在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，相信大家一定都接觸過知識(shí)點(diǎn)吧！知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生語文應(yīng)用文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家分享。
小學(xué)生語文應(yīng)用文知識(shí)點(diǎn)
(一)便條
格式：
�、佟罢�(qǐng)假條”三個(gè)字要寫在第一行正中。
�、诹砥鹨恍许敻駥懮戏Q呼，后面用冒號(hào)。
�、鄣谌锌崭駥懻模獙懬逭�(qǐng)假的原因和起止時(shí)間。
�、苷膶懲旰笠獙懮献ＵZ。
�、菔鹈砥鹨恍锌亢髮憽�
�、奕掌谝砥鹨恍袑懺谑鹈南路健Ａ硗猓毫粞詶l、托事條格式與請(qǐng)假條相同。
(二)通知
格式：
①在第一行正中寫上“通知”二字，或“緊急通知”或“關(guān)于××的通知”，以引起讀者注意。
�、谡囊砥鹨恍锌崭駥�，寫清時(shí)間、地點(diǎn)、事情、請(qǐng)誰參加、應(yīng)注意什么。但一定要簡明扼要。
③正文寫完后，另起一行空格寫上“特此通知”。
�、茉谡牡挠蚁路椒謨尚袑懗霭l(fā)通知的單位和日期。
�、荼煌ㄖ膯挝换蛴嘘P(guān)人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上，后加冒號(hào)。
(三)日記
格式：一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也可以寫上當(dāng)天的天氣情況，然后第二行開頭空兩格寫正文，有時(shí)也可以給日記加個(gè)標(biāo)題，點(diǎn)明主要內(nèi)容。
注意：(日記只能是一天中發(fā)生的事)。
(四) 寫讀后感或觀后感
方法：一般是先引，開頭寫讀了什么(可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等)，并用簡潔的語言寫出自己的總的感受;接著是議(感)，這是重點(diǎn)，在引述有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容或主要語句進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際談感想;最后是結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會(huì)，結(jié)束全文，簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感 一樣。
(五)書信
一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：
1、稱呼。稱呼要獨(dú)立成行，頂格寫，后面加冒號(hào)。
2、問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨(dú)成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。
3、正文。要另起一行空格寫，寫你對(duì)收信人說的話，要表達(dá)的思想感情等。
4、祝頌語。要單獨(dú)起一行，空兩格寫上“祝”或“此致”等，再另起一行頂格相應(yīng)寫上“身體健康”或“敬禮”等。
5、署名。要單獨(dú)成行寫在信的右下方。
6、日期。要另起一行寫在署名下方。
(六)表揚(yáng)稿
表揚(yáng)稿分三部分：
1、名稱。在第一行正中間寫上“表揚(yáng)”二字。
2、正文。要把這件事真實(shí)、完整、簡明扼要地寫清楚。
3、落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。
(七)建議書
格式：先寫上標(biāo)題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什么，最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。
語文的應(yīng)用文基礎(chǔ)知識(shí)
應(yīng)用文是我們經(jīng)常寫的，如何更好地運(yùn)用它，應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去至關(guān)重要。
1、怎樣寫文章開頭?
文章的開頭，就是文章怎樣提筆。開頭應(yīng)該新穎別致，引人人勝。常見的方法有：
(1)總冒式：文章一下筆就開宗明義，點(diǎn)出全文的中心思想，使讀者對(duì)全文中心思想有一個(gè)概括了解，然后全文圍繞這一中心進(jìn)行記敘。
(2)開門見山式：文章一下筆就先交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人物，然后再敘述主要內(nèi)容。特點(diǎn)是下筆扣題，點(diǎn)出題目，揭示文章主題，直截了當(dāng)，既可清楚地展開記敘，又可節(jié)省篇幅，全文順勢(shì)而下，但開頭要注意語言簡潔、凝練。
(3)介紹式：這種開頭的方式是對(duì)所敘述的人物、事件、環(huán)境等，先作一些概括的、簡單的介紹，使讀者獲得總的印象，然后引入正文，再作具體的介紹。
(4)提問式：文章開頭提出問題，造成懸念，引起讀者的急切關(guān)注或興趣，促使讀者讀下去，而問題的答案就是正文要敘述的內(nèi)容。
(5)描寫式：這種格式的開頭，從寫景狀物下筆，抓住景物的特征，起到渲染環(huán)境氣氛，烘托文章中心的作用，引出即將出現(xiàn)的人物。
(6)倒敘式：倒敘式開頭，與開門見山式開頭恰恰相反，先寫出事情的結(jié)果，再回過頭來寫事情的起因和經(jīng)過。其目的是造成懸念，引人人勝。
2、怎樣寫文章結(jié)尾?
