在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
有一天，一只猴子和一只烏龜在一棵桃樹下休息。桃樹上結(jié)滿了誘人的大桃子，猴子和烏龜都非常想吃。猴子對烏龜說：“烏龜先生，竟然您也想吃桃子，要不我們平分，可以嗎？”烏龜回答說：“當然可以�！睘觚斝睦锵耄盒『镒诱婧�，竟然愿意分一半的桃子給我吃。
烏龜原以為猴子是要分一個桃子的一半給它，可誰知道，猴子竟然去山羊伯伯家借了一輛拉車。猴子爬上樹，將桃子全部摘下放到拉車上拉回了家，留下一顆全是樹葉的桃子樹給烏龜。烏龜驚訝得張大了嘴巴，但隨后它就開心了起來。
一年過去了，猴子的桃子都吃完了，它打算去看一下那只烏龜怎么樣了。猴子來到桃樹下，看到烏龜正在吃桃子，饞得口水直流。它對烏龜說：“烏龜先生，能給我一些桃子嗎？”烏龜回答：“這棵桃樹是我的，猴子先生不是有自己的桃子嗎？”猴子無話可說，只能眼睜睜地看著烏龜吃桃子。
后來，烏龜還是給了猴子一些桃子，并對猴子說：“有東西大家應(yīng)該一起分享，你只知道把桃子全部拿走，卻不知這桃子樹是每年都會結(jié)果，太貪心的人到頭來卻什么也得不到�！焙镒勇犃藶觚�?shù)脑挘B連點頭。
從此，烏龜和猴子以及其他小動物每年都一起分享成熟的桃子。
童話作文 篇2
傳說在池塘邊有一座千年城堡，那里有許多寶物，這件事不知怎么的，被食堂小學(xué)里的動物寶寶知道了，它們決心要揭開千年城堡神秘的面紗。
這天，天氣十分晴朗，動物寶寶們坐著大巴車來到池塘，這時迎面走來了一只千年老龜---它的胡子在腰上圍了三圈，長長的眉毛直托到地上，背駝得像座小山。這時，小兔走上前問“老龜爺爺我們食堂小學(xué)的同學(xué)，今天我們來池塘城堡探秘的。我們對池塘不夠了解，您能做一下導(dǎo)游？”老龜爺爺什么都當過，就是沒有當過導(dǎo)游。今天有人主動讓他做導(dǎo)游，老龜爺爺當然同意了。他帶著食堂小學(xué)的同學(xué)在池塘的小路上走著，不時還講著關(guān)于城堡的故事：
在很久很久以前有三個海盜來池塘搗亂，讓池塘不得安寧，它們分別是：黃鼠狼，老鼠和狐貍。獅子大王知道了有動物在他的地盤搗亂，大發(fā)雷庭：“竟有動物敢在我的地盤搗亂，真是不知天高地厚�！彼屝軐④姾秃玉R將軍帶領(lǐng)20萬只大猩猩活捉三個海盜。
他們想乘著大船去打敗他們，可沒開多久就遇到了一個難題：沒河了。它們只好費了九牛二虎之力挖了一條河。就有了這條“熊馬河”，他們渡過了千千萬萬個障礙，終于活捉了三個海盜，池塘因此也恢復(fù)了寧靜。老龜爺爺繪聲繪色地講著。
不知不覺來到了小路的盡頭，大家都很奇怪，哪里有什么城堡啊，天已經(jīng)黑了，他們沒時間找了只好離開池塘。
最后他們終于明白了，原來城堡就是池塘小路的風景，而寶物就是這個“大文物””熊馬河呀！
童話作文 篇3
有一天，小鴨正在森林里散步，一不小心掉進大樹旁的深坑里，它拼命地哭喊：“救命呀！救命呀！”
遠處的小象、小熊、小猴聽到了小鴨的聲音，它們急忙跑到小鴨的對面，它們說：“小鴨，怎么了？”小鴨說：“我掉進了深坑里，求求你們救救我吧！”它們都說：“放心吧，我們一定想辦法把你救上來！”
不大一會，小熊想出了辦法，它去對面的河邊打了一桶水，回來說：“你們幫幫忙！”小猴和小象說："幫什么忙？"小熊：“你們幫我打水倒進坑里，坑里填滿水，小鴨不就能浮上來了嗎?”小猴和小象說：“對呀！”它們開始運水，可是坑怎么也填不滿。
這時，小猴說它也想出了一個辦法。它就去對面的竹林找了一根很長的竹竿，跑回來。它爬到大樹上倒立，把竹竿豎進坑里，讓小鴨抓住竹竿上，可小鴨怎么也抓不住。
看到這一幕，小象興奮地說：“我來試試�！彼炎约旱谋亲由爝M坑里，讓小鴨爬到自己的鼻子上。小鴨被小象卷到鼻子上，小象往后一退，鼻子往上一抬，小鴨就被出來了。大家圍著小鴨問寒問暖。
小鴨說：“我會永遠記住你們的！尤其是小象的鼻子！”
大家異口同聲地：“小象鼻子可真厲害呀！”
童話作文 篇4
八哥、猴子、蜜蜂都有志于學(xué)習人類，于是他們分頭出發(fā)了。
八哥一大早就飛進了村，聽人們說“您早”，他暗自好笑：“原來人話這么簡單！”八哥學(xué)了一會，就覺得頗為傳神了，于是他朝著遲到的學(xué)生叫“您早！”學(xué)生被他逗笑了，說：“學(xué)得真像！”八哥一聽，欣喜如狂道：“誰敢說我華而不實，連人都說‘真像’呢！”
猴剛進村，見迎面走來一位老人，老態(tài)龍鐘，腰彎背駝，“原來人是這樣走路的�！彼麑W(xué)了一陣，又見一個曬太陽的娃娃在搔癢，他又學(xué)起來，而且學(xué)得惟妙惟肖。正好這時來了一群孩子，猴想：“不可自滿，讓我學(xué)給人看看�！彼彤敱姳硌萜饋恚⒆觽冃Φ们把龊蠛�，大叫：“真像，真像！”猴一聽，松了口氣：“總算學(xué)會了！”
