在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的作文苦難作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作文苦難作文1
中國有句俗話,“吃得苦中苦,方為人上人”,講的就是苦難在人生旅途中所扮演的角色?嚯y如同一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的頑童,你讓他做什么,他偏和你對著干,如果你不給他點(diǎn)顏色看看,他還會(huì)蹬鼻子上臉。所以,面對苦難,我們絕對不能唯唯諾諾,繞著走開,更不能意志消沉,無所適從,而是應(yīng)該勇往直前,戰(zhàn)勝它,征服它。
苦難是人生路上的一塊巨石,弱者視他為絆腳石,佇立在苦難面前啜泣,強(qiáng)者則視它為通往成功的墊腳石,奮力一躍,走向了未來的光明。在我們?nèi)缃窬o張的學(xué)習(xí)中,面對著身體上的精疲力盡,精神上的百無聊賴,經(jīng)歷過多少次困難,多少次挫折,又多少次被苦難擋住前路。當(dāng)你面對著一道復(fù)雜的幾何題時(shí),當(dāng)你面對著張牙舞爪的英語單詞時(shí),不要害怕,面對它,你就將解決它。
面對學(xué)習(xí)上的苦難,堅(jiān)持前行,我們就能在知識(shí)的海洋中卷起驚濤駭浪。
學(xué)習(xí)并不是生活的全部,日常生活中也常有更大的苦難使我們重重地摔倒。放眼古今中外的名人,經(jīng)受苦難的他們卻從未放棄退卻。面對生活的苦難,李白豪言“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,這是對苦難的藐視,對生活的.樂觀;面對戰(zhàn)爭的失利,越王勾踐臥薪嘗膽,卷土重來,這是對苦難的重視,對未來的希望;面對失聰?shù)碾p耳,貝多芬無所畏懼,堅(jiān)持創(chuàng)作,這是對苦難的叩問,對生命的詮釋。
面對生活上的苦難,拍拍身上的塵土,我們就能在人生的旅途中書寫燦爛篇章。
世上沒有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇。一個(gè)完全一帆風(fēng)順的人生是不存在的,所以每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)面對苦難。苦難不相信眼淚,它會(huì)嘲笑你的懦弱;苦難相信奮斗,它會(huì)在你的努力中轟然倒塌。
作文苦難作文2
讀過曹文軒的作品后,一談到他的作品,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語,美與苦難,這兩個(gè)看似融合不在一起的詞語,卻在曹文軒的筆下融在了一起。
美,一個(gè)看起來就讓人感到有些高傲的字,在曹文軒的眼里就不一樣,它不是高貴的,也不是華麗的,而是那種樸素純凈的。美有很多種:景物的.美,人性美,心靈美,事物美,人類世界上各種美,就匯集在曹文軒的筆尖。
當(dāng)然,一個(gè)好的作品,不只能單單寫一面,他的作品里,就很注重這樣一個(gè)詞語:苦難。在《青銅葵花》的后記中,就提到了這點(diǎn),現(xiàn)在的人們,好似只注重享受,就這樣無所事事的享受,但這帶來的了什么,退一步來說,沒有歷經(jīng)苦難,你又如何享受,有時(shí)就算歷經(jīng)了磨難,也可能帶來不了財(cái)富,但經(jīng)歷過苦難,卻能帶來很多金錢所不及的東西。
這種金錢所帶不來的就是那種幸福感、滿足感還有快樂,人一生不可能不遇到坎坷,每當(dāng)翻越過坎坷,經(jīng)歷的苦難后,才能感受到快樂,這不正是苦難嗎,至少我自己是這么理解的。
苦難,一個(gè)看似十分討人厭的東西;美,一種許多人向往、追求的東西,它們在曹文軒的作品中同時(shí)出現(xiàn)了,在里面,我也看到了,兩者其實(shí)也可以同處。像青銅一家,他們雖然家被水淹過,而且還斷了糧,但他們從來不悲傷,從來都是樂觀對待,樂觀地對待苦難,面對苦難,他們敢于接受,這就是我心中理解的苦難,而從中,他們也顯露了青銅一家的美,美在他們的善良、淳樸。
這就是我對曹文軒作品的感覺,美與苦難交錯(cuò)著,更多的使用苦難來編制故事中人物的命運(yùn),然后用一些美來承托人物的種種。人的一生也應(yīng)該如此,充滿著苦難,但也有美,不管最后的結(jié)局是美好的還是悲劇,但苦難與美我覺得是必不可少的。
作文苦難作文3
暑假里,我有幸閱讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》。當(dāng)我合上這本書的最后一頁時(shí),我的心靈被深深震撼了。我無法想青銅一家面對著他人的嘲笑,長久的饑餓,甚至是親人的離世,竟沒有悲觀退縮,沒有抱怨命運(yùn),而是依然懷著一顆感恩的心,勇敢面對這種種的苦難。
面對我們生活中的困難,我又有幾次是毫不懼怕,勇敢對抗的呢?我總是剛剛遇到一些微不足道的困難就退縮,就對自己說“我不行”,就早早的敗在了心理上。我面對困難的態(tài)度與青銅的相比起來是多么愚蠢,差別是多么大呀!
