在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
這天，蚌和鷸不知又怎么糾纏在一塊了？原來(lái)貪吃的鷸又打起了吃蚌的主意，吃蚌的肉對(duì)于蚌來(lái)說(shuō)分明是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。
正當(dāng)鷸和蚌一直爭(zhēng)執(zhí)不下，互不相讓時(shí)，“千里眼”的鷸看到了遠(yuǎn)處正拿著漁網(wǎng)，一臉奸笑的漁夫正在步步逼近，意識(shí)到不妙的鷸心急如焚地拍打蚌堅(jiān)實(shí)無(wú)比的殼，希望蚌可以手下留情放了自己。
此時(shí)，還被蒙在鼓里的蚌渾然不知危險(xiǎn)正向它步步逼近。鷸眼珠子一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)：這樣一直僵局下去，肯定會(huì)命喪于此。不妨先求它把我給放了，等它一張嘴，我就叼著它的肉飛走。于是，鷸小心地扭轉(zhuǎn)頭來(lái)，眼睛忽悠忽悠向四周張望，像老鼠防貓一樣。小聲地在蚌的耳邊嘀咕道：“蚌大哥，剛才我不是故意要吃你的，只是因?yàn)槲乙呀?jīng)餓了三天三夜，肚子實(shí)在是餓得咕咕亂叫，才會(huì)走投無(wú)路要吃你的。”說(shuō)著，鷸擠出了幾滴“鱷魚(yú)的眼淚”。有菩薩心腸的蚌也不禁熱淚盈眶，但嘴還是咬著它，相比之下，咬它的力度跟剛才比真是小巫見(jiàn)大巫。鷸見(jiàn)蚌放自己只有“一步之遙”，故作弱不禁風(fēng)的樣子，楚楚可憐地說(shuō)：“蚌大哥，你就放了小弟吧，你的大恩大德，小弟我永生難忘。”鷸可真是表里不一，別看它裝得可憐兮兮，實(shí)際上呢——古靈精怪的鷸此時(shí)心想：哼，果然不出我所料，被我感動(dòng)了吧。我怎么可能放著到嘴的肥肉不吃呢。我可是 “笑面虎”，就你這土里土氣的“土包子”不知道。你這“糊涂蟲(chóng)”真的是太糊涂。蚌殊不知鷸正在打自己的“鬼算盤(pán)”，反而它的心被鷸打動(dòng)了。此時(shí)，它的心中萌生出兩個(gè)想法：救吧，要是它反咬我一口怎么辦；不救吧，又太無(wú)情無(wú)義。鷸見(jiàn)蚌猶豫了那么久，以為自己原形畢露，心中不禁倒吸了口涼氣。心中搖擺不定的蚌終于打定主意，怯怯地說(shuō)：“我，我…我要是放了你，你會(huì)吃我嗎？”蚌同意了鷸的要求，鷸頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒興奮得連話都說(shuō)不清：“不…不…不會(huì)，當(dāng)然不會(huì)�！卑鲇悬c(diǎn)兒難以置信：“真的嗎？”沒(méi)想到在動(dòng)物王國(guó)中舍己為人的鷸竟然如此貪生怕死，真是知人知面，不知心��！鷸一邊用翅膀掩住那開(kāi)花的臉，一邊笑說(shuō)：“真的！君子一言，駟馬難追�！柄柕男老踩艨�，已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎它身上的每一根汗毛都跳動(dòng)這揚(yáng)眉吐氣的歡暢。聽(tīng)到鷸的回答，蚌二話不說(shuō)張開(kāi)了那嘴巴，而鷸卻出乎意料地以迅雷不及掩耳之速叼走了蚌的肉。叼著肉的鷸，趁蚌還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，快速扇動(dòng)翅膀，揚(yáng)長(zhǎng)而去。只剩殘喘之力的蚌回過(guò)神來(lái)，流著后悔的眼淚，一臉委屈的說(shuō)：“鷸你怎么可以不信守承諾！你可真是一根老奸巨猾的‘老油條’”說(shuō)完，蚌捂住自己的傷口，用無(wú)助的雙眼看著鷸遠(yuǎn)去的背影消失在湛藍(lán)的天空里。不久，蚌就踏上了黃泉路。
