在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的狐貍童話作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
狐貍童話作文600字 篇1
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔，決心要教訓(xùn)教訓(xùn)這狡猾的狐貍。
說來也巧，這天，烏鴉太幸運(yùn)了，又看見了一塊血淋淋的肉，它剛飛到樹上，準(zhǔn)備飽餐一頓，誰知，狐貍不知從哪里冒出來，看著那鮮美無比的肉，口水都流了一地，它抹了抹口水，心想：哈哈，這只笨烏鴉肯定會再次上我的當(dāng)?shù)模綍r(shí)候，我又會吃到肉了！烏鴉在樹上看到狐貍這般模樣，心里想：真是冤家路窄�。『�，三日不見，我可是今非昔比了。你這死狐貍，上次拿走我的肉也就算了，可你竟然再打我的主意，待會兒有你好受的！
一場烏鴉與狐貍PK大戰(zhàn)開始了。
狐貍滿臉堆笑地對烏鴉說：“烏鴉大哥，不，不，應(yīng)該叫烏鴉老大，您肯定是森林中的搖滾歌星，只要您一唱，我保證，所有的動物都會圍著您洗耳恭聽的，您現(xiàn)在不如高歌一曲，滿足動物們的愿望吧！”
烏鴉連看都不看一眼，這讓狐貍給急了，要是日落之前找不到肉回家，一定被老婆用平底鍋打死的。
突然，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，又想出一個(gè)辦法，它大聲對烏鴉大叫：“你這只死烏鴉，敬酒不吃吃罰酒。你這個(gè)丑八怪，簡直是丑得出奇，就像一個(gè)活著的大煤球！”
烏鴉準(zhǔn)備憤怒地大聲斥責(zé)，沒想到它剛張嘴，肉就掉了下去，狐貍以飛的速度撿起肉就跑了。烏鴉在樹上望著狐貍遠(yuǎn)去的身影，說:“待會兒就有你好受的了，哈哈�！�
當(dāng)狐貍跑到家，剛和老婆咬下肉時(shí)，只聽“砰”的一聲，狐貍夫婦的牙齒都被炸飛了。原來烏鴉事先在狐貍想辦法時(shí)，把炸彈放在肉里，狐貍夫婦的牙當(dāng)然會炸飛。
最后，狐貍夫婦離了婚，狐貍也被稱為敗類，它再也沒臉出去了，真可謂是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”��！
狐貍童話作文600字 篇2
一只饑餓的狐貍來到葡萄園外，但葡萄園被厚厚的圍墻圍住了根本進(jìn)不去。聰明的狐貍不甘心就這么餓死在園外，仔細(xì)地查看圍墻，終于發(fā)現(xiàn)墻腳下有一個(gè)小洞，狐貍試了試，可惜還是進(jìn)不去。狐貍在園子外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終于進(jìn)了園子。
狐貍進(jìn)了葡萄園，想要跳起來摘那紫得發(fā)亮的，又圓又大的葡萄。可是，狐貍已經(jīng)有六天沒有吃東西，沒有力氣再跳得那么高了。
狐貍只好順著葡萄架子往上爬，不過它每次爬到一半時(shí)就會滑下來。狐貍并沒有放棄，它向四周看了看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一堆干草。它馬上跑了過去，把干草堆推到葡萄架下，想踩著干草堆去摘葡萄�？墒歉刹荻巡粔蚋�，狐貍就在干草堆上往上跳，不過還是沒夠著。
狐貍想啊想啊，終于想出了一個(gè)辦法——用木棍把葡萄鉤下來！狐貍在葡萄園主人房子的.附近找到了木棍，高興地?fù)]舞著木棍，想把葡萄打下來。可是木棍不夠長，狐貍就站在干草堆上打葡萄。狐貍用牙齒把木棍的前端咬成鉤狀，然后用力地把一串葡萄的莖鉤斷，葡萄就掉到地上了。狐貍把葡萄撿起來，把整串的葡萄往嘴里送，然后情不自禁地大聲叫道：“真甜��！”
狐貍又打了幾串葡萄后，忽然聽到了葡萄園主人的說話聲：“什么東西在吵啊？”狐貍馬上叼著葡萄躍過了圍墻，一連翻過了三座高山、蹚過了一條大河、又穿過了一片荊棘叢，終于回到了狐貍洞中。
