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橡皮的想象作文

2025-01-08 [第八單元]寫一篇想象作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的橡皮的想象作文,歡迎閱讀與收藏。

  橡皮的想象作文 1

  平時(shí),大家都會(huì)拿各種各樣的筆來(lái)寫字。鉛筆字寫錯(cuò)了可以用橡皮擦,而鋼筆字、圓珠筆字寫錯(cuò)了我們一般會(huì)用上膠帶把錯(cuò)字粘掉。現(xiàn)在,我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。

  我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)顏色。當(dāng)然,你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書寫工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈,就連油滴也可以擦,臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當(dāng)然,它不會(huì)變小,能化成紙貼貼在身上。無(wú)聊時(shí)可以按它上面的`紅點(diǎn),它便和你開始聊天;煩悶時(shí),你可以按它上面的綠點(diǎn),它就會(huì)放出適合你心情的歌兒。

  別驚訝!這種橡皮還有更驚人的功能呢!它除了能變化形狀,永遠(yuǎn)不臟,最厲害的就是當(dāng)你按上面的黃點(diǎn)后,對(duì)著紙上的題目擦一擦,它就會(huì)放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等;擦下冰箱,他就會(huì)告訴你這里面是什么,豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí),甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來(lái)源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍(lán)色圓點(diǎn)。這時(shí),橡皮會(huì)長(zhǎng)出翅膀,飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘,它就能告訴你宇宙的各種信息。

  。∪绻梢园l(fā)明出這種橡皮,那該多好啊!這樣,就可以為人類文明的道路掃除更多無(wú)名的“攔路虎”了!

  橡皮的想象作文 2

  夜深了,從書包里傳出一陣哭泣聲,是誰(shuí)呢?讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

  走到書包內(nèi),我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是本子和橡皮在哭,這是為什么呀,哎!不用問(wèn),只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張,橡皮的身子被劃得亂七八糟,還被小刀切成了一塊塊的,變成了殘疾。“是誰(shuí)這么殘忍把你們弄成這樣的`?”我問(wèn)道。

  “是小主人強(qiáng)強(qiáng)。”本子和橡皮一邊哭泣著,一邊異口同聲地說(shuō)道!八麨槭裁匆@樣對(duì)付你們?”我又問(wèn)道。

  本子首先發(fā)言:“強(qiáng)強(qiáng)小主人他有時(shí)候心情不好,有時(shí)候發(fā)脾氣,就會(huì)過(guò)來(lái)把我撕成一塊快的小紙片,可疼了!薄笆前,是啊!小主人強(qiáng)強(qiáng)他無(wú)聊的時(shí)候,就用小刀在我身上亂刻亂畫。還把我切成一小塊一小塊的,非常疼!”

  “唉,你們真可憐哪!可是我也無(wú)能為力!蔽倚闹邪蛋禐樗麄兤矶\:

  希望它們的小主人以后不再那么對(duì)待它們了。

  最后,我?guī)е鴳n愁離開了書包。

  橡皮的想象作文 3

  我的外表白白的、方方的,還有一件小衣服。你們猜猜我是什么物品?答案是“橡皮擦”。我可以幫主人做事情,例如:擦掉錯(cuò)字。如果主人沒(méi)有我,可能就會(huì)很煩惱啦!

  我最喜歡主人把我放到筆袋里收好,讓我能有一個(gè)家可以睡。相反的,我最不喜歡主人把我隨便亂丟到暗暗的地方,害我看不到四周。我也不喜歡主人把我的衣服脫掉,讓我全身光溜溜的,這樣會(huì)很容易就把我潔白的身體弄得臟兮兮。

  我最難忘的經(jīng)驗(yàn),是有一次主人的包包破掉了,害我掉了出來(lái),主人卻還不知道我掉出來(lái),就很快的'走掉了。我害怕的躺在路旁靜靜的等著主人來(lái)找我,可是過(guò)了三天三夜,主人卻還沒(méi)有出現(xiàn)。終于,有人看見(jiàn)我了,他剛好就是主人的同班同學(xué)!他把我撿到班上,還到處問(wèn)是誰(shuí)的橡皮擦,我的主人就馬上過(guò)來(lái)接我,我高興的哭了出來(lái)。

  我希望主人能夠慢慢的利用我,不要把我丟掉,讓我能和你一起走到最后,讓你每一次的作品,都能夠整齊美麗,得到最棒的榮耀!

  橡皮的想象作文 4

  在一個(gè)充滿歡樂(lè)的橡皮世界里,有一個(gè)七巧板橡皮家庭,里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個(gè)漂亮的小妹妹樂(lè)樂(lè)。

  一天早上,小妹妹突然肚子痛,疼得在床上直打滾。兩個(gè)哥哥見(jiàn)了不知怎么辦,急得像熱鍋上的螞蟻。 正在這時(shí),大卡車像皮棒棒經(jīng)過(guò)這里,看到七巧板像皮家庭好像有急事,就問(wèn)老大奇奇:“你們家是不是發(fā)生什么事情了?我可以幫忙嗎?”老大奇奇?zhèn)牡鼗卮穑骸拔,我家小妹妹?lè)樂(lè)生病了,可是我們不知道怎么辦才好!贝罂ㄜ囅鹌ぐ舭暨B忙說(shuō)道:“不用著急,快上我的車吧,我送你們?nèi)メt(yī)院,快!”老大、老二把小妹妹樂(lè)樂(lè)抱到車上,大卡車橡皮棒棒加大油門,“嗚——”,眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫(yī)院。

  哥哥們趕緊下車,和大卡車橡皮棒棒一起把妹妹樂(lè)樂(lè)送進(jìn)了醫(yī)院。妹妹樂(lè)樂(lè)進(jìn)了搶救室,大卡車橡皮棒棒安慰著說(shuō):“別難過(guò),一切都會(huì)好的',等下我還會(huì)回來(lái)送你們回家的!”

