滄海一粟的作文

2025-01-06 敘事

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的滄海一粟的作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　滄海一粟的作文 1

　　茫茫人海里，我只是一滴水，熱了會(huì)蒸發(fā)，冷了會(huì)凝結(jié)，只有不冷不熱才是自己的原狀。

　　———淡漠世界

　　現(xiàn)實(shí)的社會(huì)有太多的人情世故，或許今天依舊是你懷念的天堂，明天說不定已經(jīng)煥然一新，你來不及選擇你的世界，你也來不及抓住你日夜糾纏的美夢(mèng)，唯有珍惜你還所剩無幾的信念，如果可以你還會(huì)堅(jiān)定的走下去。一路的磕磕絆絆，告訴你辛酸苦楚的滋味；行囊繁重，告訴你有些東西你該放下，而不是步履蹣跚死死拖拽；傷痛和眼淚，告訴你不是你努力了就一定會(huì)得到認(rèn)可，不是你付出了改變了就可以感化到每一個(gè)心靈，不是你認(rèn)定了就是對(duì)的，有時(shí)候太多的東西會(huì)模糊自己的雙眼，不僅看不清事物的本身就連自己也認(rèn)不清。

　　一個(gè)人成熟的標(biāo)志是流淚了還可以微笑，即便無奈也要接受，即便疼痛也要裝作若無其事，即便不快樂還要繼續(xù)認(rèn)真的活下去。平凡的人有平凡的生活方式，平凡的人應(yīng)該有平凡的幸福，不是金錢不是物質(zhì)，簡簡單單與世無爭，平平淡淡與自己家人在一起。可是現(xiàn)在有幾個(gè)平凡的人擁有平凡的思維呢？不是不想擁有，是在擁有的同時(shí)心生了雜念，社會(huì)教會(huì)了人們思考，社會(huì)灌輸了人們欲望，社會(huì)給予了人們無窮無盡的追求。求來求去，生活就開始了變化，生活的軌跡變了，生活的信念迷失了，生活的.理想一步一步接近了，也許生活的一切都變了，可是身心疲憊了。這就是自然規(guī)律，如果可以選擇，我真的想違背規(guī)律，做一個(gè)無求無欲的人，即便什么都沒有，求得一世自由。恐怕到那時(shí)我就是千古罪人，因?yàn)槲页闪艘粋€(gè)什么心都沒有的人。

　　遇到煩惱的事藏進(jìn)心里，藏滿了，淚水被無聲的擠落，想逃離所有與我有關(guān)的地方，去一個(gè)無人的街角讓自己靜靜的紅了雙眼也任自己在孤寂的荒野嚎啕大哭。一首歌，滴答滴答滴答，滴進(jìn)心里，無形描繪了憂傷，卻在溫潤也在麻醉敏感的傷口，莫名的自己無法解釋來自何處的傷痛，直叫人心尖酸到了底岸。曾經(jīng)還小的時(shí)候，不開心了，受傷了，疼痛了，會(huì)哭會(huì)鬧會(huì)怪罪別人，長大了就沒有權(quán)利再任性，哭是不能解決問題，但眼淚就是會(huì)打濕枕頭，這個(gè)時(shí)侯自己對(duì)自己說一聲寶貝不哭，心就不那么痛，慢慢的睡去，期待下一個(gè)清晨陽光明媚。

　　終于明白，你的人生軌跡只能由自己規(guī)劃，即便是為了別人改變，那也是自己的決定，一切的一切承擔(dān)者是自己。走到路的盡頭，你留戀一路的風(fēng)光，你心疼一路的腳印，可是你依然就那么一顆心，就算一切都變了也不會(huì)變的心。這顆心力量太小，改變不了世人的觀點(diǎn)，也扭轉(zhuǎn)不回錯(cuò)誤的迷茫。滄海一粟，能做的就是默默的忍著現(xiàn)實(shí)社會(huì)帶來的傷，靜靜地把所有自己不喜歡的當(dāng)做自己喜歡的，把所有自己痛恨的淡化成與我無關(guān)緊要的，做自己該做的，不論喜歡不喜歡。

