在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)境童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境童話作文 篇1
一天晚上，在一座古老的森林里，動(dòng)物們正在召開環(huán)保方面的緊急會(huì)議。大象、獅子、老虎都來(lái)了。
大象首先發(fā)言：“隨著科技的發(fā)展，人類已經(jīng)越來(lái)越不注意環(huán)保了，所以我們不得不召開緊急會(huì)議了!”
“是啊，人類經(jīng)常把垃圾倒入河中，原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河如今已是渾濁不堪、臭氣熏天了!連以前常在小河中與小魚小蝦們一起嬉戲、玩水的孩子們，現(xiàn)在在過(guò)河的時(shí)候都要捏著鼻子匆匆跑過(guò)去�！崩匣⒁贿吥碇殻贿厽o(wú)可奈何地說(shuō)。
“還不只這些呢，生活在水里的小魚弟弟和小蝦妹妹一家，不是死、就是搬家，森林中的小動(dòng)物真是越來(lái)越少了!”大象氣急敗壞地說(shuō)。
“這樣的事太多了，我就不多說(shuō)了�！豹{子補(bǔ)充道，“更可怕的是，聽(tīng)說(shuō)人類還準(zhǔn)備大量砍伐我們的森林，這樣小鳥們就沒(méi)有家了，還包括我們所有的動(dòng)物們，我們還是搬走吧!搬到老虎弟弟的那座森林去，這里我早就待不下了，幾乎每天都冒黑黑的濃煙，可難聞了�！�
“不行，我弟弟的那座森林也面臨著大量砍伐的危險(xiǎn)，它還打算搬到我們這里來(lái)呢，這個(gè)辦法肯定行不通�！崩匣⒖棺h道。
大象想了想，“要不然我們先回家想想辦法，明天早晨八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在這里集合，聽(tīng)一聽(tīng)誰(shuí)的辦法好，就用誰(shuí)的辦法，好嗎?”
“好!就這么定了!”老虎和獅子異口同聲地附和。
老虎回到家以后便想：動(dòng)物比人厲害，如果我們盡全力來(lái)反抗
保護(hù)環(huán)境的童話小故事
有一只愛(ài)唱歌的小青蛙，生活在一個(gè)美麗的池塘里，池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹，岸邊還有五顏六色的野花和嫩綠的青草。池塘里有一個(gè)大荷葉，小青蛙每天都站在荷葉上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，愛(ài)唱歌來(lái)愛(ài)玩耍，荷葉就是我美麗的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快樂(lè)的小青蛙……
月亮姐姐聽(tīng)著小青蛙美妙的歌聲，躺在又柔軟又舒服的白云床上睡得更香啦。星星聽(tīng)了小青蛙那美妙的歌聲，眼睛一眨一眨的，更亮啦。小青蛙看著天空上的星星就像無(wú)數(shù)盞燈，小青蛙在這明亮的世界里唱的更歡啦!
冬天到了，小青蛙抓了一大袋子蟲子，吃得飽飽的，挖了好大的一個(gè)洞，鋪上了荷葉床，蓋著荷葉被子開始冬眠了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友們呢?青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹，好久不見(jiàn)我，一定想聽(tīng)我唱歌了。于是，小青蛙趕緊起來(lái)，跳出洞外。咦，小池塘哪去了?地面怎么是干的了?她怎么也找不到那片河水了。她就去問(wèn)松樹爺爺：“那片河水到哪里去了?”松樹爺爺說(shuō)：“小青蛙，你看那是什么?”“那，那……是工廠!”“對(duì)了，小青蛙，我告訴你吧，工廠有一個(gè)大管子把池塘里的水全吸干了�！�
小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又傷心又難過(guò)，又開始唱起來(lái)了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，沒(méi)有朋友沒(méi)有家。媽媽媽媽快來(lái)吧，給我找一個(gè)新的家!呱呱呱，呱呱呱，我是一只可憐的小青蛙……
