記憶中的夏天作文

2024-09-30 夏天

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的記憶中的夏天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶中的夏天作文篇1

　　在我的小時(shí)候，常常度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夏日。記憶中的我，經(jīng)常會(huì)拿著一根雪糕跑來(lái)跑去。所以，現(xiàn)在，只要看見(jiàn)小孩子拿著雪糕，我心里總會(huì)又酸又溫暖……

　　夏天，因?yàn)闊幔允琴u(mài)冷品的最佳時(shí)間。爸爸開(kāi)的小店就總會(huì)賣(mài)這些東西。每當(dāng)賣(mài)得“熱火朝天”的'時(shí)候，不懂事的我就會(huì)往爸爸賣(mài)冷品的冰柜里伸進(jìn)我那只“邪惡”的小手，迅速地拿起一根雪糕就往家里去。

　　回到家，流著哈喇子準(zhǔn)備把雪糕拆開(kāi)送進(jìn)嘴里的時(shí)候，追著出來(lái)的爸爸就會(huì)一個(gè)快步從后面竄出來(lái)快步站在我面前。我心里腹熱心煎，像偷了什么東西被發(fā)現(xiàn)了一樣心虛，整個(gè)小小的身子在爸爸面前縮著，渾身發(fā)抖……

　　爸爸一臉嚴(yán)肅的樣子，看著我許久，張口說(shuō)：“你再這樣吃下去，我都快被你吃虧了，本來(lái)是能賺的，被你吃得虧到底了！”老爸邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)變表情，我呆了一會(huì)，迅速地把整根雪糕往嘴里塞，生怕被老爸搶回去，那冷只把我的牙齒凍得生痛生痛，然后把雪糕把一扔，張著凍麻的小嘴大笑，含含糊糊地說(shuō)：“我就吃，我就吃，哈哈——”爸爸一臉無(wú)奈的表情，瞪著眼看著我嚼動(dòng)的嘴巴，做了鬼臉：“你呀你，小心牙齒凍壞！”

　　呵呵，真好笑。

　　可是，自從四月份爸爸去世了，我似乎一下子感覺(jué)到今年夏天的這種“熱”與往日的“熱”不一樣了，以前想不通的，不知道的事情，似乎在只在一夜間全通了，全理解了。我知道了，今年的夏日中“熱”，少了一種東西，那就是“溫暖”。

　　記憶中的夏天好舒服，天上的太陽(yáng)沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中那樣熱毒，它是那么溫暖，一點(diǎn)也不熱，就像沉睡在一個(gè)鋪滿羽毛的地方，一點(diǎn)也不想醒來(lái)。而今年的夏天，好熱，熱得窒息，什么東西也沒(méi)有，只有熔巖包圍我，讓我懼怕。

　　很想回到記憶中的熱的夏天。

記憶中的夏天作文篇2

　　如果說(shuō)，人的一生好像四季，那么，嫩綠的春天是幼兒時(shí)代，蔚藍(lán)的夏天是青少年時(shí)代，金黃的秋天是中年時(shí)代，雪白的冬天就是老年時(shí)代。

　　夏日的天空，白云朵朵，碧空如洗；夏日的大海，波濤洶涌，層層海藍(lán)；夏日的少年，揮灑汗水，拼搏青春！

　　還記得那一次，我跟隨外婆前往海邊玩耍。天上云朵兒閑逛，海浪拍擊海岸的聲響在耳邊回蕩，面對(duì)眼前空曠的沙灘，我有些不知所措。一扭頭，看見(jiàn)外婆正拿個(gè)大貝殼在沙灘上挖螺。我覺(jué)得很有意思，便蹲下身來(lái)依葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)著外婆的.樣子挖坑。眼看著我的坑越挖越深，卻一無(wú)所獲，而外婆早已挖出了十多個(gè)海螺，我心里著急得很�！捌戳耍　蔽乙а赖秃�，索性丟開(kāi)手中的工具，直接用手挖坑。陽(yáng)光下，我的汗水折射出耀眼的藍(lán)光。奮斗著，努力著，我挖的坑越來(lái)越深，挖得的螺也越來(lái)越多了。直到夕陽(yáng)西下，我才直起疲倦的身體�？粗媲岸殉尚∩降穆荩夷ㄒ荒~頭的汗，開(kāi)心地笑了。

