天，陰沉沉的。雨雖下得很小，但接連不斷地下著，絲毫沒有要停的意思，朦朦朧朧，始終給人霧里看云的感覺。
“這到底是怎么回事？”一聲夾雜著許憤怒和驚異的喊叫穿破了寂靜而又悶熱的教室，時間仿佛凍結(jié)在了那個時間點上，變得冰冷起來。雨，在不知不覺中開始大了。吵鬧逐漸大了起來，我不由有些心煩，便轉(zhuǎn)頭問后面的人才得知：那盤棋的一位選手出去上廁所，回來的時候發(fā)現(xiàn)自己有幾顆棋子好像被移動了，而偏偏那幾顆子正是能否死活的關(guān)鍵，便認為這是對方故意弄的，接下來就變成剛才所看到的景象了。
不經(jīng)意間在人群中看到了一個嬌小卻又顫顫發(fā)抖的身軀，他努力穩(wěn)住自己，但越這樣越難以平復(fù)下來，他的身體有點僵硬了。他看到我的目光正打量著他，卻躲避般地閃開了，不敢與我正面對視。雨，漸漸地開始發(fā)出聲響。
爭吵由于旁觀者地參與而顯得異常熱烈，有人站在這一邊，有人站在那一邊，全都恨不得打起來。就在這時，老師來了。老師先問了一下情況，再大致看了棋盤，覺得好像有點嚴重。正當(dāng)他準備判斷勝負的時候，剛才那位同學(xué)身體一震，他用上齒咬住下唇，猶豫了好一會，在當(dāng)他快咬破嘴唇的時候，才做出了決定，小心翼翼地發(fā)出弱弱的.聲音：“老師，這盤棋是我弄的�！痹瓉硎沁@個同學(xué)跑出教室的時候，衣服刮到了棋盤，他見那位同學(xué)不在看棋盤，便隨手放了上去。他一直低著頭怕別人責(zé)怪他，突然，他的手心上多出了幾滴水，慢慢地跟雨水一樣多了起來，這時對面的同學(xué)從口袋里掏出紙巾遞給他：“沒關(guān)系的，棋可以復(fù)原的，但你承認了自己的錯誤才是最可貴的�！睗u漸的，哭泣的聲音變小了。而另一邊的同學(xué)脖子一熱，難為情地低著頭。老師搖了搖手：“大家回座位吧，繼續(xù)下棋�！�
我們回到座位上，只見他的頭似乎又低了許多，一個如同蚊子般的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸岸脊治也恍⌒�，真對不起�！弊谒麑γ娴耐瑢W(xué)沒有回答，只是笑了笑。這笑容好像感染了我們，漸漸地大家都露出了笑臉。
雨，緩緩地停了，烏云也漸漸散去，露出了一個甜美的笑臉。插曲，也就在不知不覺中過去了。而比賽，仍在如火如荼地進行著。
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