環(huán)境童話作文 篇2
一年又一年過(guò)去了，這條小河污染越來(lái)越嚴(yán)重了。
一天，有兩只小燕子從小河上空飛過(guò)，看見(jiàn)一條小魚正在河面大口大口地吸收空氣，就飛了下來(lái)。
小燕子問(wèn)：“小魚，天氣這么好，你們干嗎還上來(lái)吸收空氣？”
小魚說(shuō)：“唉！還不是河水被污染了。你看，那水都黑成這個(gè)樣子了！我們還敢在里面呆嗎？”
小燕子又問(wèn)：“那你們的食物從何而來(lái)呢？”
小魚嘆了口氣說(shuō)：“唉！還不是吃那些死去的小蝦，除了這些再也沒(méi)有別的了！”
燕子感到很奇怪，便問(wèn)：“是誰(shuí)造成的污染呢？”
小魚答：“是人類。你看那冒著濃濃黑煙的工廠，流出來(lái)的污水，全排到了河里。還有，人類亂往小河里扔雜物和倒垃圾！”
燕子又急切地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床惶嵝讶祟惸�？�?/p>
小魚答：“提醒過(guò)，我們?cè)?jīng)以死來(lái)告訴人類，可人類根本不聽(tīng)，唉……！我們沒(méi)法活了！”
小燕子憤怒地說(shuō)：“這些人類太自私了，只顧他們的利益，而不管我們的一切，他們忘記了大自然是我們和他們共有的，破壞了大自然，對(duì)他們也沒(méi)什么好處！”
小魚沉默片刻說(shuō)：“不過(guò)我們可能還有生的希望，聽(tīng)說(shuō)人類已經(jīng)開始營(yíng)造‘綠色環(huán)境’，希望這次是真的！”
環(huán)境童話作文 篇3
在茂密的森林里，到處都是花草樹木，小動(dòng)物在樹叢里跳來(lái)跳去，還有一條清清的小河，魚蝦在小河里游來(lái)游去，這里的環(huán)境真美啊!還有一間小木屋，造型別致，它的主人就是達(dá)娃，他和小動(dòng)物們生活在一起。
有一天，達(dá)娃早早的就起床開始鍛煉了，一個(gè)不小心，羽毛球被拍到了樹上，小鳥看見(jiàn)了說(shuō)：“我來(lái)幫你把球取下來(lái)吧�！闭f(shuō)完，它就幫著達(dá)娃把球拿了下來(lái)。達(dá)娃說(shuō)：“謝謝你，小鳥!”小鳥說(shuō)“不用謝，達(dá)娃�！边_(dá)娃繼續(xù)玩了一會(huì)，他就覺(jué)得沒(méi)勁了，他開始玩氣球，可是氣球飛到了樹上，小貓看見(jiàn)了說(shuō)：“我來(lái)幫你把氣球拿下來(lái)吧。”它爬上樹幫達(dá)娃把氣球拿了下來(lái)。達(dá)娃說(shuō)：“謝謝你，小貓!”小貓說(shuō)“不用謝，達(dá)娃�！边_(dá)娃玩累了，就想洗個(gè)涼水澡，他就去找了個(gè)臉盆，開始洗澡，忽然他覺(jué)得水很大，原來(lái)是大象用鼻子從河里吸足了水向他身上噴，達(dá)娃覺(jué)得很舒服，他說(shuō)：謝謝你，大象!“ 大象說(shuō)”不用謝，達(dá)娃�！斑_(dá)娃感受到動(dòng)物對(duì)他的關(guān)愛(ài)，他想：每次當(dāng)我有困難的時(shí)候，小動(dòng)物總是來(lái)主動(dòng)幫助我排憂解難，我和小動(dòng)物生活在一起真快樂(lè)，以后我也要關(guān)心小動(dòng)物們。
環(huán)境童話作文 篇4
“嗚，嗚，嗚”，聽(tīng)，在不遠(yuǎn)處有一條小河在哭。
我問(wèn)它：“你為什么要哭呀?”小河抽抽搭搭的回答：“我原來(lái)清清的河水流向四面八方，不管誰(shuí)看見(jiàn)了都稱贊�？墒�，可是現(xiàn)在……”
“無(wú)風(fēng)時(shí)，我猶如一面大鏡子，清澈見(jiàn)底，游人連我懷中的鵝卵石都能數(shù)清;起風(fēng)了，我身中那頑皮的浪花一漾一漾，發(fā)出‘嘩啦嘩啦”的聲音 ;夏天，水中的荷花一朵朵，有淡紅的、乳白的'、嫩乎乎的、水靈靈的，像喝醉了酒似的，在風(fēng)中東悠西蕩，多逗人!那傘似的荷葉，綠綠的，給我當(dāng)帽子戴;那水中的魚兒歡快的追逐著、嬉鬧著、不時(shí)交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，一群群孩子擁入我的懷抱，久久地，久久地不愿離去。看著孩子們快樂(lè)的玩耍，我擁抱著他們，撫摸著他們，多快活呀!