  醫(yī)院檢查結(jié)束了,原來(lái)妹妹得的是急性闌尾炎,必須馬上做手術(shù)!昂茫------”兄弟倆連忙向醫(yī)生回答。 “手術(shù)非常成功!”醫(yī)生對(duì)兄弟倆說(shuō)。老大奇奇、老二貝貝聽(tīng)了高興得像倆個(gè)裝了彈簧的洋娃娃跳了起來(lái)。 這時(shí),大卡車橡皮棒棒也回來(lái)了。兄妹三人做在車上,看著美麗動(dòng)人的晚霞,感動(dòng)地對(duì)大卡車橡皮棒棒說(shuō):“謝謝您,您是我們七巧板家庭的救命恩人!”

  橡皮的想象作文 5

  你們好,我是一塊普普通通的4B橡皮,但我卻有著一番與眾不同的經(jīng)歷。

  酸

  一天早上,我的小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校,她的同學(xué)拿著五顏六色的橡皮對(duì)我的小主人說(shuō):“瞧,我的橡皮多漂亮呀,你的呢,全身都是棕色的,有什么好看的!”我聽(tīng)了心里酸溜溜的`。

  甜

  下午, 小主人在寫作業(yè),她一個(gè)字寫錯(cuò)了,我想告訴她,但是她聽(tīng)不到我說(shuō)的話。還好,小主人平常很細(xì)心,她做完了作業(yè)又檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)錯(cuò)字,馬上拿起我擦掉那個(gè)錯(cuò)字,把正確的字填了進(jìn)去。能幫到小主人糾正錯(cuò)字,我很開心。

  苦

  小主人去給老師批改作業(yè),她的同學(xué)乘機(jī)把我偷走了,我嚇得大哭,可是誰(shuí)也聽(tīng)不到我的聲音。后來(lái),小主人把這件事情告訴了老師,我才又回到了小主人的身邊。

  辣

  有一天,小主人做錯(cuò)了一件事,媽媽狠狠的批評(píng)了她,于是,小主人就拿我來(lái)發(fā)泄。我很生氣,就故意把她的字擦得黑糊糊的。文具哥哥見(jiàn)了,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們是人類的好幫手,應(yīng)該努力為他們作出一些貢獻(xiàn)呀!”我的臉上火辣辣的。

  小主人越長(zhǎng)越大了,我祝她好好學(xué)習(xí),天天向上!做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我隨時(shí)為她服務(wù)。

  橡皮的想象作文 6

  一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論.鉛筆說(shuō):“我才是最重要的,你才不重要,小主人考試取得好成績(jī),全是我的功勞,是我?guī)托≈魅藢懗稣_的.答案,工整的字體和優(yōu)美的詞句,而你卻是什么也沒(méi)有做!毕鹌ぢ(tīng)了火冒三丈,說(shuō)到:“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉,讓你寫上正確的答案,小主人也不會(huì)取得好成績(jī)!便U筆聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“沒(méi)有你照樣能取得好成績(jī)!彼鼈?cè)匠吃郊保詈,一氣之下,橡皮跳出?lái)躲了起來(lái)。在沒(méi)有橡皮陪伴的日子里,鉛筆也不好過(guò),因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)了字,找不到橡皮去擦掉改正,作業(yè)變得一塌糊涂,還經(jīng)常受到老師的批評(píng),鉛筆知道自己錯(cuò)了,它很想讓橡皮回來(lái)。

  一天,小主人找到了橡皮,高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒,鉛筆見(jiàn)了橡皮高興極了,說(shuō):“歡迎你回家,當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣,更不應(yīng)該瞧不起你,以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧!”橡皮說(shuō):“好的!睆拇,它們又變成了一對(duì)好朋友。在這件事中,它們明白了,缺少誰(shuí)也不行!

  橡皮的想象作文 7

  你是否為擦不了鋼筆,中性筆寫的字而感到困惑;你是否為了沒(méi)地方扔橡皮屑而苦惱;你是否為了找不到橡皮而焦急。不用擔(dān)心,未來(lái)的橡皮可以解決難題。

  未來(lái)的橡皮構(gòu)造新穎,而且還可以環(huán)保。它的內(nèi)部有一個(gè)芯片,可以掃描周圍的一切,外部有三個(gè)按鈕和一個(gè)顯示器。

  如果它掉在地上,在十米之內(nèi),只要你命令“回來(lái)”。它的感應(yīng)器就像螢火蟲一樣閃閃發(fā)光,而且還會(huì)發(fā)出振動(dòng)的'聲音,你就可以找到它。

  如果你寫完了作業(yè)想檢查一遍,看一看有沒(méi)有錯(cuò)誤的字。不用瞅,按一下黃色的按紐,就啟動(dòng)了掃描系統(tǒng),橡皮就像吸塵器一樣在本子上行走,瞬間把皮屑吸在自己身上加工處理,既不用擔(dān)心橡皮用完也可以環(huán)保清潔。

  如果你很疲憊的話,按一下紅色的按扭,它就會(huì)飄來(lái)一股淡淡的清香,瞬間讓你精神振奮,你就可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  還有一種,你只要按一下藍(lán)色的按紐,在顯示屏上寫上你喜歡的東西,幾分鐘后,就會(huì)出來(lái)一幅美妙的圖片。是不是很神奇?

