心得、體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字。心得體會應該怎么寫,看看下面的范文吧,也許對你有幫助哦。
教師政治學習心得體會【篇一】
歲末又至,情不自禁地會回首過去,盤點收獲與遺憾,為的是展望未來,以怎樣一個態(tài)度和思路去擁抱明天、迎接明天,開拓工作新局面,達到人生新境界。不知不覺中一個學期的生活又過去了,留下了無垠對***燃燒的歲月的回憶。昨日我們帶著滿腔的熱情忙里忙外,忙學習、忙鍛煉 …是的,當我們回首,我們都同昨天的成績而歡欣。
一、總結不足回顧一年來的工作,在團委全體干部共同努力,取得成績的同時,也感覺到仍存在許多不足,具體表現為1、在工作計劃的制定上,做為09新生還缺乏很多經驗,這需要今后認真思考,科學制定,在過程中彌補不足。2、在每次活動上, 還存在一定的形式化傾向,活動效果沒有被充分發(fā)揮,并缺乏有效地思政教育效果評價機制及方法。急需探究和構建。 3、工作中偶爾存在急燥情緒,不但與事無補,而且影響工作自信心。這還需要今后深刻學習體味“兩個務必”,不斷提高自身人格修養(yǎng)。
二、活動總結這一學期開展了四次政治學習活動,都還算成功。第一次是“人人爭做文明大學生”我們每位同學都對此進行了討論,體現了同學們的積極踴躍。其中還組織同學表演了節(jié)目,唱歌、做小游戲等活動,活躍了氣氛。第二次,我們以為玉樹人們祈福開了主題班會,在這次,我們每個人都帶著一顆沉痛的心坐在那里,講了很多關于玉樹的感人故事,也說了很多祝福,有的同學也禁不住地潸然淚下,最后我們用一首《明天會更好》結束了本次班會。希望明天的玉樹會更加的美好。第三次,我們以安全開了一次團會,通過這次讓同學更深刻地意識安全的重要性。同學們也都很積極,反映也十分良好。第四次團會是中國共產黨青年團章程,同學們也十分積極,找了許多關于這方面的資料,使同學們在這方面有所了解,在會上也都紛紛地做了討論。
當然開好政治學習的同時,我們團支部還會負責支部內團員的思想教育工作,引導做德智體全面發(fā)展的有理想、有道德、有文話、有紀律的一代新人,會經常了解和分析團員的思想狀況。今后我們依然會精彩多多,我們初教094班就是一個不一般的班級,因為我們有不一般的熱情參與,今天的我們不會示弱,今天的我們依然萬丈豪情!
教師政治學習心得體會【篇二】
社會發(fā)展的基礎在教育,教育的基礎在教師。因此,教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗,教師隊伍思想道德建設的方向決定著學校精神文明建設的性質和方向。所以說,師德建設是教師隊伍建設的靈魂。
通過師德師風學習使我認識到,新時期的教師道德內涵的根本是“愛國”。“愛國”、“強國”是我們根本的精神支柱。做為學生的引路人,我們的教師不可能全是共產主義者,但必須全都是堅定的愛國者。他們必須了解百年來中國人民的屈辱史、斗爭史、創(chuàng)業(yè)史、建設史;堅定地樹立起只有社會主義才能救中國和發(fā)展中國的信念,了解我國的基本國情和黨的基本路線;了解具有中國特色社會主義經濟、政治、文化的特點;明確本世紀末、下世紀初我國發(fā)展的宏偉目標;能夠堅持發(fā)揮學科教學的主渠道和主導作用,把愛國主義教育滲透到學科教學中去,幫助學生樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀。
新時期的教師道德內涵的基礎是“精業(yè)”是解決“怎樣教育”的問題。中華民族歷史上有“業(yè)精于勤”的傳統(tǒng)“精誠所至,金石為開”的敬業(yè)精神。教師勞動的特點,決定了教師只有專心致志,苦練內功才能在三尺講臺上站穩(wěn)腳跟,才能做到教好書、育好人。
新時期的教師道德內涵的基本要求是“愛生”。教師節(jié)是一種特殊的職業(yè),具有鮮明的職業(yè)特征,我們培養(yǎng)的是跨世紀的人材,要求培養(yǎng)的對象有堅定的信念、健全的人格、良好的品德,豐富的學識,有創(chuàng)造能力。因此,作教師要把對學生的愛建立在尊重學生人格的基礎上,做到公正、寬厚、仁愛、有責任心、有事業(yè)心。以文明的教態(tài)、淵博的學識,高尚的師德給學生以如沐春風的教化,使學生在接受知識的同時懂得關心、理解他人,引導學生對社會和人生充滿積極樂觀的看法。
新時期教師道德信念的基點是與是俱進的“自信”精神。也就是解決“人為什么活著”的問題。偉大的事業(yè)需要偉大的動力,需要偉大的物質力量和精神力量。自信者自強。做為新時期的教師,只有抓住“愛國精業(yè)、愛業(yè)、自信”這教師道德的內涵,才能養(yǎng)浩然正氣,立為師根本,才能鍛煉就合格的人民教師“靈魂工程師”的重任。
教師政治學習心得體會【篇三】
2016年2月21至22日我校組織了教師政治學習。期間學習了教師 師德方面的有關規(guī)定和要求,作為一名教師我認為教師必須具備:崇尚的教師道德、先進的教學理念、豐富的知識儲備、較強的業(yè)務能力、靈活的教學方法、較高的教研水平和有效的育人技能。教師是進行道德品質教育的教育者,自己必先接受教育,自身必須具有高尚的道德品質,才能以身立教,為人師表。
作為一名人民教師,肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任,自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣都會直接對學生產生影響,起著極為重要的作用。自身要為學生和社會作風表率,必須要做到: 第一,熱愛教育事業(yè),勇于承擔責任。作為一名教師,我們應該具有強烈的使命感,要將全部的精力投身到教育事業(yè)中,投身到教學實踐中。 第二,謙虛好學,刻苦鉆研。 要不斷更新和充實我們的學識,做到真正的博學多才,只有不斷地豐富和發(fā)展自身的學識,才能更好的“傳道、授業(yè)、解惑”。只有當你不斷地致力于自我教育時,你才能教育好別人。而在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務以前,自己就必須造成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模范。而只有謙虛好學,刻苦鉆研,才能對得起教師這一神圣的職業(yè)。 第三,為人師表,教書育人,做好表率作用。 教師在教育工作中的示范作用是巨大的,老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印,對學生的成長起著潛移默化的作用。
因此,教師必須十分注意自身的修養(yǎng),嚴格要求自己,把做人與育人統(tǒng)一起來,時時處處做學生的良好榜樣,把自己大方得體的儀表,穩(wěn)重端莊的舉止,親切和藹的態(tài)度,文明禮貌的語言,嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等良好形象,形成一種無形的教育動力,去感召學生,啟迪學生,最終達到為人師表,教書育人的目的。