　　滄海一粟的作文 2

　　首設(shè)少年班，培養(yǎng)天才，名震天下。

　　天才之天才曰：神童智商高，百里挑一，國之棟才，必將成就大業(yè)也，毋庸置疑。

　　果真如此嗎？

　　少年大學(xué)生，確有天才。天資聰慧，記憶非凡，應(yīng)變能力強(qiáng)，學(xué)業(yè)過五關(guān)暫六將，未成年即涉足社會(huì)。但這是天才神童一族百里挑一也，不可多得人才，還有自己后天的造化。

　　但眾多天才神童被天才之天才者神話了，拔苗助長，先天夭折。有的生活不能自理，有的偏科鉆牛角尖，有的任性不懂事理，有的雖然畢業(yè)卻不能融入社會(huì)，等等。

　　眾所周知，天下本無一出生就有天才者，不過是智商超與常人罷了。所謂天才，那是指有卓越的創(chuàng)造力、想象力和突出的聰明智慧。神童并不具備天才之要素，雛形而已。

　　時(shí)下，許多父母充當(dāng)了發(fā)現(xiàn)天才之天才者，有過之而無不及。一個(gè)未滿三歲的'幼兒，愣是讓他（她）識(shí)千字、背唐詩、學(xué)加減乘除、唱國粹、搞音樂、跳舞蹈……大腦還未發(fā)育周全，何能承受天才之天才者的強(qiáng)化教育。更多者望子成龍，花銀兩請(qǐng)家教、強(qiáng)迫子女參加名目繁多的“興趣小組”，管你愿意不愿意。

　　實(shí)踐出真知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。天資聰慧勤奮好學(xué)孜孜不倦者，有望成為天才，真正的天才是在社會(huì)實(shí)踐中磨煉出來的，并在某些方面有超人的能力。

　　世界上真的有天才嗎？不可否認(rèn)，國內(nèi)外有許多發(fā)明家、科學(xué)家、思想家、政治家、藝術(shù)家、文學(xué)家和許多偉人、奇人、超人等，枚不勝舉。

　　天才就無懈可擊了嗎？天才不是全才，再有造詣的天才，也有他的弱點(diǎn)，就像某數(shù)學(xué)家生活不能自理一樣。

　　我們相信有天才，也相信通過百般的努力會(huì)獲得某項(xiàng)事業(yè)的成功。但我們不能迷信天才，神話天才，妄想天才。

　　其實(shí)，所謂的天才就在我們身邊。創(chuàng)造力、想象力和聰明才智運(yùn)用得當(dāng)，經(jīng)過若干次失敗或挫折你的事業(yè)成功了，你就是天才，不必與名人、偉人們攀比，自己與自己比就足夠了。

　　一言以蔽之，天才確有之，鳳毛麟角，如果沒有后天的造化和努力，白癡一個(gè)。若是通過各方面的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，誠實(shí)做人，勇攀高峰，也許你就有可能成為某方面的天才，滄海一粟。

　　滄海一粟的作文 3

　　月下花影，笑看世間情恨；紅塵萬丈，怎訴繁花似錦。

　　—— 題記

　　我是滄海浮沉間的一粒沙，潮起隨波涌，潮落隨波沉，來是偶然，走是必然，來去隨流水，靜寂無牽掛。

　　蘆花似雪，秋水天長。由來知道，世間萬物，皆有靈性�？v是滄海一粟，也會(huì)固有一抹無法拭去的塵埃，獨(dú)守著一份無從言說的情長。任憑滄海變桑田，亦要畫地為牢，落定浮沉，靜觀流年。

　　突然發(fā)現(xiàn)，也許，草木山石的情感，比起人類，似乎更執(zhí)著，更堅(jiān)定，也更情長。

　　行到水窮處，坐觀云起時(shí)，閑看姹紫嫣紅皆開遍，默感千山暮雪萬里冰。聚散隨緣，來去隨心，不以物喜，不以己悲。一如天地日月，恒靜無言，淡然自若。

　　只是天地既賦我靈性，我便也不能夠那么絕徹的無欲無求。

　　人都說，繁花似錦，夢(mèng)醉千年。而我卻是唯喜孤獨(dú)，不喜喧囂。雖為沙石，卻并沒有沙碩的鐵石心腸。或許，我真正抗拒的并不是盛世繁華，而是害怕繁華落幕后的曲終人散。