  還有一種很神奇的聲控功能,你只要對(duì)它大聲地說(shuō)“大、大、大!”它就可以變大,“小、小、小”它就可以變小。

  怎么樣,未來(lái)的橡皮是不是很神奇?你喜歡嗎?

  橡皮的想象作文 8

  夜深了,小主人上床睡覺(jué)了。鉛筆袋里的東西出來(lái)了,轉(zhuǎn)筆刀跳出來(lái)說(shuō):“啊!外面的空氣真新鮮,比那黑暗的‘房子’里舒服多了!”鉛筆蹦了出來(lái)說(shuō):“我天天晚上都滾著出來(lái),我頭都滾疼了。”鉛筆說(shuō):“誰(shuí)叫你長(zhǎng)得這么圓,哪像我呀,長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),還穿著高跟鞋呢!”轉(zhuǎn)筆刀也跟著湊熱鬧說(shuō):“就是。‰y不成你也跟我們一樣蹦出來(lái)呀!”橡皮頂了句嘴:“有什么了不起的!”轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆回一句,橡皮就頂一句......就這樣爭(zhēng)吵開始了。

  吵了一陣子之后,轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆也吵起來(lái)了,因?yàn)樗鼈儌z的心里都覺(jué)得自己比誰(shuí)都好。

  轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆說(shuō):“沒(méi)有我,你就不會(huì)寫出那樣漂亮!便U筆無(wú)話可說(shuō)。橡皮說(shuō):“可是,要沒(méi)有我,鉛筆寫錯(cuò)字了,怎么辦?還不是我及時(shí)把錯(cuò)字擦了,要不然,小主人考試都得考很少很少的`分?jǐn)?shù)!便U筆聽(tīng)了說(shuō):“要是沒(méi)有我寫錯(cuò)字,你能有工作做嗎?”橡皮臉紅了。

  這時(shí),鉛筆袋爺爺說(shuō):“孩子們,小主人少了你們誰(shuí)都不行,你們各有各的用途,還是和睦相處吧!”聽(tīng)了鉛筆袋爺爺?shù)脑挘鼈兒秃昧恕?/p>

  橡皮的想象作文 9

  一天晚上,教室里響起了一陣陣哭泣聲“嗚嗚嗚嗚~~~~~~”

  是誰(shuí)呢?小鉛筆頭爬上課桌,發(fā)現(xiàn)他的鄰居小橡皮躺在鉛筆盒里,傷心的哭著,小鉛筆說(shuō):“你為什么哭呀?”小橡皮一邊擦著眼淚,一邊說(shuō):“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。以前我是和我的兄弟姐妹在一起,快快樂(lè)樂(lè)地住在超市貨架上。

  可是好景不長(zhǎng),兩天前,我被小明買回家后,就受盡了折磨。”小橡皮抹抹眼淚,停止了哭泣,“小明是個(gè)淘氣包,他總愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳的,常常把我的衣服弄壞,可他不但不給我做一件,反而更加肆無(wú)忌憚。上課把我搓來(lái)搓去,下課則把我切成碎塊當(dāng)子彈打別人,害得我滿身傷痕累累。這還不算,他還不給我搓澡,弄的我黑糊糊的,好像黑煤球似的!毙∠鹌ぶ噶酥缸约海瑐牡膰@了口氣。

  又一個(gè)小橡皮跳出來(lái)說(shuō):“小亮也用刀把我刻成一塊一塊的,成了一個(gè)小型‘變形玩具’還在我身上插了兩根大頭針,成了小坦克!辈恢裁磿r(shí)候,一個(gè)漂亮的'橡皮走了過(guò)來(lái),說(shuō):“小剛對(duì)我非常好,他不僅常常給我搓澡,還總是做漂亮的衣服給我穿,而且每天把我放在鉛筆盒的上層,讓我洗日光浴!

  小橡皮和另一塊橡皮羨慕極了,說(shuō):“小剛對(duì)你多好呀,你真幸福啊!”

  突然,講桌爺爺開口了:“主人聽(tīng)到你們說(shuō)的話一定會(huì)愛(ài)護(hù)你們的,快去睡覺(jué)吧!”小橡皮們互相點(diǎn)點(diǎn)頭,回到鉛筆盒里睡覺(jué)了。

  橡皮的想象作文 10

  同學(xué)們,你們應(yīng)該都使用過(guò)橡皮,對(duì)橡皮一定很熟悉吧?涩F(xiàn)在擦黑筆的橡皮有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是反復(fù)擦多了可能會(huì)把紙擦破。你們是不是也有這個(gè)煩惱?我也不例外。

