在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的請看，我們的足球賽_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家分享。
放學(xué)后，我和班里幾個“世界杯球迷”來到小區(qū)的草坪上，展開了一場激烈的足球賽。
我——“鐵甲暴龍隊”的`前鋒，隊員有王陽等好友，對方是“帝王企鵝隊”。比賽開始了，我們隊的守門員飛起一腳，球飛向中場，我用胸脯一擋，接住了球，立即帶求球前進。突然，“帝王企鵝隊”的一名球員躥出來，用腳鏟球。我用腳尖一勾，球傳給了王陽。王陽帶球快速前進，連續(xù)閃過對方好幾個球員，在右側(cè)把球踢到球門前。守門員正要接球，不料王陽一記怒射，打了守門員一個措手不及，球被撲了出去。我快步趕來，加射一腳，球乖乖地進了門。我們“鐵甲暴龍隊”的球員歡呼雀躍：“進球了！進球了！”場上的比分改成1：0。
因為我們領(lǐng)先一球，對方球員不甘示弱，個個鼓足了精神，準備扳平比分。下半場開始了，雙方隊員正在拼搶，“帝王企鵝隊”的許威搶到了球，他用自己熟練的技藝，把球射向我方球門。對方的前鋒像一頭被激怒的獅子，猛地飛踢一腳，球正好彈到了門柱上。我方守門員騰空一躍，一下抱住了球。這次危險的射門，讓我們嚇出一身冷汗，也讓我們知道不可輕敵。比賽進行得越來越激烈，我隊領(lǐng)先一分，但不敢大意。這一次，趁敵隊防守漏洞的機會，我把球帶到左側(cè)。這時，對方隊員王非凡過來拼搶，一下把我絆倒了。王非凡帶球向我方球門奔去，我立即爬起來追上去，鄭劍也趕來“救援”，對王非凡來了個“無敵旋風(fēng)腿”，把球傳給了我。接到球，我趁機帶球猛沖敵人的“防線”�！暗弁跗簌Z隊”的球員用頭一頂，還沒等球落地，我蓄起力量，用力一踢，“嗖”地一聲，球凌空飛起射向球門。守門員來不及做撲救的動作，只能眼巴巴地看著球破網(wǎng)。“耶！2：0！我們贏了！”大家高興得擁抱在一起。
“帝王企鵝隊”的隊員不服氣，約定下次再一決高下。
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