但是,自從看過這本書后,我改變了對待困難的態(tài)度。
那是一節(jié)體育課,老師讓我們繞著操場跑兩圈。這對于瘦弱的我來說是一個(gè)十分困難的任務(wù)。
“預(yù)備,跑!”老師一聲令下,同學(xué)們立刻如離弦的箭一樣飛奔出去,我也不甘落后,一下子把好幾個(gè)人甩在了身后。
可是,當(dāng)一圈過后,我的體力就支撐不住了,雙腿像灌滿了鉛一樣,邁不動(dòng)步子。只能眼巴巴地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的身后跑過。
突然,我的.腦海里浮現(xiàn)出了青銅和葵花與困難頑強(qiáng)抗?fàn)幍那榫埃夯认x來到了大麥地,他們揮舞著掃把驅(qū)趕著這群“強(qiáng)盜”;房子塌了,他們就重新再建;糧食沒了,他們也熬了過去……而我,僅僅只是跑步兩圈,就泄氣,就退縮,這是無能的,懦弱的表現(xiàn)。想到這里,我又重新振奮起了精神,鼓起了所有的力量,邁動(dòng)雙腿,跑完了剩下的路程。
是啊,巴爾扎克說過:“苦難對于天才是塊墊腳石,對于能干的人是財(cái)富,對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。”我們要學(xué)會(huì)做生活的強(qiáng)者,把苦難踩在腳下,每天都保持樂觀,勇敢對待苦難,這樣才能過上幸福的生活。
作文苦難作文4
這是一本寫一個(gè)城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的事情,也是一本對苦難與痛苦的確定,對苦難與痛苦的詮釋。
每一個(gè)人的人生寫照,都是用苦難素寫而成;都是用苦難填充而成。一個(gè)人生活中一帆風(fēng)順而他在社會(huì)上根本沒有立足之地,因?yàn)樗纳疃际强縿e人將他的“路”,填平整,所以他承受不住打擊,不會(huì)面對困難。相反一個(gè)人的“路”坑坑洼洼,面對了一個(gè)又一個(gè)的苦難,這時(shí)他在社會(huì)上才會(huì)有立足之地,以為他承受的住打擊,知道如何面對困難,這才是生活的強(qiáng)者。
苦難是永恒的。苦難時(shí)時(shí)刻刻存在。而《青銅葵花》中青銅一家的生活那才叫苦,人家叫苦累嗎?沒有,他們正是正視苦難,與苦難抗?fàn),所以他們才那么?jiān)強(qiáng)。在被蝗蟲來過后,當(dāng)大麥地人的褲帶一天一天綁緊時(shí),青銅自己想盡辦法,幫忙控制家里飲食,那不也是挺過來了嗎?
其實(shí)正視苦難是好的。就拿今天來說,中國人總是將自己的'孩子當(dāng)個(gè)寶,每次玩危險(xiǎn)的東西時(shí),家里人都會(huì)奪下,不讓孩子玩,;當(dāng)孩子在沙灘玩時(shí),總喜歡抓一把沙子往嘴里送,那時(shí)家里人就會(huì)打孩子的手,叫他不要吃,可是孩子是不可能不去吃的,他會(huì)趁你不注意時(shí),如法炮制,這就是中國的孩子的生活。而國外的孩子的生活就是這樣的:當(dāng)他玩剪刀這種危險(xiǎn)東西時(shí),外國人就不會(huì)管,當(dāng)孩子被刺下來時(shí),大人們就會(huì)將他送進(jìn)醫(yī)院,之后這孩子就不會(huì)玩這些東西了;當(dāng)孩子在沙灘上吃沙時(shí),大人們不會(huì)管,當(dāng)孩子將沙子吃進(jìn)嘴里,覺得不好吃吐出來時(shí),這孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)吃沙子了。所以國外的人才會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng),發(fā)展才會(huì)那么快。
所以,看到苦難就要與它勇敢的斗一場,這樣你的靈魂才會(huì)堅(jiān)硬不毀,堅(jiān)韌不拔,才能成為生活的強(qiáng)者。
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