紙是包不住火的，之后的幾個(gè)月，鷸的事在動(dòng)物王國(guó)里傳開(kāi)了，鷸那虛偽的面具終于被這個(gè)事實(shí)給摘掉了。從此，鷸臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
這次，因?yàn)辁柕钠垓_，不僅丟了蚌的命，還丟了自己的誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人是“鷸”？又有多少人是“蚌”呢？誠(chéng)信是張信用卡，一旦“刷爆”了，能用什么來(lái)“還”這“天價(jià)賬單”呢？鷸和蚌的故事也在生活中重演，讓我們成為像“蚌”這樣誠(chéng)實(shí)善良的人吧！
童話的作文 篇2
夜深了，教室里的物品開(kāi)口講話啦！聽(tīng)，它們講的什么？
“我是一個(gè)苦惱的文具盒，小主人每次拿完鉛筆以后，總是不把我收好，胳膊已經(jīng)把我推下桌子十幾次了，哎呦，真的好疼！”傷痕累累的文具盒指著身體向大家訴苦。
“我跟你一樣慘，小主人總是把我絞尖了又按禿，我變得越來(lái)越矮，我的生命快要走到盡頭了。”一支小到不起眼的鉛筆傷心地說(shuō)。
一支紫色的水彩筆流著淚說(shuō)：“小朋友每次用我時(shí)，一畫(huà)不出來(lái)，他都使勁地按出墨，害得我都不能正常工作了，更慘的是我的家人一個(gè)個(gè)都分散了，它們有的在垃圾桶里，有的在黑暗的角落，還有的在講臺(tái)上的粉筆堆里。”
“如果大家都知道愛(ài)護(hù)公物，那么我們就看到黎明的曙光了�！焙诎迥棠陶f(shuō)道，便拿起粉筆在身上寫(xiě)到——請(qǐng)愛(ài)護(hù)教室里的每一個(gè)朋友。
童話的作文 篇3
森林里的動(dòng)物們住的很分散，有時(shí)候去探望朋友走好遠(yuǎn)才能見(jiàn)到，傳達(dá)消息也很不方便。于是，河馬先生召集大家商量，最后決定要共同建一座小鎮(zhèn)，讓大家都住在里面。
說(shuō)干就干，大家立即分配好任務(wù)，開(kāi)始行動(dòng)了。河馬先生負(fù)責(zé)指揮，瞧他在這兒看看，再過(guò)那兒指點(diǎn)一下，可認(rèn)真啦。那邊，兔子?jì)寢尯吐箣饗饚讉�(gè)，一邊做飯一邊忙著照看孩子們。遠(yuǎn)處是大象一家在搬運(yùn)木頭，獅子?jì)寢尯屠匣⒁患乙苍趲兔Γ斆鞯暮偘职謩t在一旁不停地看著圖紙，時(shí)不時(shí)地和河馬先生說(shuō)些什么。熊爸爸和熊媽媽呢？他們正和其他動(dòng)物一起，吭哧吭哧地建房子呢。大家熱火朝天地干著，在晨光中開(kāi)始，到星星出來(lái)的時(shí)候才休息。終于，忙碌了幾個(gè)月后，新的小鎮(zhèn)建成啦！
你一定想不到小鎮(zhèn)的樣子，它里面的房子一家連著一家，繞成一圈一圈地，要是從上面看，就像是一根大大的棒棒糖，真有趣啊。大家看著美麗的小鎮(zhèn)，商量著要怎么居住。大家說(shuō)，河馬先生喜歡安靜，就讓河馬一家住在小鎮(zhèn)的中心——那座蘑菇屋里吧。河馬先生含笑點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。這時(shí)，森林里最忙碌的也是唯一一個(gè)人——郵遞員說(shuō)話了：“我每天給大家送信，讓我住在最外面吧，傳送消息方便些�！贝蠹乙捕紱](méi)意見(jiàn)。接著，兔子一家、狐貍一家、獅子一家……大家都搬進(jìn)了自己的'新居，只剩下鳥(niǎo)兒們了。喜鵲說(shuō)：＂我想住在郵遞員的屋前，可以嗎？＂“當(dāng)然，我很歡迎，”郵遞員愉快的答道。然后鴿子、夜鶯等其他鳥(niǎo)兒也安排好了各自地住處。最后，大家又給小鎮(zhèn)起了個(gè)名字。小狐貍叫到：“我們的鎮(zhèn)子這么美，就像童話世界一樣，就叫它童話鎮(zhèn)好嗎？”大家欣然同意。
