在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的文具盒里的對(duì)話想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒里的對(duì)話想象作文1
今天，小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績。
到了晚上，文具盒里熱鬧非凡。它們?cè)谡f自己的用處大。
首先發(fā)言的是尺子：“伙伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒有我的話小主人就不能畫線斷了�！�
尺子的話招來了一陣嘲笑，定不服氣的`是鉛筆：“哼，要是沒有我的話，小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道�？�，愛爭(zhēng)辯的小刀說：“如果沒有我的話，小主人的筆段了，就沒法寫字 了！”
可 ， 愛說話的橡皮說:“如果沒有我的話，小主 人寫錯(cuò)字就沒法擦了�！�
“哈哈哈，”文具盒哥哥來發(fā)表意見了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話，我們就沒有功勞了�！�
文具盒里的對(duì)話想象作文2
我的文具盒里有許多文具，有鉛筆弟弟，有橡皮哥哥，還有尺子姐姐……
有一天，鉛筆弟弟對(duì)橡皮哥哥說：“瞧，你那白白胖胖的身子，難看死了！看，我的身子多苗條啊！細(xì)細(xì)的腰，小小的嘴，多好看��！”橡皮哥哥可不服氣地說道：“你寫出來的字，我可以擦掉。而我弄出來的東西，你卻擦不掉，反而弄得越來越臟！”直尺姐姐聽了它們的爭(zhēng)吵，說道：“你們倆個(gè)說得都不對(duì)。鉛筆弟弟雖然身體苗條，但是寫錯(cuò)字擦不掉，橡皮哥哥雖然白白胖胖，可以擦掉錯(cuò)誤，但是寫不出字來。你們不應(yīng)該爭(zhēng)吵，每個(gè)人都有自己的長處和短處，要正視自己的短處，也要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處�！�
聽了直尺姐姐的話，鉛筆弟弟和橡皮哥哥慚愧地低下了頭。
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