在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一個名字_小學作文，希望對大家有所幫助。

　　柳邕一小001班謝詩儀指導老師：陳思怡

　　1994年11月的一天，工人醫(yī)院里的手術(shù)室里突然傳出了清脆的哭聲，打破了醫(yī)院的寧靜――一個女嬰降臨了。

　　女嬰出生不久后，她的父母給她起了一個名字――謝詩儀。她，就是現(xiàn)在的我。

　　一天，我與朋友們玩耍時，一個小伙伴就對我們說起了她的'名字的來歷，讓大家覺得十分羨慕。我聽了后，便興奮的跑回家，為媽媽我為什么叫謝詩儀？可媽媽卻沒有告訴我答案，并說讓我自己猜一猜。我感到有些失望，便回房睡覺了。那天晚上，我做了一個古怪的夢U我夢見了一個十分漂亮的小女孩正站在山頂上吟誦著一首很奇怪的詩。我覺得很有趣，就朝她跑了過去。誰知，那女孩子看了我一眼，向我微笑了一下后，就飛上了天空不見了蹤影。我突然從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)新的一天已經(jīng)到來了。我連忙跑去廚房，向正在做早飯的媽媽撒起嬌來：“好媽媽，你就告訴我我的名字的來歷吧!”媽媽還真受不了這一套，便把我名字的來龍去脈全都告訴了我。原來，我出生后，爸爸媽媽希望我長大后能有端莊的外表，所以取了一個儀表的“儀”字；同時也希望我長大后能成為一個象詩人那樣有才華有文采的人，所以又取了一個詩人的“詩”字。就這樣，“謝詩儀”這個名字誕生了！哈哈，我終于知道自己名字的來歷了！

　　媽媽的話，讓我聽了非常感動。沒想到一個小小的名字竟包含有這么多的感情與期待！親愛的媽媽，請您相信，我以后一定會人如其名，也一定會銘記著這個名字背后所寄托的深情，報答您對我的養(yǎng)育之恩!

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