　　我雖沒有行云的悠然，流水的歡暢，卻也算是一個(gè)無牽無掛的行者。沒有親友，也沒有名利。縱然也曾有過春花的款款深情，細(xì)雨的繾綣柔情，但我依舊拒絕留守，并且不留下半點(diǎn)萍蹤俠影。瀟灑的回身波濤駭浪，接受著滄桑洗禮。

　　其實(shí)，不是不想留，其實(shí)，也曾不想走。只是，花開花會(huì)謝，雨落雨亦消，我又要為誰停？為誰留？就像煙花綻放在夜空，曇花一現(xiàn)過后，滿目盡收的，依舊只是那一片漆黑，悵然立中宵，孤楚無人曉，又何必貪戀紅塵一時(shí)笑？

　　其實(shí)，我是不喜歡漂泊的，卻亦是漂泊了多年。沒有誰解讀過一粒沙碩的悵惘。有時(shí)候，也會(huì)羨慕天上的白云，終是有晴空相依，有暖陽相伴，無論飄于何處，始終都沒有離開過藍(lán)天的暖懷相擁，不離不棄。而我，又有誰是永恒的眷戀？幸運(yùn)時(shí)，隨波逐流，隨浪歸潮。不幸時(shí)，或許一個(gè)浪花的無意，就將我無情的沖出了大海的懷抱，永遠(yuǎn)的孤身滯留。

　　世事變幻無常，豈是一沙一石所能改變？塵世情愛涼薄，又豈是你我之心所能溫婉？縱然愿意傾盡一生芳華為情獨(dú)鐘，又有誰懂誰憐？

　　一縷清風(fēng)襲來，驚我一簾幽夢(mèng)，它溫柔的抹去我的潮濕，也拂過我的心海�；秀遍g發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不知于何時(shí)，告別了滄海，滾落于桑田。就在我還來不及或悲傷或欣喜的時(shí)候，便已置身于清風(fēng)的.懷抱，不由自主，隨風(fēng)起舞。

　　原來，愛，可以感動(dòng)我，比起滄海的浩瀚與洶涌，清風(fēng)的呢喃細(xì)語，猶如一股溫潤的清泉，緩緩柔柔的劃過心田，就這樣征服了我的倔強(qiáng)與孤傲，寸寸柔腸皆為之所動(dòng)。

　　于是，我便以微笑的姿態(tài)，接受著命運(yùn)的驟然轉(zhuǎn)變。滄海無邊，它從來不會(huì)在意任何一粒沙的去留浮沉：桑田無心，亦是永遠(yuǎn)不解一粒沙的情之所向。只有風(fēng)，縱然相顧無言，卻在無言中將所有心語婉約成一闋青詞，天涯水湄，云雨朝歌，相依成暖，靜默嬋媛。

　　至此，萬丈紅塵，相伴馳騁。

　　你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿到天涯。風(fēng)吹沙，千山萬水不知倦，朝朝暮暮，相伴踏遍紅塵路；沙追風(fēng)，天涯海角不相離，天地悠悠，有情相守便是家。

　　滄海一粟的作文 4

　　微渺的塵土，輕飄的鴻毛，平凡的世界中還有我。

　　滄海一粟，在劫波中漂蕩，只為使自已變得更堅(jiān)強(qiáng)。浩渺的宇宙里，我是如此微不足道，伴著自己的哭聲來到世界。我是平凡的，如那滄海一粟。

　　太陽和月亮似兩張唱片，將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間。宛若赤足走在沙灘上，許多日子像潮水般漫過雙腳，退去之后，了無印痕。都說人在世上走著，記憶是惟一的行囊。至今，我的背上仍然輕盈，似乎沒有值得紀(jì)念的負(fù)重。