  但你們想象過(guò)未來(lái)的橡皮是怎樣的嗎?我想象中未來(lái)的橡皮是這樣的。未來(lái)的橡皮大小跟普通橡皮一樣,方方正正,它頭上有一個(gè)紅色按鈕,這是開關(guān)鍵,它的左邊有一個(gè)出氣孔,它的身上還有一個(gè)掃描儀和熒光屏。打開未來(lái)橡皮開關(guān),對(duì)準(zhǔn)寫好的作業(yè),上下一掃描,未來(lái)橡皮就能把所有的'錯(cuò)字查出來(lái),把它顯示在熒光屏上。這樣我們查錯(cuò)字的時(shí)候可就方便多了。

  未來(lái)橡皮還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是吸取墨水。如果我們寫錯(cuò)了字,就長(zhǎng)按未來(lái)橡皮的開關(guān)鍵,橡皮就切換成了吸墨模式。對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)字,橡皮就可以在0.01秒之內(nèi)把錯(cuò)字吸進(jìn)他的肚子里。說(shuō)到這兒有人可能要問(wèn)這種橡皮是帶電的,要是不注意被電傷怎么辦?要是沒(méi)電了該怎么辦?這你可杞人憂天了,因?yàn)檫@種神奇橡皮有一個(gè)隱形防護(hù)系統(tǒng),防止被電傷。未來(lái)橡皮還有警報(bào)系統(tǒng),如果沒(méi)電了,它就會(huì)亮紅燈警報(bào),我們可以把它放在太陽(yáng)光下曬,10分鐘之內(nèi)就能恢復(fù)100%的電量了。

  我相信科學(xué)家們一定能發(fā)明出這種多功能橡皮,這樣我們的學(xué)習(xí)就更方便了,同學(xué)們,你們喜歡這種未來(lái)的橡皮嗎?

  橡皮的想象作文 11

  世界上有各式各樣五顏六色的橡皮擦,而我呢?是白色的喔!再加上我胖胖高高的身材,是一種再普通也不過(guò)的普通身材。在同伴中我不是特別突出,但是很好擦,而且會(huì)盡自己的本份,總是幫鉛筆姐姐收拾殘局。

  我的名字叫橡皮擦,肚子里裝的是橡膠質(zhì)和白色顏料,我的故鄉(xiāng)是來(lái)自于福建的鉛筆盒,出生于福州市,目前正在內(nèi)定小學(xué)加工。前陣子有塑化劑風(fēng)暴,讓我感到很害怕,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我肚子里不只有橡膠質(zhì)和白色顏料,而且還有塑化劑,塑化劑對(duì)身體不好,并且會(huì)傷害環(huán)境,所以我很難過(guò)。

  最近,為了要彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò),所以盡量請(qǐng)加工廠不要加其它的添加物,我們這橡皮擦團(tuán)體,要保護(hù)人類的`健康,讓大家不要生病,畢竟他們是我們的主人,人類使用我們,我們幫助人類,所以互相幫忙是應(yīng)該的。

  我覺(jué)得當(dāng)橡皮擦很辛苦,要幫小主人把錯(cuò)字擦掉,而且會(huì)一天一天的縮小,甚至到最后還會(huì)不見(jiàn),就像人生走到終點(diǎn)上天堂,但只要每天認(rèn)真的工作,并且有多采多姿的生活,那么就會(huì)活得很快樂(lè),也不會(huì)白費(fèi)我之前的辛勞。

  橡皮的想象作文 12

  星期天的早上,文具盒家來(lái)了兩位客人,一位是鉛筆一位是橡皮,它倆成了朋友。

  橡皮問(wèn)鉛筆:“你的名字叫什么?”鉛筆說(shuō):“我的名字叫鉛筆,那你呢?”“我的名字叫橡皮。”

  鉛筆得意地說(shuō):“我們家族的鉛筆有五彩的顏色,有藍(lán)色、紅色、黃色等等。我們長(zhǎng)得高高的,身體瘦瘦的`,非常苗條。我們可以讓主人寫出溧亮的字,畫出美麗的畫!毕鹌げ徊桓适救醯胤瘩g道:“我長(zhǎng)得胖胖的,穿著花花綠綠的衣服,發(fā)出迷人的香味,我能幫助主人擦掉錯(cuò)的字,比你好多了!

  說(shuō)著說(shuō)著,他倆竟然吵了起來(lái)。

  文具盒說(shuō)話了:“你們倆有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字,橡皮就可以幫鉛筆擦掉。橡皮擦錯(cuò)字,鉛筆就可以幫橡皮寫起來(lái)!

  鉛筆和橡皮聽(tīng)了文具盒的話,重新認(rèn)識(shí)了自己,他倆手拉手,成了一對(duì)非常要好的朋友,開心地笑了!

  橡皮的想象作文 13

  我的文具盒里有一支鉛筆和一塊橡皮,它們是一對(duì)很好的朋友。

  鉛筆長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),可帥了!橡皮長(zhǎng)得白白胖胖,多可愛(ài)呀!它們?cè)谝黄鸬娜兆咏?jīng)常是互幫互助,相親相愛(ài),可友好嘍。

  可是好景不長(zhǎng),有一天我突然愛(ài)護(hù)起橡皮來(lái),并在它的上面貼了一個(gè)美羊羊的.貼紙,“哇!好漂亮呀!”我拿著橡皮到處在同學(xué)們面前炫耀,忽視了鉛筆的存在。鉛筆覺(jué)得一定是橡皮在搗鬼,決定找橡皮算帳。

  以后,不管是做作業(yè)還是考試,鉛筆總是寫錯(cuò)字,讓橡皮去擦,就這樣橡皮越變?cè)绞,越變(cè)叫。鉛筆看著橡皮的樣子,心里別提有多高興了,它假惺惺地對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮妹妹,你最近怎么這么虛弱呢?你看看鏡子里的你都瘦成什么樣子了?”橡皮看了看鏡子,無(wú)精打采地說(shuō):“鉛筆大哥,你也要保重身體呀!”“我有什么問(wèn)題呀?”鉛筆邊說(shuō)邊朝著鏡子看了一下,忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己怎么變得這么矮小了!斑@不可能是我?”鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)。橡皮嘆息地說(shuō):“這就是你呀,你不會(huì)連自己都不認(rèn)識(shí)了吧?你在磨損我的同時(shí),也要磨損你自己!