　　夏日的蔚藍(lán)，是天空的顏色，是大海的顏色，更是努力的顏色，是成功的顏色！

記憶中的夏天作文篇3

　　眼前一片充斥整個(gè)世界的金黃，濃密高大的樹(shù)投下?lián)u曳的深綠樹(shù)影。陽(yáng)光混合著汗水的味道和熱度一齊襲來(lái)。

　　是夏啊。

　　在記憶中綿延，被喚醒的，古老的夏天。那是一個(gè)怎樣的季節(jié)。我在那個(gè)夏天和你們分離了，我小學(xué)六年的同學(xué)。

　　回憶像慢鏡頭，一遍又一遍播放著我們的默片。我可以看見(jiàn)，夏季最明麗的陽(yáng)光映著你們的笑臉那么清楚，你們真實(shí)的表情，年輕的生命，甚至是你們因運(yùn)動(dòng)而起伏的呼吸。仿佛就是昨天。

　　畢業(yè)的那個(gè)夏天，大家的心情，在日漸增加的氣溫，老師的嘮叨與考試中變得沉重起來(lái)。那天我和后排好友趙聊天，說(shuō)到畢業(yè)，她的眼神有些閃躲�！皩O，”她忽然鄭重起來(lái)，“我們畢業(yè)后，不管在不在一個(gè)學(xué)校，都要保持聯(lián)絡(luò)哦！”我應(yīng)著，腦子里卻空白一片�！爱厴I(yè)……同一學(xué)�！３致�(lián)絡(luò)……”她的話語(yǔ)一遍一遍回響著。我有些眩暈，不知是不是太熱的緣故。畢業(yè)，遙遠(yuǎn)卻近在咫尺。為什么我要畢業(yè)啊？為什么不能和你們一起走到大學(xué)畢業(yè)？為什么要分開(kāi)？我用力將這幾句話寫(xiě)滿草稿紙的正反面。陽(yáng)光像是加強(qiáng)了力度，閉上眼，血紅一片。我忽然沒(méi)來(lái)由的討厭這個(gè)夏天。

　　那天我將同學(xué)錄分發(fā)給你們填寫(xiě)。在悶熱的教室里穿行，每個(gè)人手上都有一大疊同學(xué)錄等著填。你們看到我走近了，就笑嘻嘻地把我的那張抽出來(lái)，鄭重其事地簽大名，寫(xiě)聯(lián)系方式，贈(zèng)言。幾乎每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)畢業(yè)后要保持聯(lián)絡(luò)。

　　下午自習(xí)。數(shù)學(xué)老師背著手走來(lái)走去看大家寫(xiě)作業(yè)。有人悄悄把同學(xué)錄傳給我。我看著她寫(xiě)的“今天我們?cè)谶@里分別，明天在那里再見(jiàn)�！睕](méi)來(lái)由一陣傷感，在草稿紙上畫(huà)圈。沒(méi)察覺(jué)老師已來(lái)到身后�！岸歼@個(gè)時(shí)候了你還在想這些亂七八糟的東西干嗎？”她戳著我在草稿紙上寫(xiě)的話語(yǔ)，“加把勁，考完就完了！到時(shí)候再感慨也不遲！”考完就完了！離考試不到一個(gè)星期了！考完了，我留念的小學(xué)生涯，也就結(jié)束了。