從此，森林里多了一個(gè)童話鎮(zhèn)，童話鎮(zhèn)里的居民們過(guò)著童話一樣快樂(lè)的生活。嘿，你愿意走進(jìn)童話鎮(zhèn)，和大家一起分享這里的快樂(lè)嗎？
童話的作文 篇4
一天晚上，文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的主題是：誰(shuí)的作用最大？
首先發(fā)言的是橡皮：“如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字，誰(shuí)來(lái)去掉？文具中誰(shuí)都沒(méi)有我重要！“
大家哈哈大笑，直尺性子急，站起來(lái)說(shuō)：“如果主人需要測(cè)量，誰(shuí)能幫他？當(dāng)然是我！“
鉛筆和水筆也不示弱，大聲喊道：“如果沒(méi)有我們倆，主人能寫(xiě)字嗎？如果沒(méi)有我們，你們什么也干不了！”
一直沒(méi)有吭聲的削筆刀這時(shí)冷笑了一聲，傲慢地說(shuō)：“別說(shuō)了，我的用處才是最大的！如果你鉛筆斷了，還能寫(xiě)字嗎？除了我，還有誰(shuí)能救你呢？”
文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地說(shuō)：“大家不要爭(zhēng)了，我們每個(gè)人都很重要，少了誰(shuí)都不可以，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好地為主人服務(wù)�！�
聽(tīng)了文具盒的話，大家都安靜了下來(lái)，想到自己剛剛的爭(zhēng)論，臉都紅了。
童話的作文 篇5
“喜訊，喜訊，大家不用愁沒(méi)藥吃了”小兔記者宣傳著小松鼠開(kāi)藥店的是事情。
小松鼠開(kāi)了一家‘微微森林藥店’，剛開(kāi)張，一大堆小動(dòng)物就擠著來(lái)買(mǎi)藥，小松鼠的藥店里的藥都被搶購(gòu)一空。只剩下一盒‘咳特靈膠囊’，小松鼠在想：怎么辦啊，只剩下一盒藥了，明天怎么向客戶交代啊，今天賣(mài)的藥是家里沒(méi)有用的藥啊!對(duì)了，可以先歇業(yè)一天，就用這一天聘一些會(huì)制作藥的工人。
這招果然靈，會(huì)制作藥的小猴正在找工作呢!小猴就用一些時(shí)間把很多很多要藥制造了出來(lái)，但是，小松鼠要發(fā)工資了。啊，200動(dòng)物幣怎么可能啊，哎，得把一天賣(mài)的藥賺的錢(qián)給小猴了。
就這樣，藥店生意越來(lái)越紅火，小猴也越來(lái)越忙，工資從200動(dòng)物幣升到了290動(dòng)物幣，小松鼠算了算，每天能賺的錢(qián)就有400動(dòng)物幣，這下小松鼠賺大錢(qián)了，也可以寄錢(qián)回家了。
小雞吃了藥店里的藥病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重了，這件事被森林執(zhí)法法官熊探長(zhǎng)知道了，就到藥店里找小松鼠，小松鼠說(shuō)：“這藥不是我制作的，是小猴制作的�！毙芴介L(zhǎng)到小猴家詢問(wèn)小猴：“小雞吃的藥是不是制作的?”小猴說(shuō)：“確實(shí)是我制作的，但是是在松鼠店總指揮我制作的!”熊探長(zhǎng)又到小松鼠家詢問(wèn)，小松鼠說(shuō)：“我根本不會(huì)制作藥品，叫怎么指揮小猴制作藥品啊!”
就這樣，熊探長(zhǎng)從小猴家跑到小松鼠家，又從小松鼠家跑到小猴家，熊探長(zhǎng)認(rèn)為小猴才是真正的犯罪嫌疑人，就抓住了小猴破了案。
小松鼠終于知道制作藥品的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了制作藥品，從此，‘微微森林藥店’越來(lái)越紅火。
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