  啊,這時(shí)鉛筆才恍然大悟……

  名師點(diǎn)評(píng): 這是一個(gè)很有教育意義的寓言故事。鉛筆妒忌橡皮得到了主人的愛(ài)護(hù),決定要用寫錯(cuò)字的方式磨損橡皮,當(dāng)它嘲笑日益虛弱的橡皮時(shí),發(fā)現(xiàn)它自己也變得又矮又小了。真是得不償失啊!看來(lái),朋友之間不僅要互幫互助,還要相敬相容。

  文章構(gòu)思獨(dú)特,內(nèi)容具體,寓意深刻!便U筆長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),可帥了!橡皮長(zhǎng)得白白胖胖,多可愛(ài)呀!“語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,既表現(xiàn)出了鉛筆和橡皮的主要特征,又為下文鉛筆和橡皮的外形變化埋下伏筆。作者對(duì)鉛筆和橡皮的對(duì)話描寫具體生動(dòng),個(gè)性鮮明,栩栩如生。

  ” 美洋洋“應(yīng)改為”美羊羊“、”假腥腥“應(yīng)改為”假惺惺“。

  寫得很好,再接再厲!

  橡皮的想象作文 14

  皮大叔正在開心地開著鉆地機(jī),突然,只聽(tīng)“撲通”一聲,鉆地機(jī)掉進(jìn)水里,皮大叔再度昏了過(guò)去。

  當(dāng)他醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己竟然能在水中呼吸了!這時(shí),他看見(jiàn)一群五彩繽紛的小魚正圍著鉆地機(jī)議論紛紛呢!一條銀色的大魚說(shuō):“這是什么?難道是人類新發(fā)明的捕魚機(jī)器?”皮大叔聽(tīng)了,連忙跑上去說(shuō):“這不是捕魚機(jī)器,而是我的鉆地機(jī)!”“鉆地機(jī)?”魚兒們異口同聲的`說(shuō),“我們可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。“不信?我展示給你么看看!”皮大叔坐進(jìn)鉆地機(jī),可是只聽(tīng)“噗噗”兩聲,發(fā)動(dòng)機(jī)便熄火了。魚群里發(fā)出一陣噓聲。皮大叔急中生智,拔出噴氣管,再把噴氣管改裝成魚雷一樣的發(fā)射器并用水草將出氣管封得只留下了一條條小縫。

  再啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),只聽(tīng)“轟轟”兩聲,發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)了。魚兒被嚇得魂不附體,皮大叔隨即啟動(dòng)鉆頭,鉆到了地底下,但魚兒么正在找他的時(shí)候,他卻從地底下鉆出來(lái)了,又嚇了他們一大跳。他們見(jiàn)皮大叔這么厲害,說(shuō)不定可以保護(hù)他們,便邀請(qǐng)他住了下來(lái)。誰(shuí)知一個(gè)可怕的敵人正向他們靠近……

  橡皮的想象作文 15

  夜晚,夢(mèng)變成小鳥,披著月光織成的紗衣,飛過(guò)城市的上空,飛過(guò)一扇扇酣睡的門窗,不聲不響地靠近我,輕輕拂過(guò)我的臉頰。我打了個(gè)哈欠,眼睛也漸漸模糊。

  廈門人口很多,車輛當(dāng)然也不少。市民過(guò)馬路一不留神就有麻煩,而且我還是個(gè)急性子。一次過(guò)馬路,我沒(méi)看清楚,被一輛車給撞著了,擦破點(diǎn)皮。沒(méi)過(guò)多久,急性子又犯了,紅燈亮著還硬闖,這回撞斷了根肋骨。

  我怕了,再出事,我也許就會(huì)告別這個(gè)世界。得想個(gè)對(duì)策——要是我像塊橡皮,即使被火車撞上也沒(méi)事!我當(dāng)即去找住在郊區(qū)的.一位魔法師,他給了我一包能讓身子像橡皮一樣的藥。

  我沒(méi)耐性等到家了才吃藥,在回家的半路上,我在餐吃完飯就把藥服下了。唔……這藥還甜絲絲的呢!我站起身走了幾步,覺(jué)得自己輕飄飄的,像走在蹦蹦床上,我興奮極了,加快了腳步,剛要出門,不小心被門檻絆了一下,“咚”地一聲,我居然被這小小的門檻撞飛了!我控制不住自己,只能這樣飛著,店里早就被正客人的尖叫聲淹沒(méi)了:“超人,超人!”!斑恕钡匾幌拢业念^撞上了天花板,嗚,好痛!沒(méi)來(lái)得及多想,我往地下跌了。剛落地,我又被硬邦邦的木地板撞了上去。

  “這地板怎么會(huì)這么硬,真討厭!”我不知為什么,竟怪上了地板。

  就這樣上上下下,折騰了好久,店里店外被圍觀者堵得水泄不通,免費(fèi)看了一場(chǎng)“飛人”的表演。他們是樂(lè)得合不攏嘴,我可慘了!這樣下去什么時(shí)候才能完呀?我望著笑得前俯后仰的人們,都快哭出來(lái)了:“你們誰(shuí)幫我一下,把我拉!”