蜜蜂朝著村子飛去，一路上想著：“咱個子小，力氣弱，學(xué)人怕不容易啊……”進了村，他見到人們在摘茶、釀酒、造房……蜜蜂一一記在心里，一天、兩天……蜜蜂終于明白了，辛勤才是人最可貴的品質(zhì)啊！于是他學(xué)得更認真了……
大家知道了八哥、猴、蜜蜂都曾拜人為師，便組織了一個報告會，請他們介紹經(jīng)驗。蜜蜂忙于采蜜沒空參加，猴和八哥不免多講一些，從此他倆“學(xué)人最像”的美名就傳開了。
然而，至今每當猴和八哥學(xué)人的時候，只會逗人發(fā)笑；而蜜蜂卻以他的勤奮和建造蜂窩的技術(shù)贏得了人們的尊敬、贊嘆。
童話作文 篇5
一說到后稷，我想因該大多數(shù)人都略知一二吧？既然這樣我就給你們簡單介紹一下。所謂的后稷是古代一位著名的農(nóng)業(yè)神。他的母親是有郃氏的女兒，叫姜女。因在郊外踩了一個巨人的腳印，有所感而孕。她覺得生下這個兒子不祥，便把他拋棄在一條小巷子里。牛馬走過那里都不去踩他。又把他拋在山林里，恰逢山林中人多。最后放在冰上，飛鳥用翅膀覆蓋他。姜女覺得很神奇，就抱回撫養(yǎng)，以后，因為最初拋棄過，故名棄。棄從小便有高遠的志向，做游戲的時候，愛種麻、豆子，而且長得還很好。他長大以后，便專愛從事耕稼。古人把谷子一類的東西叫“稷(jì)”，姜 就給兒子取了個名字叫“后稷”。春天，后稷把種子撒播在松軟的土地里，秋天，他從土地里收獲了許許多多的瓜果谷物。人們很驚訝，都學(xué)著他的樣子耕地種莊稼。他會選土耕作，別的人也都學(xué)他的樣子。帝堯知識后，命他當農(nóng)師，天下都因此獲益。以后，堯便封棄在邰那個地方，以“后稷”為號，以姬為性。后稷這一族，歷代都有好的名聲。以上前半段是神話，后半段幾乎就是歷史了。
還有的記載說，后稷為了耕田，連回家都顧不上，三次經(jīng)過家門而不進去，最終因為辛勤勞作而死在了山野里。由于后稷歷史傳說較多，古書多記載他在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上一些具體的方法和功勞，被人們稱贊為天地之主。
后稷為了人民學(xué)會方法種糧食，而不被餓死，天天耕田，漸漸地她終于倒下了，他為了人民光榮犧牲了。
童話作文 篇6
炎炎夏日，在新疆的一片荒原，長滿了一片片的藥西瓜。它們的外表和普通的西瓜沒有什么兩樣，可是卻有劇毒。以致新疆中的村民們都不敢去嘗一嘗。本來，這個地方是不為人知的，一個小男孩出現(xiàn)，使這個地方染上了恐怖的色彩。
那天，小男孩要出去玩像往常一樣出去玩。與蝴蝶聊天，和螞蟻作伴。他看著天空上的蜻蜓，決定跟著這個天然的飛機。走啊走，小男孩突然發(fā)出了驚喜的尖叫：他發(fā)現(xiàn)這里長著大片的西瓜。多么誘人的西瓜啊，在這炎熱的夏天，誰能不驚喜呢？他仔細地看了看四周，發(fā)現(xiàn)并沒有小木屋。天哪！這片西瓜居然全是野生的！小男孩本能地向回跑，準備告訴他的父母，他的腦子又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，決定抱著一個西瓜回去做樣本。他左思右想，決定弄個1斤的回去——因為這么重的他才拿得動�；厝ブ�，大家大吃特吃，等晚上睡覺的時候，一家人全部死去了——他們是被這叢西瓜給毒死的。
讓村民們知道了這件事，就給這個地方加上了一個外號——地獄邊境的西瓜地。此后，再也沒有人敢到這個地方來了。
童話作文 篇7
從前，在森林里有一只可愛的小熊，它叫嘉維斯。
它和它的媽媽住在一間小木屋里。吃飯時，它的媽媽喜歡吃肉，可小熊嘉維斯卻喜歡吃蜂蜜�？赡苁切軔鄢匀獾脑颍源蠹叶疾惶矚g和小熊嘉維斯一起玩。
日子就這樣一天又一天的過去了，小熊嘉維斯也慢慢地長大了。
長大后的小熊嘉維斯想開一家松餅店，可是沒有材料啊，它只能先找需要的材料。小熊嘉維斯要找的東西可真不少：有面粉、蜂蜜、牛奶、攪拌器、各種莓子……小熊嘉維斯光是從森林里找蜂蜜就花了幾個月的時間，更別說是攪拌器之類的了。終于，小熊嘉維斯花費了好多個月的時間，集全了開一家松餅店所需的材料。
不久，小熊嘉維斯的松餅店就開業(yè)了，這個松餅店的名字叫小熊松餅店。一開始，沒有人來光顧它的.店。小熊嘉維斯有點沮喪，不過它又轉(zhuǎn)念一想：我可以先給大家嘗嘗好不好吃，看看我的手藝怎么樣啊。于是，小熊嘉維斯做了許多蜂蜜松餅分給大家嘗了一下，大家嘗過之后便紛紛稱贊，有的還豎起了大拇指。自從大家嘗過以后，有些人會不時到小熊松餅店吃松餅，甚至有些人還和小熊嘉維斯做了朋友呢！
童話作文 篇8