文章的結(jié)尾，就是到此收筆，結(jié)束全文。好的結(jié)尾，有深化主題、突出中心或增強(qiáng)文章感染力的作用。文章的結(jié)尾與文章的開頭一樣，方式很多。常見的方法有：
(1)首尾照應(yīng)式：即結(jié)尾照應(yīng)開頭，前有伏筆，后有照應(yīng)，首尾圓和。不僅使文章結(jié)構(gòu)完整，而且給讀者留下余味。這種結(jié)尾的特點(diǎn)是在開頭段中，對(duì)以后將要出現(xiàn)的人物、事件作必要的暗示。而在結(jié)尾時(shí)，對(duì)首段留下的伏筆作必要的回應(yīng)。
(2)總結(jié)點(diǎn)題式：在寫人敘事文章中，尤其是層次多、內(nèi)容多的文章里，結(jié)尾往往要對(duì)人或事做出評(píng)價(jià)，即點(diǎn)明全文的中心。它的作用是起到歸納、總結(jié)全文、點(diǎn)明事件的意義。
(3)畫龍點(diǎn)睛式：這種結(jié)尾方法是在主要內(nèi)容寫完后，為了加深讀者的印象，常常采用含義深刻的話來結(jié)尾。既點(diǎn)明題意，突出中心思想，又使讀者深受啟發(fā)，得到教育。
(4)議論、抒情式：這種結(jié)尾，作者直接表明觀點(diǎn)，發(fā)表議論，抒發(fā)情懷，令讀者思考，余味無窮。
3、怎樣描寫人物?
記人的記敘文就是對(duì)人物的概括介紹，再加上一個(gè)或幾個(gè)事例來說明這個(gè)人在做什么，或他在怎么做。從而表現(xiàn)出人的品質(zhì)和性格特點(diǎn)，形成人物+事例的基本方式。記人的記敘文，主要是以人物的描寫為主。最常見的方法主要有以下幾種：
(1)肖像描寫：肖像描寫就是具體描繪人物的外貌特征，即外形、音容笑貌、神情姿態(tài)、生理特征、衣著服飾等。目的在于展示人的性格特點(diǎn)和精神面貌。因?yàn)橥庑问抢斫馊宋锏蔫�匙，因此在寫作時(shí)要善于抓住最能表現(xiàn)人物富有特征的外貌特點(diǎn)來寫。同時(shí)還要注意人物的年齡、經(jīng)歷、教養(yǎng)、身份、生活習(xí)慣等因素，不能千人一面。
(2)動(dòng)作描寫：動(dòng)作描寫就是對(duì)人物的動(dòng)作行為、舉手投足的描寫。是人物描寫的中心環(huán)節(jié)，因?yàn)槿说幕顒?dòng)離不開行動(dòng)，它是人的思想感情和性格最直接、最具體的表現(xiàn)。所以在寫作時(shí)，要善于通過人的動(dòng)作行為、情態(tài)變化來展現(xiàn)其性格特征和精神風(fēng)貌。描寫時(shí)，要用準(zhǔn)確、傳神的動(dòng)作表現(xiàn)出他(她)是怎樣做的，只有這樣才能將紙上的人寫活。
(3)心理描寫：心理描寫就是對(duì)人在具體環(huán)境思想里的活動(dòng)，即內(nèi)心世界的描寫，描繪出他(她)在想什么或怎么想。通過人的喜、怒、哀、樂，表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。心理活動(dòng)是現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾沖突在人的心靈中的反映，只有揭示人物的內(nèi)心隱密和心靈沖突，才能夠成功地表現(xiàn)出人物的性格特征。描寫時(shí)要注意人物的身份、職業(yè)、年齡、性情和愛好。還要同動(dòng)作、語言描寫配合使用。常用方法有：
①采用第三人稱時(shí)，直接描述他(她)在想什么?
�、诓捎玫谝蝗朔Q時(shí)，由我自敘或內(nèi)心獨(dú)白來揭示人物的內(nèi)心世界。
③通過環(huán)境烘托或夢(mèng)境等間接手法來表現(xiàn)出人物特殊的心理活動(dòng)。
(4)語言描寫：語言是思想的衣裳，是人內(nèi)心活動(dòng)的直接透露，人的語言總要受自己的思想支配，無論自言自語，還是和別人對(duì)話，都是思想的表露。語言描寫就是指對(duì)作品里人物說話的內(nèi)容、語氣、聲調(diào)等給以文字描寫。它包括個(gè)人自敘、獨(dú)白、兩人對(duì)話，以及各種場(chǎng)合、各種人物交往時(shí)的談話等。語言描寫必須描繪出人物獨(dú)特的、個(gè)性化的語言，才能表現(xiàn)出這個(gè)人的精神面貌和心理活動(dòng)。
4、怎樣記敘事件?