  在客人的幫助下,我總算站住了。我怕在撞上些什么,決定回到魔法師那兒,求他賜包解藥。為了加快速度,我一蹦一跳地往車站趕,路人的驚訝的眼光告訴我,我這樣子一定很像宇航員在月球上行走,或者是沙漠中的袋鼠。車來(lái)了,司機(jī)看到我這個(gè)“怪物”在蹦跳,嚇得到了站也不敢停車,飛快地把車開走了……

  “停車,停車!我又不是妖怪!”我狂叫著,可惜只是徒勞。

  我沮喪極了,只好一邊懊悔,一邊蹦蹦跳跳地去找魔法師。找到魔法師,我終于變回原來(lái)的樣子了。臨別前,魔法師贈(zèng)我一句話:“怕撞車好辦,改掉急性子,多長(zhǎng)幾只眼!”

  “多長(zhǎng)幾只眼?”

  “啦啦啦,啦啦啦……該起床啦,該起床啦!”

  我被鬧鈴聲驚醒,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng),還好只是一場(chǎng)夢(mèng)!我一時(shí)沒(méi)領(lǐng)會(huì)夢(mèng)中魔法師的話,多長(zhǎng)幾只眼,我不又成怪物了??jī)芍谎劬蛪蛭矣昧恕?/p>

  嗨!看我多傻!這意思不是讓我過(guò)馬路時(shí)看仔細(xì)點(diǎn)嘛!

  橡皮的想象作文 16

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而文具們開始了爭(zhēng)吵。

  他們是書,鉛筆和橡皮。它們從書包悄悄地走了出來(lái),跑到桌子邊,爬了上去。它們都認(rèn)為自己的功勞大,于是就該開始爭(zhēng)吵。

  書趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“我的功勞最大,小主人每天都要把我拿出來(lái),讀上個(gè)幾遍,老師在講課時(shí),介容都在我的身上。老師提問(wèn)題提到了我的'小主人,問(wèn)題都跟內(nèi)容有關(guān),沒(méi)了我,小主人就要被老師批評(píng)了,甚至拉出去罰站!再說(shuō)了,我身上有許多知識(shí),小主人掌握了這些知識(shí),就可以變得更聰明!

  鉛筆不服氣,它著急了,說(shuō):“我的功勞才是最大的。每當(dāng)老師講到一些重點(diǎn)句,重點(diǎn)詞或者好地方都要用到我把它們統(tǒng)統(tǒng)寫下來(lái)。還有,小主人,讀到好的東西,就可以把它們抄寫下來(lái),然后背下來(lái),就能掌握很多東西,所以我的功勞最大!

  橡皮怒了:“我的功勞才是最大的,你們都比不上!”說(shuō)完咽了一口唾沫,吼道:“鉛筆在本子上寫錯(cuò)了字,我就出場(chǎng)了!其他東西都搞不定的,我一下就好了,如果沒(méi)了我,小主人就寫不好作業(yè)了!我才最重要。

  這時(shí),小主人醒了:“你們的東西功勞都很重要,唇亡齒寒,是缺一不可的。

  橡皮的想象作文 17

  我是一塊橡皮,是小主人的媽媽送給他的。我是長(zhǎng)方形的',全身白色,身上有一只頭戴黃色大皇冠的小豬,可漂亮了!

  我可以幫助小朋友們改正錯(cuò)誤,因此很受歡迎,但也有傷心的時(shí)候,就拿小主人來(lái)說(shuō)吧,由于他經(jīng)常寫錯(cuò)字,總是拿起我往紙上使勁擦,把我弄得臟兮兮的。更可氣的是,有時(shí)小主人還會(huì)拿鉛筆扎我,可疼了。每一次,我都忍著腰酸背痛,對(duì)小主人說(shuō):“你能不能細(xì)心點(diǎn),就不至于讓我飛速地瘦下去了!笨墒俏业脑捫≈魅烁韭(tīng)不進(jìn)去,我好傷心!

  終于有一天,我離家出走了,沒(méi)有我在身邊,小主人急著四處借橡皮,浪費(fèi)了很多時(shí)間,最后一個(gè)才完成作業(yè)。一回到家,小主人立刻把我放進(jìn)文具盒,還對(duì)我說(shuō):“下次我可要把你帶好了!睆拇艘院,小主人不僅總是把我?guī)в猩磉。漸漸地,小主人寫的錯(cuò)字少多了,而且也懂得珍惜,再也不扎我了,我可高興了。

  為了小主人學(xué)到更多知識(shí),我甘愿奉獻(xiàn)自己,為他服務(wù)。

  橡皮的想象作文 18

  大家好,我叫橡皮,我不僅顏色好看,而且本領(lǐng)還很大。

  我長(zhǎng)得又瘦又苗條,穿著一件梅紅色的外套,里面穿著淡紫色的襯衣。因?yàn)槲业念伾芴貏e,是梅紅色的,所以小主人給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫梅梅。我很喜歡這個(gè)名字,因?yàn)樗苓m合我。