其實(shí)這是一只狐貍媽媽，它把葡萄放到小狐貍的面前，小狐貍馬上狼吞虎咽了起來，一邊吃還一邊叫：“真甜，真甜！謝謝媽媽，謝謝媽媽！”狐貍媽媽看小狐貍吃得這么開心，幸福地笑了起來。
狐貍童話作文600字 篇3
在一個(gè)生機(jī)勃勃的森林里，有一座森林學(xué)校。一天，狐貍同學(xué)看見小熊那支筆很漂亮，它想把小熊的筆偷過來。于是它趁小熊不注意的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢偷了小熊的筆。小熊回到座位一看，發(fā)現(xiàn)筆不見了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會，它就哇哇大哭地跑向山羊老師的辦公室。它一邊哭一邊和山羊老師說：“山羊老師，我的筆不見了�！鄙窖蚶蠋熋念^，語重心長地說：“沒事，我會幫你找回來的�！�
又過了一天，陽光透過窗戶照射在教室里。狐貍又想偷小鹿的尺子，它心想：我昨天偷了小熊的筆，今天一定能把小鹿的尺子也偷來。狐貍又趁小鹿在教室外面玩的時(shí)候，把小鹿的尺子給偷了。上課了，小鹿回到教室發(fā)現(xiàn)尺子不見了，也淚流滿面地跑到了山羊老師的辦公室，哭哭啼啼地說：“山羊老師，我的尺子被偷了，請您幫我找回來，行嗎？”山羊老師安慰到：“你別哭，我一定幫你把尺子找回來，再把小偷給抓起來�！�
第三天，山羊老師把它的筆放在講臺上，躲在教室外面引小偷上鉤。狐貍看到了那支筆，心想：我一定要把那支筆再偷過來。心動不如行動，兩橫加一豎，說干就干。它偷偷摸摸地走到講臺旁，東張西望確定教室的人都走了之后，要把那支筆偷過來。山羊老師看向教室，對狐貍同學(xué)說：“狐貍同學(xué)，你好呀，你在干什么呢？”“你別煩我，我在偷筆呢！”狐貍說，“啊，不對！山羊老師您怎么來了！”狐貍紅著臉，低著頭說：“老師，我錯了，我以后再也不偷別人的東西了。我會把那些偷來的東西全部還回去的�！鄙窖蚶蠋熣Z重心長地說：“沒事，知錯就改就是好孩子�！�
從此，狐貍再也不偷別人的東西了。
狐貍童話作文600字 篇4
一天，狐貍正為找不到食物而發(fā)愁，看到小白兔正在采蘑菇，就想把它吃了充饑，可狐貍不想吃小白兔的事被動物們發(fā)現(xiàn)后，動物們會教訓(xùn)狐貍，所以狐貍決定想個(gè)辦法，好有個(gè)理由吃掉它。狐貍眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，辦法就出來。
狐貍先請來了山羊老師，讓它在森林外辦一個(gè)考場，又讓小白兔和它一起考試，考試的內(nèi)容是：從森林北端的考場開始，比誰先走到森林最南端的山坡上，如果小白兔輸了，小白兔就得聽狐貍的，如果狐貍輸了就永遠(yuǎn)也不能傷害小白兔。
第二天，狐貍和小白兔來到了考場，狐貍昨天早對森林考察過了，它畫了一張地圖，而它再看看小白兔，它的手里只有一個(gè)圓圓的東西，狐貍好奇地問道：“你手里拿的是什么破東西?”小白兔說：“沒見過吧，這是我叔叔給我的指南針。”狐貍說：“我才不管你什么針呢，反正我會讓你輸?shù)煤軕K的�！�
“預(yù)備，開始!”山羊一聲令下，狐貍和兔子一下子沖進(jìn)了森林，狐貍選了地圖上最近的一條路走了起來，可卻看不見小白兔，狐貍想：“我看小白兔又和上一次龜兔賽跑一樣，在半路上睡覺，哼，它也太輕敵了，我又不是烏龜，我今天晚上可是有口福了”于是它就更加加快速度跑了起來，可誰知道，狐貍跑著跑著往前一看，啊，怎么又回到考場了?狐貍拿起地圖一看，終于恍然大悟，原來是地圖拿反了，狐貍打叫一聲：“不好!”就猛地沖進(jìn)森林里追了起來，可是已經(jīng)來不及了，小白兔靠著叔叔給的指南針成功到達(dá)了山坡，狐貍只好灰溜溜地走了。
最后，小白兔在狐貍身后大笑道：“狐貍，你太落伍了，想吃我還拿地圖來跟指南針斗，真笨!”
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