小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自由自在地游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨著微風，輕輕地搖動著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎樣是綠色的，它的葉子不密，怎樣會有這么好的陰涼呢？”“我還是去問問博學(xué)多才的龜爺爺吧！”說完，便向龜爺爺家游去。
在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著一個像棍子一樣的東西，便不解地問：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見小華輕輕的一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來，在陽光的照耀下，五光十色，十分好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問：“為什么泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問問龜爺爺吧！它可能會給你滿意的答復(fù)�！薄昂玫�，再見了！”“再見！”小金魚繼續(xù)游著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣構(gòu)成的呢？”“干脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。
不一會兒，就來到龜爺爺家�！褒敔敔�，請開門，我是小金魚�！毙〗痿~很有禮貌的叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經(jīng)超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題，龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸收紫外線產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的；你感覺有好陰涼，是因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以有好的陰涼；泡泡中內(nèi)含多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由于地殼運動所構(gòu)成的�！甭犃她敔敔�?shù)幕卮�，小金魚高興地說了聲：“多謝！”便滿意地走了。
小金魚真是勤學(xué)好問��！
童話作文 篇9
大家都知道吧，一年有四個季節(jié)，那就是春夏秋冬吧！這四個姐妹以前也不那么安靜，喜歡與人較量，顯示自己的才能，好讓人們心服口服，成為季節(jié)的女神。
春姑娘是一個嘴巴最快的人，大家還沒有開口，她就一馬當先了。得得，就讓她說吧！春姑娘清清嗓子以甜美的聲音說道：“古往今來，天下的文人墨客寫了不少贊美春天景色的詩詞歌賦，有什么《春曉》、《詠柳》、《春夜喜雨》、《江南春》……其中美妙的詩句有‘好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生’，‘遲日江山麗，春風花草香’，‘黃師塔前江水東，春光懶因倚微風’，‘日出江花紅勝火，春來江水綠如藍’……不都講了我春天的春意盎然，生氣勃勃的景象嗎？”
夏姑娘可是一個性子急躁的人，她看見春姐姐這樣滔滔不絕地夸耀自己，氣得她火冒三丈，迫不及待地沖上去搶過話筒就大聲說了起來。她說：“夏天雖然不如春天那樣亮麗，不如秋天那樣豐碩，也不如冬天那么浪漫。但是，我有獨特的魅力，希望大家支持我當選為季節(jié)女神！”
秋姑娘和冬妹妹也都各自發(fā)表了自己的看法，都說自己是如何的好：秋天是農(nóng)夫們開鐮收割的季節(jié)，他們都歡天喜地地慶祝豐收，還有菊花開，果子香……冬天雪花飄飄，梅花傲然開放，人們玩雪喜慶節(jié)日……
大家都說自己最好，一時分不出什么高低，于是她們就商量出一個辦法，就是請人來評一評。請來的評判還沒有開口，她們自己就先橫眉豎眼，爭著開口，不容許別人說話，結(jié)果還是沒有評出一個結(jié)果來。
于是，她們四個人誰也不服誰，爭先恐后地施展起自己獨特的法術(shù)來，一下子搞得天地之間烏煙瘴氣，人間亂七八糟……這一下驚動了大地媽媽。媽媽出來語重心長地說：“你們姐妹四個人處有千秋，各有長短，都快別爭了！你們都是媽媽心中最好的孩子……”聽了媽媽的一番教導(dǎo)，大家也就不再爭論了，同心協(xié)力共同創(chuàng)造美好的人間。
【【精華】童話作文集合九篇】相關(guān)文章：