小學(xué)音樂《生日快樂陶笛教學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-09-22

小學(xué)音樂《生日快樂陶笛教學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 初步加入節(jié)奏變化的音階練習(xí)，

　　2. 在熟悉指法的基礎(chǔ)上，唱會《生日歌旋律》，并視奏練習(xí)。

　　教學(xué)過程

　　一、全按為3的指法練習(xí)檢查

　　一個(gè)個(gè)的檢查回家練習(xí)的效果，并評價(jià)糾正。

　　二、加入節(jié)奏變化的音階練習(xí)

　　在吹奏音階的基礎(chǔ)上，加入節(jié)奏的變化：

　　1. 音階上下行x . x

　　2. 音階上下行x x .

　　3. 音階上下行x x x

　　4. 音階上下行 x x x x

　　三、陶笛入門練習(xí)曲一《生日快樂》全按作3的按法請看曲譜

　　1. 樂曲講解：在上節(jié)課熟悉了全按為3的指發(fā)之后，再來吹生日快樂，是相對比較容易的事情. 這首生日快樂中，第一段中，前面的兩個(gè)低音5用吐音吹外，后面用連音，連音通俗一點(diǎn)講，就是一口氣吹完，中音為斷奏，第二段也如此，在第三段中，出現(xiàn)三個(gè)5，兩個(gè)低音一個(gè)中音，我們均用吐奏來吹，在陶笛中，兩個(gè)或兩個(gè)以上的相同的音在一起，我們可以用吐音來斷開，當(dāng)然也可以用打音（打音以后講）第四段和前面兩段一樣，就不多講了；

　　2. 樂譜旋律的學(xué)唱，師范唱生模唱；

　　3. 師分樂句范奏，學(xué)生模奏。

　　四、家庭作業(yè)

　　1. 基礎(chǔ)練習(xí)：長音、加節(jié)奏變化的“tu”音指發(fā)練習(xí)；

　　2. 能清晰流暢準(zhǔn)確的演奏《生日快樂》。

　　教學(xué)反思:從學(xué)生耳熟能詳?shù)淖髌烦霭l(fā)，可以提高學(xué)生的興趣；這也是家長熟悉的作品，家長可以做評價(jià)，曾進(jìn)家長與孩子的交流。