  當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí),我會(huì)幫她消滅錯(cuò)字,她作業(yè)做完了就會(huì)讓我到“臥室”去休息。每當(dāng)星期天,小主人會(huì)把我洗得干干凈凈。

  當(dāng)然,我有時(shí)也會(huì)和小主人吵架,她有時(shí)不小心把我丟到地上,我就會(huì)和她玩捉迷藏。當(dāng)她寫錯(cuò)字時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我不在她的身邊。這時(shí),小主人就會(huì)到處不停地找我,看著小主人焦急的樣子,我就很開心,心想:“總算知道我的.重要性了吧!看你下次還敢把我亂丟嗎?”可看到小主人心急如焚的樣子,我又有些于心不忍,這時(shí)我就會(huì)出現(xiàn)在她面前!敖K于找到你了,我的小寶貝,趕快開始工作吧!”小主人開心地說(shuō)。看,我在小主人心里重要吧!

  我很喜歡小主人,小主人也很喜歡我,我可是小主人的好幫手哦!

  橡皮的想象作文 19

  咳咳,你好!我是眾多橡皮兄弟中的一員。我有五個(gè)哥哥,它們是普通小鳥、大嘴鳥、三角鳥、炸彈鳥和分身小鳥橡皮。我呢,是一個(gè)大王豬像皮!雖然在“憤怒小的小鳥”游戲里,我們是仇人,但畢竟我們是同族,當(dāng)然是兄弟了,F(xiàn)在,我們最大的愿望就是得到一會(huì)愛(ài)護(hù)我們的小主人。

  愿望實(shí)現(xiàn)了!一只小手把我們兄弟拿起,便帶回了家。她拉開包裝紙,寶貝似的把我們攏在懷里,看來(lái),真是遇到了一個(gè)如愿以償?shù)男≈魅。小主人把大哥放到了自己的鉛筆盒里,把我們放進(jìn)了抽屜里。我們多么希望能早日見(jiàn)到陽(yáng)光啊。

  一周以后,小主人把手伸向了二哥,在它身上寫了一個(gè)大大的名字:小櫻桃。我想:大哥去哪兒了呢?誰(shuí)知才過(guò)了兩天,三哥又被帶走了。我正納悶:他們都去哪兒了?是把他們放到別處了嗎??jī)尚瞧诤螅母缬指≈魅俗吡。抽屜里只剩下我和五哥,我們非常想念兄弟們(cè)谝黄鸬目鞓?lè)的日子。不久, 五哥也走了,我更加寂寞了。

  可就在五哥走的第二天,我就被那只可愛(ài)的小手緩緩?fù)衅!笆菐液透绺鐐円黄饒F(tuán)聚嗎?”突然,聽(tīng)到小主人憂愁的說(shuō):你可千萬(wàn)別掉!我只剩下你了。

  我?guī)е闷妫≈魅巳チ藢W(xué)校,發(fā)現(xiàn)這里到處都是我的'同胞,而且都受著不同的傷害:有的被尺子割破了臉,有的被小刀劃成大花臉,有的被彩筆畫得五顏六色,有的被小手掰破了身體……慘不忍睹。

  小主人把我小心的放在上服口袋里,就在上體育課時(shí),我不小心從她的口袋里飛了出去。我不停的喊,可小主人玩得太開心了,根本聽(tīng)不到。就在我傷心欲絕時(shí),被值周老師發(fā)現(xiàn)了,便把我?guī)У搅松盍嗽S多橡皮兄弟的箱子里——失物招領(lǐng)箱。在這里,我見(jiàn)到了我的那五個(gè)兄弟:大哥的嘴沒(méi)了;二哥渾身臭臭的;三哥的身體被鉛筆戳了個(gè)洞,像一個(gè)陀螺;四哥只剩下個(gè)腦袋了;五哥的還好,渾身是傷。兄弟相遇,我們抱頭痛哭,各自訴說(shuō)曾經(jīng)的遭遇。

  所有生活在箱子里的像皮兄弟都有一個(gè)愿望:希望能回到自己小主人身邊,繼續(xù)為小主人服務(wù),并能得到小主人的愛(ài)護(hù)。

  橡皮的想象作文 20

  我是一塊剛剛包裝好的橡皮,在文具店等待著自己的主人。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小學(xué)生成為了我的主人。

  在袋子里,我期待著新生活,希望主人能夠愛(ài)護(hù)文具,想早點(diǎn)見(jiàn)見(jiàn)文具盒里的其它小伙伴。不知過(guò)了多久,主人把我放到文具盒里。可是文具盒里一片狼藉:鉛筆好像被尺子鋸過(guò),好大一個(gè)凹槽;尺子臟乎乎的,上面被亂涂亂畫;紅筆沒(méi)有筆蓋,鋼筆全身上下都是墨水,鋼擦被掰成了兩半……

  這景象讓我大吃一驚,鉛筆有氣無(wú)力地說(shuō):“新來(lái)的小兄弟,你趕緊逃走吧!這地方你待不了太久,上一塊橡皮就受不了逃走了!”“就是!”“就是!”“逃走吧!這地方待不了!趁你現(xiàn)在還有點(diǎn)兒力氣!”大家隨聲附和。

  “真要逃走嗎?還是現(xiàn)在試一下吧,不然我又能去哪?”我的內(nèi)心掙扎著。

  第二天一早,主人就上學(xué)了,我們?cè)缭缙饋?lái),可是除了我,大家都表現(xiàn)得很恐懼。隨著文具盒的`拉鏈開啟,我們又見(jiàn)到了陽(yáng)光。主人用他的大手捏住了我,隨后又拿出了鉛筆,在我身上扎了大大小小好多個(gè)孔,我痛得直叫。主人卻毫不在意,又用尺子在我身上來(lái)回鋸,我費(fèi)出九牛二虎之力,從主人手中滑落下來(lái),正好掉在書包夾層里。主人在地上找了半天也沒(méi)有找到,他卻一點(diǎn)兒也不在乎:“又丟了一個(gè),看來(lái)還要再買一個(gè)啦!”