　　涉世未深的女孩們，總是對(duì)世界充滿幻想，迫切希望褪去平凡的外裝，成為璀璨的明珠。她們爭搶著充當(dāng)命運(yùn)的寵兒，期盼著眾人的矚目。我卻不然。我從未奢求過什么，但求無爭于人，無憾于已。

　　蒙田先生曾說過：“最美滿的'生活，就是符合一般常人范例的生活，井然有序，既不含奇跡，也不超越常規(guī)�！蔽曳浅Ｏ矚g這句話，也欽羨蒙田先生的閑適和豁達(dá)。正如地球都是由細(xì)小的塵埃組成一樣，平凡和瑣碎，構(gòu)成生命的永恒。聲勢(shì)顯赫的權(quán)勢(shì)，始于落寞，終于落寞。形形色色的人生，始于平淡，終于平淡。

　　道家思想崇尚“清凈無為”，未免有些消沉。我雖不奢求殊榮，卻也不消極避世。生命可以接受平凡，但是拒絕平庸。積極生活的心態(tài)必不可少，對(duì)人生若沒有如火的熱情，怎能燃燒無悔的青春？我選擇，我喜歡，耐煩于平鋪直敘的生活，潛心挖掘隱藏在其中的顆顆帶有幸福光澤的珠貝。蓓蕾只要到了適合自己的時(shí)節(jié)，自然會(huì)綻放出嬌艷迷人的花朵。

　　成長就是拿著一條彩帶，串連回憶和向往。盡管沒有體驗(yàn)過大風(fēng)大浪，但歲月本身就是一把鋒利的刻刀。我一直堅(jiān)信，滄海中那粒執(zhí)著的粟米，經(jīng)過歲月的雕琢，一定會(huì)體悟到生命的真諦。生命也許就是一次體驗(yàn)，并在體驗(yàn)中充實(shí)和積蓄。許多道理不是僅憑聰明能夠理解的，要靠一生沉浮之后去徹悟。平凡有何不可？平凡自有平凡的風(fēng)流和幸福。

　　閑看庭前花開花落，漫隨天邊云卷云舒。用一顆寧靜的心去觸摸歲月，我用雙眼捕捉剎那間的永恒。離別時(shí)緊握的雙手，聚會(huì)時(shí)歡樂的歌聲，那些在生活里最不起眼的細(xì)節(jié)，竟包含了無限的風(fēng)景。滄海一粟，在波浪搖曳中唱著自己的歌謠，它不停的翻滾著，尋找自己的角度，展示生命的風(fēng)采！

　　滄海一粟的作文 5

　　風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面還是天空，道路前面還是道路。DD海子

　　翻過一座座山，轉(zhuǎn)過無數(shù)的彎，腦海里還浮現(xiàn)著昨天離開的情景，我再次走近這片圣地。

　　沿著山拾級(jí)而上，樹林中透著寂靜，抬頭仰望，樹蔭遮住了大半的陽光，透著琢磨不透的靜謐，照下來的光影若隱若現(xiàn)地?fù)u晃著。向前走，還是大片碧綠的樹林。風(fēng)無聲地吹過，葉子連貫地閃動(dòng)著，連成一片，目光所及之處沒有盡頭。

　　海子說：風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面還是天空，道路前面還是道路。

　　所以，樹林的前面還是樹林，而風(fēng)吹過的樹葉連成一片，閃動(dòng)著。

　　因?yàn)槲覀冃凶咴谔炜罩�，道路之上，我們有風(fēng)作伴，向前走去是無盡的天空。

　　走在棧道上，腳下的溪水從高處的冰川或急或緩地流下，鵝卵石在溪澗邊錯(cuò)雜地鋪著，輕輕地拿起一粒丟入，水花蕩漾著，被沖散在前方。兩旁的樹木纏繞著，一些枝葉被水打落，消失在不知名的遠(yuǎn)方。

　　大自然總是這樣永恒的存在，而我們不過是滄海一粟，一時(shí)的勝敗最終零散在天地的永恒面前，留下不及塵埃的印記。所以，那些身外之物都不過一瞬，生活的意義在于坦然地面對(duì)生活。

