崇高的作文

2021-08-26 敘事

　　崇高不是高高在上，而是另一種不一樣的平凡，因?yàn)槌绺�，所以選擇走的更遠(yuǎn)，把事情做的更加的平凡，下面是小編為大家挑選的三篇關(guān)于崇高的作文，我們一起來(lái)看看吧！

　　關(guān)于崇高的作文【1】

　　上帝召開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，了解自從賜給動(dòng)物翅膀以來(lái)，它們是如何使用的。

　　鷹說(shuō)：我用翅膀在天空中飛翔，在這個(gè)高度，一切獵物都逃不過(guò)我的雙眼，我因此生活無(wú)憂。

　　鴕鳥(niǎo)說(shuō)：我用雙腿在沙漠中奔跑，翅膀沒(méi)有派上任何用場(chǎng)，它在我的身上已成為一個(gè)沉重負(fù)擔(dān)。

　　企鵝說(shuō)：我把翅膀化做了鰭，它使我和魚(yú)一樣，能在海洋深處自由來(lái)往。

　　上帝忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)還坐著一個(gè)人，便奇怪地問(wèn)道：“你沒(méi)有翅膀，來(lái)這兒做什么?”

　　人說(shuō)：“上帝啊!雖然你沒(méi)有賜予我翅膀，但我心中的靈魂卻能自由飛翔，它能帶我飛翔到任何腳步不能到達(dá)的地方。

　　上帝聽(tīng)后，感嘆良久，說(shuō)道：“我賜予動(dòng)物們最珍貴的翅膀，而它們卻浪費(fèi)在身上;而我沒(méi)有賜予人類翅膀，他們卻有了自己靈魂的飛翔，這才是最崇高、最偉大的飛翔啊!”

　　關(guān)于崇高的作文【2】

　　有時(shí)我想，實(shí)際上平凡中正孕育著偉大。

　　沙粒和石子渺小嗎?可是它們堆在一起就是一座山，鋪到一起就是一條路;雨滴和露珠細(xì)微嗎?可是它們流到一起就是一條河，匯到一處就是一片湖。

　　有時(shí)我又想，平凡本身何嘗不也是一種偉大?

　　大地平凡，但大地是萬(wàn)物的母親;石頭平凡，但石頭是大廈的基礎(chǔ);綠葉平凡，但鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯就顯得單調(diào);小草平凡，但春天沒(méi)有小草的點(diǎn)綴就顯得荒蕪。

　　你我都很平凡，就像太空中眾多的星星，我們不能像明星那樣大放異彩，也不能像日月那樣永恒運(yùn)行。

　　但有些星光芒四射，是因?yàn)槲覀冸x它太近;有些星光亮微弱，是因?yàn)槲覀冸x它太遠(yuǎn)。

　　永恒固然偉大，但流星隕石劃破長(zhǎng)空不也讓人充滿了悲壯的激情嗎?

　　平凡絕非平庸。

　　安于平凡是一種境界，安于平庸是一種無(wú)能。

　　平凡者可能是長(zhǎng)在澗底的喬木，平庸者即使長(zhǎng)在山巔也是一根斷莖。

　　平庸者可憐，平凡者可敬。

　　崇高平凡就要安于淡泊，甘于清貧，多做實(shí)事，不逐功名。

　　做一粒泥土就去培育幼芽，做一滴雨露去滋潤(rùn)禾根，做一株小草就去慰藉大地，做一棵大樹(shù)就去支撐穹頂。

　　這樣，我們的身后，人們會(huì)說(shuō)：“他走了，雖說(shuō)不是元帥，卻是很好的士兵，雖說(shuō)沒(méi)有留下豐功偉績(jī)，卻實(shí)實(shí)在在是個(gè)好人!”

　　關(guān)于崇高的作文【3】

　　老師，一個(gè)多美的.名字啊!

　　假如把老師比作溫暖的陽(yáng)光，那我們一定是在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，假如把老師比作蔚藍(lán)的天空，那我們一定的在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)。

　　老師，您給了我們知識(shí)，給了我們力量，給了我們歡歌笑語(yǔ)。

　　冬去春來(lái)，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中，已記不清老師您灑下的多少汗水，付出了多少艱辛。

　　每天清晨，老師您滿懷對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)邁進(jìn)校園，手中的教棒有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，仿佛在演奏著一支晨光交響曲;每天傍晚，帶著勞作一天的疲倦，您抖擻起精神，備課改作，那孜孜不倦的神態(tài)，在夕陽(yáng)的輝映下勾勒著黃昏的風(fēng)情。

　　凜凜嚴(yán)冬，老師您袒露在冰雪寒風(fēng)中的臉龐，令我們肅然起敬;炎炎酷夏，您滲透在潔白襯衣上的汗?jié)n，讓我們深深感動(dòng)。

　　無(wú)論春夏秋冬，不管風(fēng)霜雨雪，每時(shí)每刻老師您總是那樣兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

　　“敬業(yè)，愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)，精深”的教風(fēng)已銘刻在您的心中。

　　天空有過(guò)突然暗淡的日子，腳下有過(guò)驟然泥濘的時(shí)刻，是誰(shuí)在痛失祖母的第二天，和孩子們一起歡舞?是誰(shuí)丟下病嗷嗷待哺的骨肉為學(xué)生吟誦詩(shī)歌?是您，老師。

　　因?yàn)槟眉珙^的分量，職業(yè)的含義。

　　老師，您的工作是平凡的，實(shí)在的，您沒(méi)有明星那樣家喻戶曉的名，更沒(méi)有商人那樣可以一擲千金的財(cái)。

　　但是，對(duì)于我們而言，老師卻永遠(yuǎn)是藍(lán)天下一片遮風(fēng)遮雨的蔥郁綠蔭。

　　現(xiàn)在，我們也不難理解這些話：

　　花的事業(yè)固然顯赫，

　　葉的事業(yè)同樣榮耀，

　　而根的事業(yè)最崇高!