　　但結(jié)束是為了更好地開(kāi)始。

　　我愛(ài)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夏天，但我從未將它們留戀。那個(gè)夏天，因?yàn)橛辛水厴I(yè)而讓我想念。那個(gè)夏天啊，那個(gè)讓我無(wú)法忘懷的夏天，我把六年的記憶，六年的友情和汗水濃縮成對(duì)一個(gè)夏季的.想念。我們六年蓬勃的生命一如那個(gè)夏天。我知道一旦過(guò)完了它，那些曾陪在我身邊嬉笑的朋友，都會(huì)走遠(yuǎn)。我只能在回憶中傾訴對(duì)他們的想念。

　　但這有什么關(guān)系呢？只要還能想起，我們的心就是在一起的。今天我們?cè)谶@里分別，明天在那里再見(jiàn)。我們的心系在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)都分別。

　　畢業(yè)了，曲終人散了。我懷抱著對(duì)夏天的懷念，微笑著走遠(yuǎn)。那個(gè)美好小學(xué)生涯末尾的，記憶中的夏天。

記憶中的夏天作文篇4

　　今天是個(gè)大晴天，把“晴空萬(wàn)里”“萬(wàn)里無(wú)云”之類(lèi)的詞全用上一點(diǎn)也不為過(guò)。于是我心血來(lái)潮，放棄了能夠睡懶覺(jué)的大好時(shí)光，到外面晨跑。

　　其實(shí)雖說(shuō)是晨跑，但也已經(jīng)不早了。已經(jīng)過(guò)了上班的時(shí)間，路上只是三三兩兩地走著剛從菜市回來(lái)的老人。突然，我看到了一個(gè)再熟悉不過(guò)的地方。朱紅色的大門(mén)，棗紅色的跑道，白色與石青色相間的教學(xué)樓。那是我的母校，泉州市二實(shí)小。我不禁停下了腳步，走近校門(mén)。似乎一點(diǎn)都沒(méi)有變呢。花壇里的花木依舊郁郁蔥蔥，傳達(dá)室邊的小黑板上的字跡依舊飄逸，鮮艷的五星紅旗依舊在微風(fēng)中舞動(dòng)。傳達(dá)室的老伯伯見(jiàn)狀笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“呵呵，我還記得你，去年畢業(yè)的吧。想進(jìn)去就進(jìn)去看看吧�！币贿厼槲掖蜷_(kāi)了門(mén)。

　　再一次走上了這條熟悉的路，就像是追憶的鑰匙打開(kāi)了塵封的記憶，激動(dòng)之心不言而喻。記得我第一次進(jìn)學(xué)校竟然迷了路，是一個(gè)伯伯幫我解決了困難，把我送到了教室。后來(lái)我才知道，那個(gè)伯伯就是我們的校長(zhǎng)。

　　想著想著不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了教室。我輕輕推開(kāi)了虛掩著的門(mén)，找到了以前的位子坐下。眼前的這一切既陌生又熟悉。黑板上的字跡不再熟悉，墻上也不再貼有班主任精心設(shè)計(jì)的資料袋，圖書(shū)櫥里的書(shū)也不再是以前每本都認(rèn)真閱讀過(guò)的`，我以前用過(guò)的刻著名字的桌子也再也找不到了。可是講臺(tái)桌沒(méi)有換，還留著不知是哪個(gè)同學(xué)不小心留下的刮痕；窗簾也沒(méi)有換，依然能找到書(shū)法課時(shí)濺上去卻再也洗不掉的墨水漬；黑板還是以前的，還能看出淡淡的鉛筆痕跡，那是我們?yōu)榱撕诎鍒?bào)而特意畫(huà)上去的。我嘆了口氣，閉上眼睛。腦海中浮現(xiàn)出的是我在這個(gè)教室中度過(guò)的每一個(gè)夏天，同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧著，約定放學(xué)一起回家。

　　帶著淡淡的惆悵，我走出了昔日的教室。

　　走在操場(chǎng)上，我幸福的踏著陽(yáng)光前進(jìn)。就像那一句歌詞，“追憶的往日照亮如今的我”，我似乎又回到了記憶中的夏天。