　　“盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也�！�

　　我想起了蘇軾的《赤壁賦》，烏臺(tái)詩案之后，他在黃州安靜的等待著，從困境中突圍。他用自身的經(jīng)歷告訴我們，面對(duì)生活中的悲喜，只有坦然地對(duì)待才能迎來絢爛地綻放。而這正是《赤壁賦》所表達(dá)的，人有旦夕禍福，要學(xué)會(huì)坦然對(duì)待。

　　因?yàn)槲覀冊(cè)谟篮愕淖匀幻媲安贿^一瞬，從變化的角度，一切都在變化，從不變的角度，一切都毫無增減。但在困境中，生命仍有著其永恒的意義，我們不必為了生命的.短暫而恐慌。

　　就像星云大師，即使一生寂寥，在困境也能坦然面對(duì)；就像木心，遭到迫害，仍樂此不疲地講著他的文學(xué)故事；就像愛·倫坡，坦然面對(duì)那些唾棄與指責(zé)，像貓頭鷹般立在枝頭。

　　風(fēng)的后面還是風(fēng)，天空的上面還是天空。我們看不到自然的盡頭，行走在道路上面對(duì)未知，只有坦然地前進(jìn)。

　　且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。

　　況修短隨化，終期于盡。我們的一生也不過卒莫消長，不如坦然地面對(duì)。

　　滄海桑田，我們經(jīng)歷的一切終將歸于混沌，在永恒面前，我們微不足道。而那些周遭的痛苦，是比塵埃還要微小的存在。

　　滄海一粟，生命的坦然才是面對(duì)永恒最好的方式。

　　滄海一粟的作文 6

　　我們說紙被吹起是因?yàn)樗牟缓裰兀墒悄切⌒〉暮质呛纹涞膯伪�。風(fēng)肆虐過去了，留下的，再渺小也是偉大，再卑微也是高貴。

　　茫茫宇宙，浩渺天地，蝶是何其微小的生物，比不上江河的浩蕩，也沒有風(fēng)雨雷電的磅礴�？墒撬鼈冇萌彳浀某岚驌纹鹱约旱奶斓兀呐掠谔斓囟灾皇菧婧Ｒ凰诎愕拇嬖�。它們也綻放出足以耀世的光芒。

　　沒有生命的白紙，如何抵得過走過無數(shù)年進(jìn)化之路的生物？

　　生命的偉大，無懼于風(fēng)雨，以滄海一粟之光，傲立于風(fēng)雨之中。

　　風(fēng)雨飄搖的江邊，偉岸的身影決然躍下；四面楚歌之下，西楚的`霸王拔劍自刎；破敗的院落中，蒼白憔悴的老者大聲疾呼：“安得廣廈千萬間，大筆千萬寒士俱歡顏�！�；辱人的刑罰下，他忍辱揮毫，終成史家絕唱《史記》……

　　不勝枚舉的例子告訴我們，那些值得我們銘記的人，無一不有鮮明的自我。

　　歷史的長河中，出現(xiàn)過的人物如天上的星辰，明明滅滅。終歸沒有幾個(gè)人記得住他們，可是那些明亮至極的，他們也許沒有成功，也許有這樣那樣的不順意，可是他們深刻的自我，高貴的人格如同雋永的格言，歷久而彌新。

　　他們有堅(jiān)定的意志，不可侵犯的尊嚴(yán)，充實(shí)的內(nèi)在，鮮明的自我……

　　相對(duì)于時(shí)間的冗長，他們的一生過于短暫。歷史的長河中，他們也如滄海一粟，他們的光芒，如同微弱的迷離般大小，卻深刻在每一個(gè)后人的心中。

　　空空如也的白紙?jiān)醺遗c他們相比？他們一生斑斕的色彩，是對(duì)那自負(fù)的白紙無聲的嘲諷。

　　盛大的秦朝如同白紙，沒有一絲的沉淀，最終被風(fēng)吹散。繁盛的樓蘭沒有人去堅(jiān)守，去潤色，最終如同單薄的白紙般消散于大漠茫茫的黃沙中。

　　自然中生命的可敬可畏，歷史中偉人的可贊可嘆，那些高貴的自我，那些值得崇敬的生存之力。如同暗夜里最渺小的光，以滄海一粟般微弱的光，照耀所有的暗，抵過所有的風(fēng)。