昔日的荷花不見(jiàn)了。人們不停的向我身體里扔垃圾，潑污水……
人們見(jiàn)了我，都捂著鼻子，說(shuō)：’真臟，真臭，惡心死了!‘’這里的魚蝦都絕種了‘，聽(tīng)著他們的議論，再看看我的身體，我多難過(guò)呀!“
聽(tīng)了小河的話，我深感觸動(dòng)，很慚愧，我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：”保護(hù)我們的家園吧，不要再讓小河哭泣了，這是我們共同的家園!“
環(huán)境童話作文 篇5
從前，有一個(gè)巨大的一個(gè)森林，里面住著很多的小動(dòng)物，比如，小兔子乖乖、兔子?jì)寢尅⑿」吠�、狗媽媽、小狐貍拉拉、狐貍媽媽、小松鼠絨絨和絨絨的媽媽……這些動(dòng)物一直快樂(lè)的住在這里。
可是，這個(gè)巨大的森林又搬來(lái)了一個(gè)小豬，名叫魯魯，他老是破壞這里的花草樹木，而且，他什么都吃，壞極了，這里的動(dòng)物都討厭他，可是他倒是挺喜歡自己的。我就講一下大家是怎么討厭他的吧！
有一天，下完雨，靈巧的乖乖正在采新鮮的蘑菇，她邊采邊唱著歌，開心極了！可是突然，討厭的魯魯來(lái)了，魯魯看見(jiàn)新鮮的蘑菇，就說(shuō)：“你把蘑菇給我，我要吃，不然，我就把這里的花和草統(tǒng)統(tǒng)給拔掉。”乖乖想，如果不把蘑菇給魯魯，魯魯就會(huì)把花草都拔光，只好把新鮮的蘑菇給了魯魯。
還有一天，可愛(ài)的絨絨正在小松樹上摘美味的松果，不巧，煩人的魯魯又來(lái)了，魯魯看見(jiàn)美味的松果，立刻說(shuō)：“絨絨，把美味的松果給我，不然，我就把花和草拔光，絨絨只好把松果給了魯魯。
這里的女王知道了就把魯魯趕走了，從此，這個(gè)地方就安寧了。
環(huán)境童話作文 篇6
在一片美麗的樹林里，有三個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小伙伴，它們是小燕子、小黃鸝和小布谷，它們?cè)谶@片茂密的小樹林里追逐，玩耍，生活得可愉快了!
過(guò)了不久，寒冷的冬天來(lái)臨了，小燕子對(duì)小布谷和小黃鸝說(shuō)：小伙伴們，我要回南方過(guò)冬了，明年春天我就會(huì)回來(lái)的，那時(shí)候我們?cè)僖黄鹜嫠Ｉ�，再�?jiàn)了，朋友!說(shuō)完小燕子就飛向南方去了。
溫暖的春天又來(lái)臨了，小燕子從南方飛回了小樹林，就在這時(shí)，小燕子不敢相信自己的眼睛，小樹林不見(jiàn)了，只剩下了一個(gè)個(gè)樹墩，小布谷和小黃鸝也不見(jiàn)了蹤影，小燕子不由得覺(jué)得奇怪啊，我走的時(shí)候這里明明綠樹成林，為什么等到春暖花開我再回來(lái)的時(shí)候這里只剩下一個(gè)個(gè)矮樹敦呢?我們的家園呢小燕子只好帶著滿身的疑問(wèn)流著淚去尋找新的家園。沒(méi)想到，它在路上被一個(gè)捕鳥人給抓住關(guān)進(jìn)了籠子，小鳥在籠子里說(shuō)的最后一句話是：人類啊!放過(guò)我們這些可憐的小鳥吧，你們已經(jīng)摧毀了我們的家園現(xiàn)在還要捕殺我們，我們可是你們的朋友啊!說(shuō)完就趴在地上再也起不來(lái)了。
你們那些捕殺動(dòng)物和亂砍樹木的狠心人，聽(tīng)到小鳥的哭訴了嗎?為了地球——我們?nèi)祟惖募覉@更美好，請(qǐng)做我們的朋友吧!
