場(chǎng)中毅然選擇了離開，回到靜謐的田園間，回到了悠閑的生活。雖有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勞累，卻也有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅志。
王順友勇于放棄，在自由追求幸福權(quán)利的面前，他毅然放棄，選擇了孤獨(dú)，十年以來，他創(chuàng)造了郵政的傳奇，十年來，不丟失一封郵件，在孤獨(dú)之間徘徊著，用自己的雙腳譜寫了自己成功的人生，在放棄之中贏得人們的贊賞與尊重。
林肯勇于放棄，在種族歧視，黑人喪盡人權(quán)面前，他毅然地選擇放棄和平，雖然他不想也不肯，但是抉擇面前他無(wú)奈，帶領(lǐng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，在敵對(duì)勢(shì)力面前毅然揮下了鋼刀，狠狠地刺進(jìn)了敵人的胸膛里，在放棄之中他成就了自己，為黑人奴隸贏得了自由。
韓愈勇于放棄，被貶至潮陽(yáng)之后放棄了榮華富貴，在勢(shì)力面前，他學(xué)會(huì)了放棄，帶領(lǐng)潮汕先民除鱷魚、舉辦發(fā)展鄉(xiāng)學(xué)，振興潮汕經(jīng)濟(jì)，短短的八個(gè)月，卻在千代萬(wàn)代人們心中留下了感恩的根。
多一份單純，少一點(diǎn)心機(jī);多一份善良，少一份邪惡;多一份付出，少一份貪婪。
學(xué)會(huì)放棄，勇于放棄，因?yàn)榉艞壊粌H是一門學(xué)問，更是通往多姿多彩生活的金鑰匙。
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