　　滄海一粟的作文 7

　　拈起塵煙一縷，絲絲沁盡，纏于筆尖。籟籟風(fēng)動(dòng)，高樹于風(fēng)中自危，我信筆而書，同石隙苔花，不驚不懼，揮毫，墨自成花綻于滄海。身如一粟，亦能驚濤。

　　窗外光景流轉(zhuǎn)，花開復(fù)落，萬千艷景都成了春盡的邙歌。我執(zhí)筆而立，循著識(shí)海的指引，一勾一撩，緩緩書下“觀滄�！比帧ｃy勾畫月，水濤暗流，我滿懷信心地揭起作品，仿佛率著百萬雄兵，昂揚(yáng)自得地向老師畫室走去。一路上雄糾糾，只覺得這一地落紅都像是對(duì)我行祝福之語。推開畫室的門，我自信滿滿地將作品呈與老師。

　　老師扶了扶眼鏡，筆鋒不沾墨，叩著我的筆勢(shì)縱橫觀讀，半響，他將眉頭皺得更緊了，微不可聞地嘆一口氣，搖頭道：“你的字形無礙，但行筆浮躁，字無風(fēng)骨……還需靜磨，不然太過庸平，難抓人眼。”此言如冰水迎頭淋下，我的心緒驟然低落，心不在焉地點(diǎn)頭對(duì)答，失了魂似地飄回書房。

　　窗外，風(fēng)在花叢中肆虐，惹得花瓣香消玉殞。練字多年，賽事失利的原因永遠(yuǎn)是“庸平浮躁”，我深感迷茫，擲筆而立，望向窗外發(fā)呆。

　　落紅被氣流旋開，露出一地嫩黃，我興趣頓起，湊近觀察——原來是一地苔花。它們?cè)陲L(fēng)中輕輕抖動(dòng)，陽光掃過，薄薄的葉莖一瞬通透。甚至可以借此看清這小小身軀中流淌著的汁液，那是生命的脈動(dòng)，處處揚(yáng)起末路的希望。

　　不過是蜉蝣般的存在，渺小至此，生死想必也無人在意吧。我想�？粗@粟米般大小的苔花，我竟生起一絲同病相憐之感，滄海一粟，努力向陽生長，卻終不過是在戴著鐐銬起舞，任你悲喜，都不能改變什么。

　　我緩緩起身，正欲回房，一陣風(fēng)又不知疲倦地吹了過來，剎那間，草木盡亂，葉落花折，被這風(fēng)趕向別處，眼前霍地騰開了一大片空地。我詫異環(huán)顧，又撞上一地嫩黃——還是苔花。不同的是，這是一片苔花原。千朵萬朵苔花湊在一起，織起一場綠意，如草場，如深潭，深深淺淺，叫人驚嘆。

　　我傻了眼，不曾想過，小如粟米的苔花也能造天設(shè)地捧來生命的.長歌！……低頭思索，我羞愧難當(dāng)，走回書房，深吸一口氣，再次執(zhí)筆臨帖。

　　筆墨流淌，沉沉透紙，擲地有聲，我眼前仿佛又出現(xiàn)了那一地苔花，它們雖小，但亦能掙得自己的一片天地，我雖平凡，也能搏它一海闊天空！腕動(dòng)思轉(zhuǎn)，字作似是通了靈性，逐漸在筆尖鮮活起來。

　　不驚不懼，不悲不喜，一氣呵成。

　　塵煙于平，苔花臨風(fēng)，墨香向窗外趕去，與晚春共赴不期之約，我的眼中重綻光芒，像是遠(yuǎn)歸之人在故鄉(xiāng)的火灶旁憶起踏實(shí)的溫暖，徐徐掩住旅途的失意。人定勝天，滄海一粟，亦能，驚濤！