環(huán)境童話作文 篇7
一只小兔子一蹦一跳地來(lái)到公園里玩。公園里有好多動(dòng)物，有公牛，有河馬，有小松鼠，有大象，還有斑馬……里面好像已經(jīng)變成動(dòng)物園了。動(dòng)物們有的在散步，有的在鍛煉，還有的在活動(dòng)……
小兔子走到一張椅子前坐了下來(lái)。然后，它取出自己帶著的一包餅干，津津有味地吃了起來(lái)。小兔子很餓，一下子就把那包餅干吃完了，把包裝袋隨手一扔，扔在了草地上走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小兔子看見(jiàn)另一塊草地上有一塊牌子，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。小兔子看了這八個(gè)字，明白了：不能亂扔垃圾，亂扔垃圾環(huán)境會(huì)遭到破壞。
于是，小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方，把包裝袋撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
環(huán)境童話作文 篇8
瞧見(jiàn)一個(gè)空易拉罐在地上被人踢來(lái)踢去，還是把地球媽媽給我們的奉獻(xiàn)還給她！ 兔兔喝了一口咖啡，她夢(mèng)見(jiàn)，就是沒(méi)人把它撿起，她今天去人群中調(diào)查人們對(duì)環(huán)保的態(tài)度，不到一年，海藍(lán)色的皮膚也變回來(lái)了……
如果你撿起一個(gè)垃圾丟進(jìn)垃圾桶里！我們是要把垃圾還給地球媽媽，她為我們付出了這么多：“我天天除了吃就是睡，哪有什么時(shí)間去管環(huán)保的事、美麗，我們不能把地球媽媽對(duì)我們的奉獻(xiàn)還給她！我們不配在地球媽媽的保護(hù)下繼續(xù)生存：“我們把地球媽媽給我們的資源轉(zhuǎn)化成了垃圾，我們都不能主動(dòng)清理垃圾、美麗！” 這天晚上，從現(xiàn)在做起,她向窗外望去。有一個(gè)小熊說(shuō)，我們卻把垃圾還給她，它和垃圾箱只差一步之遙��？”記者兔兔在調(diào)查報(bào)告中寫道，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)也會(huì)看見(jiàn)！哭得好傷心……”
兔兔在結(jié)尾寫道。”兔兔嘆了一口氣，兔兔做了一個(gè)很美的夢(mèng)，有500多字，人們都在大街上主動(dòng)撿垃圾，地球媽媽在哭泣：“沒(méi)想過(guò)誒~”這種不積極與毫不在乎的態(tài)度是兔兔感到很悲傷，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)也會(huì)看見(jiàn)，我們根本就沒(méi)有資格再在地球上呆下去!我們都不能保護(hù)我們的媽媽？我們不配，海藍(lán)色的皮膚已經(jīng)露出了土黃色……
我們又能做些什么呢！我們不配。她接著寫道，把最干凈的地球還給地球媽媽。 兔兔是一家動(dòng)物晨報(bào)中的記者，從這秒鐘做起，地球媽媽又變回健康，繼續(xù)寫道，而不是把資源還給她?我現(xiàn)在明明活得好好的嘛，可結(jié)果令她很失望；如果你隨地丟棄一個(gè)垃圾！”還有一個(gè)小狗說(shuō)：“從今天做起還給地球媽媽 “我們欠地球媽媽的東西太多了，我們使我們共同的媽媽失去了健康：“還給地球媽媽。地球媽媽一定很傷心，我親自查了，地球媽媽在對(duì)你微笑
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