  唉,真希望大家愛(ài)護(hù)文具,愛(ài)護(hù)生活用品,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。這是我一塊小小橡皮的心聲。

  橡皮的想象作文 21

  我,是一塊橡皮,有著方方的身子。雖然我的外表好看,味道也很香,可是我的命運(yùn)卻很慘,因?yàn)槲冶灰粋(gè)不愛(ài)惜文具的小孩買走了。

  剛到文具盒這個(gè)大家庭,我就聽(tīng)說(shuō)到了一個(gè)消息:“我已經(jīng)是這個(gè)文具盒里的第十五塊橡皮了!”我聽(tīng)了之后想了想:“原來(lái)在我前面還有這么多塊橡皮呀!看來(lái)我也得做好心里準(zhǔn)備嘍!蔽?guī)е话驳男那樵缭绲乃X(jué)了,因?yàn)槊魈爝得工作呢。

  清晨,我迷迷糊糊爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)文具朋友們都不在,“他們?nèi)ツ睦锪四?”我正想著,忽然被一雙大手給取出了臥室,我一看他的作業(yè)本,頓時(shí)嚇了一大跳,“我的主人還是一個(gè)錯(cuò)別字大王!”我不禁說(shuō)到。他馬上把我給按到作業(yè)本上擦起來(lái),我的頭頓時(shí)黑壓壓的,我大喊:“你再按,我都要被按扁啦!”然后又擦,這樣來(lái)回擦來(lái)擦去,我的頭頓時(shí)沒(méi)了一半,唉,真慘。

  我正和文具們討論著這個(gè)主人呢,忽然主人又把我拿了出去,他把我放在了尺子上,我一看說(shuō):“尺子,鉛筆你們好。”尺子和鉛筆看到主人的手到了尺子的另一邊就說(shuō):“兄弟,你要是沒(méi)被找回來(lái)你的命運(yùn)就算幸運(yùn)了!蔽疫沒(méi)明白是怎么回事,就被這個(gè)簡(jiǎn)單的.“投石機(jī)”給發(fā)射到了窗外……

  放學(xué)了,小主人在樓下找到了我,我又被帶了回去,尺子和鉛筆見(jiàn)到我說(shuō):“唉,我們?yōu)槟愀械酵纯。”我?wèn):“為什么?”他們說(shuō):“下午你就知道了!蔽覞M腹疑惑的等到了下午,主人沒(méi)事又把我拿了出來(lái),我向上一看,只見(jiàn)一把“屠龍刀”向我砍來(lái),嚓!嚓!嚓!我被砍成了好幾塊,接著我又被向上一扔。我中間的一塊被接住其它的地方卻不知道飛哪兒去了,我?guī)е鴤氐脚P室,大家看到我都驚訝不已。

  深夜,我?guī)е煌暾纳眢w離開了這個(gè)大家庭……

  橡皮的想象作文 22

  小明的文具盒中住著三個(gè)兄弟,老大是鉛筆,老二是橡皮,轉(zhuǎn)筆刀是老三。

  這一天,小明高高興興地拿著100分的語(yǔ)文考卷回到了家,受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了,都非常高興,認(rèn)為功勞最大的是自己。

  鉛筆搶先說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這次小主人考了100分,功勞最大的應(yīng)該是我!如果我不幫小主人寫字,小主人能考100分,這太陽(yáng)肯定從西邊升起!

  橡皮爭(zhēng)辯說(shuō):“不對(duì),不對(duì),這功勞應(yīng)該是我的。因?yàn)槲乙獛托≈魅烁腻e(cuò)字,不然那題能答對(duì)嗎?所以呢,這個(gè)功勞應(yīng)該是我的!”

  轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)得不耐煩了,說(shuō):“不是的.,如果你鉛筆斷了,我不幫你削尖,你還能幫小主人寫字嗎?”轉(zhuǎn)筆刀又說(shuō):“這個(gè)功勞不是你們倆的,而是我的!”

  它們?nèi)齻(gè)吵呀,爭(zhēng)呀,誰(shuí)都有自己的看法,誰(shuí)都不服誰(shuí)。

  幾天后,小明又考了試,這次,由于它們?nèi)齻(gè)不合作,鉛筆寫錯(cuò)了,橡皮不肯幫助它,它只好不改?墒倾U筆寫著寫著就斷了,轉(zhuǎn)筆刀不肯幫鉛筆削尖,鉛筆只好不寫了。

  考卷一發(fā)下來(lái),小明考了52分。此時(shí),鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都后悔了,后悔當(dāng)初不該吵架。于是,它們又合好了,從此以后,小明每次考試都是100分。

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