　　滄海一粟的作文 8

　　相信我們很多人都會(huì)在高中的課本上學(xué)到過一些基礎(chǔ)的哲學(xué)，這些內(nèi)容是以馬克思主義哲學(xué)為主，比較簡單。

　　可以說課本上之所以會(huì)選擇這方面內(nèi)容，一，首先是跟我們國家的基本國情有關(guān)系，另一方面呢，也是因?yàn)檫@些在哲學(xué)里面是屬于一些比較基礎(chǔ)入門的內(nèi)容，所以學(xué)習(xí)了這些技術(shù)知識(shí)，對(duì)于日常生活會(huì)有一定的指導(dǎo)，并且因?yàn)檫@些都是很淺近的內(nèi)容，他對(duì)我們的.生活有一定的指導(dǎo)意義，也也更貼近生活，就便于人們的理解。

　　但是實(shí)際上的哲學(xué)事件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么一點(diǎn)知識(shí)。并且，甚至就包括馬克思主義哲學(xué)本身的內(nèi)容也遠(yuǎn)比這些要豐富的多，所以說我們?cè)谡n本上學(xué)到的中秋就是滄海一粟。

　　以及像我們?cè)谡Z文課本上會(huì)看到一些課文從發(fā)育完成，一共需要2~3年的時(shí)間。這些也主要是選取了一些名家的名篇，但是很多作家是不能通過這樣一篇文章來完全體現(xiàn)出他的寫作思路的，并且還有一些在世的作家，發(fā)現(xiàn)自己的文章被選進(jìn)語文課本里以后，他們就會(huì)認(rèn)為這個(gè)作品其實(shí)并不能真實(shí)反映自己的創(chuàng)作風(fēng)格，只是代表了自己某一個(gè)時(shí)間的一個(gè)狀態(tài)。

　　所以我們想要去拓寬自己的眼界，就不能只局限于課本上給我們的內(nèi)容，我們還需要去閱讀更多的書籍。對(duì)于這樣的提議，也是有的配合，有的不配合。而我們個(gè)體的生命其實(shí)也是某種意義上的滄海一粟。

　　滄海一粟的作文 9

　　在浩瀚無垠的宇宙中，地球不過是一粒渺小的塵埃；在廣袤無邊的地球上，人類社會(huì)又仿佛是茫茫大海中的一葉扁舟；而在這紛繁復(fù)雜的人世間，我們每個(gè)人，不過是滄海一粟，渺小而又微不足道。然而，正是這無數(shù)的“滄海一粟”，匯聚成了這個(gè)世界的多樣與精彩。

　　站在高山之巔，俯瞰腳下的萬物，山川湖海、城市鄉(xiāng)村，一切顯得那么渺小，仿佛伸手可及，卻又遙不可及。那一刻，人會(huì)不由自主地思考起自身的存在意義。我們，作為這宇宙間的一粒粟，究竟為何而生，又將向何處去？或許，正是這樣的思考，推動(dòng)了人類文明的不斷進(jìn)步，讓我們?cè)谔剿髦姓覍ど膬r(jià)值。

　　在歷史的長河中，無數(shù)先賢哲人曾對(duì)生命的渺小與偉大進(jìn)行過深刻的探討。蘇軾在《赤壁賦》中寫道：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟�！彼猿坏膽B(tài)度，表達(dá)了對(duì)生命短暫與宇宙永恒的深刻感悟。而莊子則在《逍遙游》中以鯤鵬之志，展現(xiàn)了即使身為滄海一粟，亦能擁有超越物質(zhì)束縛、追求精神自由的廣闊胸懷。這些古人的智慧，提醒我們，即便身處渺小，亦能心懷宇宙，活出自己的精彩。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，擁有自己的夢(mèng)想與追求。盡管在浩瀚的人海中，我們或許只是那不起眼的一員，但這并不妨礙我們?nèi)プ非髠€(gè)人的`成長與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。無論是科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里的每一次嘗試，藝術(shù)家在畫布上的每一筆揮灑，還是普通人在工作崗位上的默默奉獻(xiàn)，都是對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。每一份努力，每一次堅(jiān)持，都在證明著，即使作為滄海一粟，我們也能發(fā)出屬于自己的光芒。