以敘事為主的記敘文也就是以記事為主，雖然也是寫人，但不著重對(duì)人物的描寫和刻畫。為把一件事或幾件事、一個(gè)場(chǎng)面或一次活動(dòng)，記敘得具體明白、條理清楚，就是要按記敘文六要素(即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、經(jīng)過、結(jié)果六方面)去寫。描寫時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)審明題目，是記一件事還是幾件事。
(2)要明確需要記敘的重點(diǎn)是什么?
(3)要認(rèn)真構(gòu)思，理清文章思路，按一定的順序(時(shí)間順序、空間順序、順敘或倒敘)進(jìn)行記事。還須寫得有頭有尾，做到文章的結(jié)構(gòu)完整、條理井然有序。
(4)要認(rèn)真選材。根據(jù)文章中心需要選取有代表的、有新意的材料。
5、怎樣狀物繪景?
狀物就是對(duì)動(dòng)物、植物、器物、景物作物體上的具體描摹，猶如繪畫中的寫生。主要是記敘描繪物體的形狀、大小、構(gòu)造、色彩、環(huán)境。但應(yīng)注意，有的文章雖以物品命名，但實(shí)際上卻是以記人敘事為主的文章；或是以托物寄情為主的文章；或是借物展開聯(lián)想，抒發(fā)自己的思想感情而已。
(1)怎樣寫動(dòng)物：動(dòng)物是能活動(dòng)并具有感覺功能的獸禽(包括昆蟲、水簇等)。在寫作時(shí)要注意描寫它們各自的生活習(xí)性、生物特點(diǎn)、動(dòng)物情態(tài)。行文時(shí)可采用比喻、擬人等多種手法。
(2)怎樣寫器物：器物一般指生活用品、文具、玩具、工藝品等，描寫器物就是對(duì)物體作具體描摹，說明物品大小、形狀、質(zhì)地、構(gòu)造、色彩、用途等。
(3)怎樣寫植物：植物的范圍極廣，一般指花草樹木，它是狀物文章記敘的對(duì)象；要狀寫好植物，就得觀察、熟悉它的主要特征、形狀、姿態(tài)、生長特性、顏色、氣味及作用、用途等。描寫時(shí)，首先要看其整體是什么樣子。然后再看局部是由哪幾部分構(gòu)成的，又分別是什么形狀。即按根——干——枝——莖——枝——花——果實(shí)或相反的順序去觀察。根據(jù)自己觀察的角度(上下左右、遠(yuǎn)近俯仰等)去描寫，就像照相取景一樣。但要注意植物生長季節(jié)和生長環(huán)境，植物無不受到氣候、時(shí)令、自然條件的限制和影響。不同的環(huán)境和季節(jié)，植物就有不同的風(fēng)貌。同時(shí)，個(gè)人的思想感情對(duì)狀物也起著極大的作用。
(4)怎樣寫景物：景物描寫也就是描寫環(huán)境，包括自然風(fēng)景中的風(fēng)雷雨電、山川河流、城市村莊；社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)俗人情、社會(huì)風(fēng)貌。記敘文中的景物描寫有三種，一種是以寫景為主，把景物作為描寫對(duì)象。描寫方法是按景物的位置，由遠(yuǎn)及近、由上而下、由里到外，或按相反的順序進(jìn)行記敘。另一種是以寫人為主的文章，描寫景物是為人物故事作背景的，也就是說事件發(fā)生、發(fā)展的自然環(huán)境，對(duì)襯托人物活動(dòng)、增強(qiáng)故事的真實(shí)性，起著重要作用。
6、續(xù)寫要注意什么?
續(xù)寫時(shí)，首先需要讀懂提供的材料，反復(fù)琢磨這部分內(nèi)容的意思，思考接下去應(yīng)該寫什么，怎樣接下去寫。然后再據(jù)此展開合理的想象，進(jìn)行寫作。續(xù)寫，可以是片段，也可以是成篇的文章。
7、應(yīng)用文寫作應(yīng)注意什么?
(1)格式要正確。每一種應(yīng)用文都有固定格式，要按格式要求去寫，不要隨意改動(dòng)。
(2)語言要簡捷。應(yīng)用文最重要的是把事情說清楚，讓別人看后立刻就能知道其中的意思。因而，應(yīng)用文的文字要少而精，簡單明了，通俗易懂。
(3)內(nèi)容要真實(shí)。應(yīng)用文的內(nèi)容不能虛構(gòu)，因而在寫作時(shí)，必須實(shí)事求是地反映情況、說明問題。
總結(jié)：學(xué)習(xí)寫請(qǐng)假條、留言條、日記、通知、書信、讀書筆記等應(yīng)用文，了解其作用，掌握基本內(nèi)容、格式和寫作方法，能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。
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