　　更重要的是，認(rèn)識(shí)到自身的渺小，讓我們更加珍惜身邊的一切。家人、朋友、愛人，甚至是那些擦肩而過的陌生人，都是生命旅程中不可或缺的風(fēng)景。在這個(gè)瞬息萬變的世界里，能夠相遇、相識(shí)、相知，本身就是一種難得的緣分。因此，以一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待每一個(gè)人，讓我們的存在，因愛而溫暖，因給予而充實(shí)。

　　總之，滄海一粟，雖渺小卻珍貴。它教會(huì)我們謙卑，激勵(lì)我們探索，提醒我們珍惜。在生命的旅途中，讓我們帶著這份對(duì)渺小的深刻認(rèn)識(shí)，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想，用心感受生活的美好，共同編織出這個(gè)世界獨(dú)一無二的絢麗篇章。

　　滄海一粟的作文 10

　　在浩瀚無垠的宇宙畫卷中，地球宛如一粒渺小的塵埃，靜靜地懸浮于銀河的懷抱，而我們，作為這顆藍(lán)色星球上的居民，更是滄海一粟，微不足道。然而，正是這無數(shù)渺小的存在，共同繪就了生命的壯麗篇章，讓這個(gè)世界充滿了無限的可能與奇跡。

　　站在海邊，望著那波濤洶涌、一望無際的大海，我常常陷入沉思。海浪一次次地拍打著岸邊，帶走了歲月的痕跡，也帶走了我們的憂愁與煩惱。那一刻，我仿佛融入了這片廣闊的海洋，成為了那億萬水滴中的'一員，渺小而又自由。在這片浩瀚之中，我感受到了生命的渺小，但同時(shí)也領(lǐng)悟到了生命的偉大——每一個(gè)渺小的生命，都是宇宙不可或缺的一部分，都在以自己的方式，為這個(gè)世界增添著色彩與溫度。

　　回望歷史的長河，無數(shù)英雄豪杰、文人墨客，他們?cè)谶@片土地上留下過輝煌的足跡。他們的名字，如同星辰般璀璨，照亮了人類文明的天空。然而，即便是在他們最輝煌的時(shí)刻，他們也不過是滄海一粟，是歷史長河中的一瞬。但正是這無數(shù)個(gè)“一瞬”，匯聚成了人類文明的璀璨星河，照亮了人類前行的道路。

　　在生活的瑣碎中，我們或許會(huì)感到迷茫與無助，仿佛自己是那么的渺小，無力改變什么。但正是這份渺小，讓我們學(xué)會(huì)了謙卑與敬畏，學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。我們珍惜每一次與家人團(tuán)聚的時(shí)光，感恩每一次朋友的關(guān)懷與幫助，因?yàn)檫@些看似微不足道的瞬間，構(gòu)成了我們生命中最寶貴的回憶。

　　作為滄海一粟，我們或許無法改變世界，但我們可以改變自己。我們可以選擇以積極的態(tài)度面對(duì)生活，以善良的心靈對(duì)待他人，以堅(jiān)韌的意志迎接挑戰(zhàn)。每一個(gè)微小的改變，都可能成為推動(dòng)世界向更美好方向發(fā)展的力量。

　　讓我們?cè)跍婧Ｒ凰诘穆猛局校粩嘧穼ど囊饬x與價(jià)值。或許我們無法留下永恒的印記，但只要我們用心去感受生活，去關(guān)愛他人，去創(chuàng)造美好，那么，即使作為滄海一粟，我們也能在生命的舞臺(tái)上，綻放出屬于自己的光芒。

　　在浩瀚的宇宙中，我們都是渺小的存在，但正是這份渺小，讓我們更加珍惜彼此，更加熱愛這個(gè)世界。讓我們攜手同行，在這片廣闊的天地間，共同書寫屬于我們的精彩篇章。